【文章內容簡介】 在樓梯間不打鬧、不搞惡作劇等。五、完成問答，提高認識問答題(學生分組討論、代表發(fā)言、教師補充，最后評出安全小組)俗話說不怕一萬，就怕萬一，萬一我們面臨危險情況怎么辦?如：發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，還是快跑?為什么?遭遇擁擠的人流時，鞋子被踩掉或鞋帶開了怎么辦?當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了怎么辦?若被推倒怎么辦?(全班同學模擬動作)六、實際行動，形成能力防踩踏演習(評出安全團隊)(模擬出操時大量學生同時下樓時的情景)七、全課總結說說通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲?防止學生發(fā)生踩踏事故是校園安全工作的一個重要方面，學校的樓梯是發(fā)生踩踏事故的主要地點，為了提高學生的防患意識，設計了《公共場所防踩踏》這節(jié)課。通過教學，學生體會到發(fā)生踩踏事故的嚴重性，體會到防止踩踏事故的重要性，知道了學校存在發(fā)生踩踏事件的地點，懂得了如何防止在校園內發(fā)生踩踏事故，學生也通過演練和模擬動作提高了能力，達到了教學的目的。小學防擁擠踩踏安全教育教案 防擁擠踩踏安全知識教案篇五為保證教學順利、安全地進行，為了能在有突發(fā)事件發(fā)生時師生能安全有效地實行疏散。進行一次全校性疏散演練，現(xiàn)制定演練方案如下：強化全校師生安全意識，提高師生的突發(fā)事件時的防踩踏能力，讓師生熟悉逃生路線。提高師生進行有序、迅速地安全疏散的能力。達到在發(fā)生火災、發(fā)生踩踏、地震、意外傷害等事故時，確保師生生命安全的目的。通過這次疏散演練，讓學生學到安全防護知識；達到有事不慌、積極應對、更好進行自我保護的目的；掌握逃生的方法和提高應變突發(fā)事件的能力。組長：x副組長：x組員：xx及全體班主任20xx年10月30日下午大課間。地點：教室、操場路線：各班由教室經安全的通道疏散至操場集合。演練前：班主任對學生進行疏散演練時的相關事項說明包括本班學生的逃生路線、到達的目的地及注意事項等；保護人員到指定位置做好準備。以門衛(wèi)室警笛為信號開始疏散演練，按做操的班級位置集合。演練總結：各班清點人數并上報，評點演練過程，總結得失。各班排隊回教室，班主任組織本班對該次疏散演練進行班級總結。因本次演練有一定的危險性，各班主任在疏散演練前要加強宣傳和教育，要告訴本班學生的逃生路線、到達的目的地及注意事項以確保在演練的過程中不發(fā)生任何事故。班主任應告知學生如下內容：各班主任在教室里組織好疏散隊列（可以按行或列），在學生開始疏散時班主任應在教室門口外側進行指揮，根據學生的通行情況、保持合適的疏散速度，班主任或任課教師隨最后一個學生進行疏散。在疏散過程中，注意上下階梯、轉角的安全；大同學不能沖撞小同學；不隨意停留；不隨意大呼小叫（特殊情況除外）。在疏散過程中如果前面有人摔到應及時停下腳步，并大聲告知后面的同學及時停止前進，摔倒的同學要設法保護好自己。演練前要讓學生檢查好鞋帶，放下不必要隨身物品，聽到演練信號，立即放下手中物品，不要揀拾疏散過程中掉下的物品，防止人倒地發(fā)生踩踏。及時外出逃生。各班上課教師或離教室前后門最近的學生，迅速到教室門口扶好門，保障門口暢通。人員分工：一、總指揮:x二、副總指揮：x三、班級教室護導：班主任負責本班學生教室門內外的疏散防護。一年級一班x一年級二班x二年級x三年級x四年級x五年級x六年級x四、場地護導分工：負責疏散路徑的安全引導，控制疏散速度，防止無序亂跑，發(fā)生碰撞。小學防擁擠踩踏安全教育教案 防擁擠踩踏安全知識教案篇六為了增強全校師生的安全意識，掌握有關安全知識，提高應急逃生的本領，打造平安校園，結合我校實際，決定開展“固河鎮(zhèn)中心小學預防踩踏應急演練活動”。本活動旨在預防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)學生掌握正確的逃生要領，從容應對突發(fā)事件，主要達到以下目的：使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過教學樓疏散通道，撤離到指定地點。使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍靜、齊、快；了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力。參加對象：全體師生活動時間：4月11日（周二）上午課間操地點：各班教室及教學樓前操場管理人員及老師應做的，明確職責，負起責任，演練開始時要到達負責的崗位，樓梯拐角處，疏散路線等都要人負責。總指揮總負責：xxx人員安排：xxx（負責哨聲信號）xxx（負責前樓）xxx（負責東樓樓梯）xxx（負責西樓樓梯）xxx（操場）xxx（負責中間樓道）xxx（負責疏散路線上學生安全）xxx（負責演練好的清場）（1）活動開始，所有學生在教室內直接按座位次序就坐，迅速從樓道內撤離，從各個不同的安全出口撤出教學樓，到樓前操場集合；要求參加演練的學生聽到警報，沉著冷靜不慌張，嚴肅有序不嬉鬧，服從指揮不搶先，互相幫助不擁擠，按照集會的路線迅速撤離。（2）從教學樓內撤離出的學生以班級為單位在操場按集會順序排列。在活動結束前，從教學樓內撤離出的學生不能隨意再次進入教學樓內。（3）全體教師要明確自己的職責，必須時刻注意學生的情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。樓層管理教師要提前明確自己負責的區(qū)域有幾個班級學生通過，待學生全部通過后才能撤離。本次活動分兩個階段：（一）教育訓練階段全校師生集中學習《預防踩踏事件知識》各班教育訓練各xxx根據本班實際情況對學生進行安全撤離知識及撤離過程中的要求、注意事項的輔導、教育與訓練。要求隊伍做到靜、齊、快：上下樓梯靠右行。上下樓梯中間留出一條小間隙，這樣上下樓井然有序，速度也快，即便有人跌倒，也不至于踩踏。如果發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒，立馬停止腳步，同時大聲呼救，告知后面的人“停下！前面有人摔倒不要擁擠，后面的人妖立即停止腳步，穩(wěn)定秩序。若不幸自己被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護好身體最脆弱的部位?！保ǘ毖菥殻╝）全體師生撤離撤離路線：按集會線路撤離到操場，整齊地站立在原先集會的位置。xxx站在隊伍前。撤離要求：（警報拉響）全體師生聽到警報聲：⑴、1分鐘內全體教職員工到崗，指揮學生撤離。⑵、2分鐘內各班學生在xxx的帶領下排隊撤離。⑶、6分鐘內全體師生安全轉移到大操場（各道口的教師隨最后一班學生撤離到大操場）。清點人數：各班到場后，xxx立即清點人數，向總指揮匯報結果