【文章內(nèi)容簡介】 牢固全心全意為人民服務的宗旨觀念。表現(xiàn)為關心基層、深入基層不夠，心系職工、服務大眾的思想意識較弱。一是工作缺少主動，自覺開展調(diào)查研究少，對基層深入了解情況不夠，只注重于組織安排解決的問題，很少關心基層職工心想什么、盼什么、急什么、要什么，缺乏主動為群眾服務的思想意識。二是在工作上，對基層情況的了解主要靠聽個別群眾反應意見，了解不夠全面系統(tǒng)，對基層職工思想狀況和生活情況了解較少，幫助廣大職工解決實際困難不多。為人師表不夠風范，要求別人做到的，有時自己也做不到。學校的各項規(guī)章制度，遵守的不夠嚴格，有時放松對自己的要求。工作作風不深入，求真務實的精神不夠，崗位工作能力較差。一是對工作任務存在急于求成的思想。特別是時間緊、任務多的時候，一接到任務首先想到的是怎樣盡快完成，有時存在簡單應付過關的想法，沒有時刻堅持高標準嚴格要求自己。二是欠缺創(chuàng)新意識，不能認真落實科學發(fā)展觀，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是心動而無行動。三是對有關政治工作的條令條例及政策研究不夠，工作方法簡單，對負責具體業(yè)務工作的指導和督促力度不夠，致使一些工作效果不理想。四是崗位工作有不適現(xiàn)象，執(zhí)政能力和領導水平欠缺，工作力度不夠。作為體育教師，相比較，自己感到是優(yōu)秀的，作黨務工作顯得有些吃力，自我感到理論功底不足，難以用恰當?shù)姆椒ㄩ_展工作，對不良行為作斗爭的勇氣不夠，影響了群眾思想覺悟的提高。五是對領導班子建設缺少責任感。表現(xiàn)在工作缺少主動性，缺少方法，組織能力不強，對學校長遠發(fā)展考慮的較少。二、原因剖析對照黨員標準和先進性的具體要求，回顧反思自己所存在的一系列問題，從自身建設上認真分析，存在問題的主要原因有：一是對政治理論理解有偏差。把學習理論當作軟指標，沒有處理好工作與學習的關系，在堅持理論聯(lián)系實際的學風上下的功夫不深，存在重實踐輕理論傾向，對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)和精髓缺乏系統(tǒng)的理解。二是思想認識和工作方法存在一定的片面性。超前意識不足，從局部與全局的角度分析處理問題做得不夠，沒有用發(fā)展的眼光看待改革中的新事物，對工作的艱巨性、復雜性和長期性缺乏思想準備，進取意識不同程度地出現(xiàn)淡化，“爭”、“創(chuàng)”的意識不夠強烈。三是放松了對自己的嚴格要求，艱苦奮斗精神和宗旨觀念有所淡化。不論是礙于面子或是隨眾心理，歸根結(jié)底可以說都是世界觀改造不深、黨性原則要求不嚴的反映，身為政工主要領導干部更應牢固為人民服務的宗旨觀念，發(fā)揚艱苦奮斗精神，把握大局，注重小節(jié)，時刻做到自重、自警、自省、自厲，才能杜絕問題的產(chǎn)生。三、整改措施針對存在的問題，我將在今后的工作和生活中認真加以整改。堅持用科學理論武裝頭腦，努力學習政治理論和科學知識，不斷提高自身政治業(yè)務素質(zhì)和水平。今后，要不斷加強政治理論學習，提高政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進工作作風、工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。要時刻把維護和實踐人民的利益放在首位，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一。要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受。在工作作風上，要深入實際，聯(lián)系基層，傾聽職工意見，想職工之所想，急職工之所急，忙職工之所需，同廣大職工建立起水乳交融的關系。要努力克服消極思維，破除急躁情緒，提高工作質(zhì)量，腳踏實地投入到工作中，不斷提高為基層、為職工的服務水平。保持清正廉潔，抵制歪風邪氣，提高抵御風險和拒腐防變能力。要堅持體現(xiàn)黨員先進性，牢固筑起拒腐防變的思想防線，提高抵御風險和拒腐防變能力。在當前社會還存在腐敗現(xiàn)象情況下，要有戰(zhàn)勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵。要加強道德修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，帶頭樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。與時俱進，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造新的工作業(yè)績。在今后工作中要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，努力做好黨政參謀，作好副手工作。結(jié)合形勢發(fā)展和工作需要，在調(diào)查研究基礎上多請示多匯報，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。要樹立民主集中制的觀念，擺正自己的位置，正確處理好與主要領導和其他領導成員之間的關系，相互理解，相互支持，形成合力。始終圍繞學校的長遠發(fā)展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，盡職盡責維護政令暢通，確保各項工作和目標任務圓滿完成。真正從工作上體現(xiàn)先進性，保持先進性，做一名合格的共產(chǎn)黨員。如何開展批評與自我批評發(fā)言稿 怎么樣開展批評與自我批評發(fā)言稿篇十作為一名預備黨員，我需要及時地以黨員的標準要求自己，對照黨員的標準展開批評與自我批評工作，希望通過這次自查更深刻的剖析自己，在反思中完善自己，爭取讓自己無論是在思想、學習、工作還是生活上都成為一名合格的中國共產(chǎn)黨員。下面我將從思想、學習、工作、生活四個方面的情況向黨組織進行匯報總結(jié)，進行自我批評。首先是思想方面。政治理論學習不夠，對黨和國家的方針、政策、業(yè)務知識學習不夠經(jīng)?；Ｖ饔^上對學習比較放松。對政治學習的重要性認識不足，認為政治學習太死板、太空洞、不實用，除集中學習和完成規(guī)定的自學要求外，會比較強調(diào)客觀原因或忙于工作事務，而放松對自己的學習要求。久而久之必將影響素質(zhì)的提高，影響到工作作風和處理事情的水平。所以還要加強思想學習。其次是學習方面。作為一名當代的大學生，現(xiàn)階段重要的核心任務還是學習。正如所說的，“做好自己的本職工作，就是最大的愛國”。但發(fā)現(xiàn)自己這學期對學期有些松懈，對不敢興趣的學科熱情比較低，上課喜歡走神。對自己喜歡的學科還是一直在堅持，在今年的全國大學生英語能力競賽中也取得了三等獎的成績。希望自己能對所學保持著這樣的一種熱情。第三是工作方面。大二上這一學期，我沒我擔任任何職務，但也積極協(xié)助班級開展各種活動，差不多成了班上的專職攝影。黨的宗旨是全心全意為人民服務，我希望自己下一學期能夠擔任一定的職務，來更好的服務大家，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。第四是生活方面。要加強與同學的交流，感覺大二以來交流的范圍逐漸縮小了，這樣不能密切的聯(lián)系群眾。同時，我還有脾氣比較急躁，對人耐心不足的缺點，這些都要在接下來的時間里努力克服，積極改正。針對自身的問題和不足，在以后的學習工作生活中，我一定會更嚴格地要求自己，加強鍛煉各方面的能力，增強服務意識，虛心向先進的黨員同志學習，注意克服自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學習等方面有更大的進步。我會不斷匯報我的所思所想，希望組織不斷教導、幫助我，使我黨這個大家庭中茁壯成長。以上是我的一個基本情況的小結(jié)，不妥之處，懇請組織批評指正。作為一名預備黨員，我深知自己還存在很多不足，但我有恒心，有毅力，我會不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，使自己不斷完善，一步步向著優(yōu)秀黨員的目標前進!如何開展批評與自我批評發(fā)言稿 怎么樣開展批評與自我批評發(fā)言稿篇十一在學習“黨的群眾路線教育實踐活動”中，我系統(tǒng)學習了馬克思主義哲學原理、特別是通過對科學發(fā)展觀內(nèi)涵和精神實質(zhì)的學習，幫助我理清了未來工作的思路，純潔和凈化了我的思想，提高了自身政治思想素質(zhì)。對照《黨章》的具體要求，我也找到了自己的差距和不足，以下我從四個方面來進行剖析。一是政治理論水平不高。通過今年的“科學發(fā)展觀”學習實踐活動發(fā)現(xiàn)，自己雖然在平時沒有放松政治理論學習，但是學習內(nèi)容不廣，學習方法不得力，特別是學習欠缺主動性?？傆X得在學習上只要聽從單位的安排，服從首長的指示就是了，以致于學習經(jīng)常處于被動狀態(tài)。二是原則性不強。對單位上有些規(guī)章制度執(zhí)行不嚴格的現(xiàn)象對身邊發(fā)生的違背科學發(fā)展規(guī)律干工作等不良傾向、不能以一個黨員的身份站出來及時向領導反映或及時予以制止，而是覺得這是單位領導的責任，自己作為一個普通黨員只要管好自己就可以了，有多一事不如少一事，當老好人的思想。三是缺乏自信心和進取精神。在單位我也算是個資格比較老的護士了，工作中也積累了不少經(jīng)驗，但由于缺乏進取心，總是滿足于現(xiàn)狀，至今沒有做出特別顯著的成績。下一步努力方向醫(yī)|學教|育網(wǎng)搜|集整理：一是堅持學習，學政治、學業(yè)務，在思想政治和業(yè)務技能上爭取新突破再上新臺階，以實際行動來實踐科學發(fā)展觀，堅定政治信念，增強黨性觀念和宗旨意識，堅決聽從黨中央、指揮。工作中力爭做到敬業(yè)愛崗、勤奮扎實，樹立吃苦在前、享受在后，不浮躁不浮夸的行事做風。以強烈的事業(yè)心、責任感在平凡的工作中做出自己應有的貢獻。二是帶頭倡導和實踐科學發(fā)展觀，堅定共產(chǎn)主義信念，樹立共產(chǎn)黨員的正義感，增強責任感、使命感，敢于同各種不良行為作斗爭，力爭在思想、道德、工作等各方面發(fā)揮良好的表率作用。三是加強紀律觀念，嚴守黨紀黨規(guī)，認真履行黨員義務，正確行使黨員權利。促進工作落實，大力弘揚求真務實的精神和作風。尊敬領導，團結(jié)同志，自覺在一言一行上維護黨的形象，遵紀守法，自警自律?？偠灾?，作為一名醫(yī)務工作者，通過學習，在科學發(fā)展觀的指引下，圍繞醫(yī)院中心工作，以“一切以病人為中心”為宗旨，以推進護理科研與教學為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高護理技能，做到服務好病人，教育好護士。如何開展批評與自我批評發(fā)言稿 怎么樣開展批評與自我批評發(fā)言稿篇十二中共中央、在參加河北省委班子關于黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會時強調(diào)：批評和自我批評是解決黨內(nèi)矛盾的有力武器。全黨同志特別是各級領導干部要增強黨性，本著對自己、對同志、對班子、對黨高度負責的精神，大膽使用、經(jīng)常使用這個武器，使之越用越靈、越用越有效，以此促進民主集中制的貫徹執(zhí)行，促進黨內(nèi)生活的嚴格規(guī)范，促進黨性原則基礎上的團結(jié)，切實提高領導班子發(fā)現(xiàn)和解決自身問題的能力。一、批評與自我批評的優(yōu)良傳統(tǒng)主席之所以重提批評與自我批評，是因為它是共產(chǎn)黨賴以生存和發(fā)展的基本條件之一。批評與自我批評是毛澤東等共產(chǎn)黨人站在馬克思列寧主義的無產(chǎn)階級政黨理論的立場上結(jié)合中國共產(chǎn)黨在革命和建設中的實踐基礎上形成和發(fā)展的。批評與自我批評有著豐富的內(nèi)涵和重要意義。做到批評與自我批評，首先必須認識到自己的缺點與不足，其次，對待別人的批評指正必須虛心接受，自我總結(jié)和自我反省是批評與自我批評的兩個重要方面。在古代就有“吾日三省吾身”的思想，共產(chǎn)黨人更要經(jīng)?？偨Y(jié)和反省自己的缺點和不足，完善自我。只有經(jīng)常地進行批評和自我批評 ，虛心地接受他人的批評才能不斷地改造自我，提高自我，完善自我。早在19世紀70年代，馬克思和恩格斯針對德國社會民主黨內(nèi)的愛森納赫派的投降主義進行了嚴厲的批評，馬克思特意寫了《哥達綱領批判》，對《哥達綱領》進行逐條的批評，為共產(chǎn)黨人樹立了自我批評的榜樣。恩格斯曾指出，“這種無情的自我批評”，不僅不是我們軟弱的表現(xiàn)，恰恰說明“黨該具有多么大的內(nèi)在力量呵!”繼馬克思、恩格斯之后，列寧在領導俄國革命和建設中，系統(tǒng)、全面地闡述了批評與自我批評理論，指出批評與自我批評是無產(chǎn)階級政黨徹底唯物主義精神的體現(xiàn)，批評與自我批評是黨發(fā)展、壯大的動力，批評與自我批評是無產(chǎn)階級政黨學習的課堂。列寧在《論政治同教育學的混淆》中明確指出：“自我批評對于任何一個富有朝氣的、生氣勃勃的政黨都是絕對必要的?！泵珴蓶|將批評與自我批評作為黨的三大優(yōu)良作風之一。1953年2月28日，中共中央批轉(zhuǎn)勞動部《關于檢查官僚主義的決議》。毛澤東寫下這樣一段批語：“中央人民政府和軍委各部門必須盡速召開會議，發(fā)動批評和自我批評，深刻揭發(fā)領導方面的官僚主義，并規(guī)定改正的具體辦法。中央以為在很多部門中極端缺乏思想領導和政治領導的狀況是完全不能容忍的，這是官僚主義存在和發(fā)展的主要原因，因此必須在反對官僚主義的斗爭中研究和加強思想領導和政治領導的辦法” 。