最新小學(xué)教師辭職報(bào)告申請(qǐng)小學(xué)教師辭職報(bào)告(精選14篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 22:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 勤勤懇懇，任勞任怨，從不怨言，現(xiàn)有個(gè)請(qǐng)求，請(qǐng)求你大開(kāi)綠燈放行，請(qǐng)誤勸阻，本人決定以此，希望周校長(zhǎng)您，帶領(lǐng)全體153位老師開(kāi)辟一條新的能徹底轉(zhuǎn)換教師本色的光明大道，以學(xué)生為主體，老師主動(dòng)親近學(xué)生，要跟他(她)們做朋友，要徹底的關(guān)愛(ài)他們，本人也意識(shí)到身一名教師這樣做很對(duì)不起自己的學(xué)生，人各有智，望領(lǐng)導(dǎo)在離去之后找一個(gè)比我更會(huì)體諒學(xué)生的好老師。此致敬禮!申請(qǐng)人：xx年11月28日。小學(xué)教師辭職報(bào)告申請(qǐng)篇七尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好!我是前臺(tái)。因個(gè)人原因我決定今天遞交辭職報(bào)告，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我的辭職申請(qǐng)。我在公司已經(jīng)工作三年了，一直以來(lái)都從事前臺(tái)崗位。曾經(jīng)公司說(shuō)過(guò)前臺(tái)可以有調(diào)到其他部門(mén)崗位的機(jī)會(huì)，可是公司一拖再拖，事已至此已經(jīng)三年了，我已經(jīng)無(wú)法再呆下去了。其實(shí)并不是前臺(tái)工作不好，只是我想換個(gè)崗位，換一種工作崗位。前臺(tái)每天面對(duì)形形色色的人，我已經(jīng)有點(diǎn)厭倦這樣子的工作方式，可是公司不能給我調(diào)換工作的，我也只能選擇辭職。最后祝愿公司今后發(fā)展越來(lái)越好，業(yè)績(jī)蒸蒸日上，再創(chuàng)佳績(jī)。此致敬禮!辭職人：20xx年xx月xx日。小學(xué)教師辭職報(bào)告申請(qǐng)篇八尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：您好！首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我工作的關(guān)心，支持與肯定，工作18年來(lái)，我始終以一個(gè)教師的身份生活與工作著，始終堅(jiān)持為黨的教育事業(yè)服務(wù)終身的信念，在學(xué)校我就像生活在一個(gè)和諧的大家庭里，有各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)，有眾多同事的關(guān)心，每天看到同學(xué)們可愛(ài)的笑臉，我真的愛(ài)我的學(xué)校，今天，我沉思良久，向您說(shuō)出我辭職的理由：xx年，我夫人為了她的事業(yè)，把事業(yè)發(fā)展的平臺(tái)建在了揚(yáng)州，同年在揚(yáng)州買(mǎi)了房子安了家，女兒也來(lái)了揚(yáng)州的學(xué)校就讀，這幾年中，我是靖江揚(yáng)州兩地跑，漸漸的我感覺(jué)累了，女兒也一天天長(zhǎng)大，作為家長(zhǎng)同時(shí)承擔(dān)著較大的小孩學(xué)習(xí)的壓力，家庭是一個(gè)人工作生活的原動(dòng)力，在靖江我已經(jīng)沒(méi)有了工作的動(dòng)力，我不想學(xué)校為我承擔(dān)無(wú)形的壓力，我更不能占著職位不認(rèn)真工作，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間考慮，還是決定向您提出辭職。希望你能理解。同時(shí)祝我們的學(xué)校蒸蒸日上。此致敬禮！辭職人：20xx年xx月xx日小學(xué)教師辭職報(bào)告申請(qǐng)篇九尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！在這個(gè)教學(xué)工作相當(dāng)繁忙的時(shí)候?qū)δ岢鲛o職是我的不是，也辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望，但是我實(shí)在是覺(jué)得自己支撐不下去了。自從到了我校進(jìn)行教學(xué)工作以來(lái)，我一直受到校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的幫助，從不熟悉教務(wù)工作到滿(mǎn)懷信心的走上課堂。我經(jīng)歷了很多，學(xué)到了很多，也成長(zhǎng)了很多。作為一個(gè)小學(xué)老師，我面對(duì)的是祖國(guó)的未來(lái)，我必須要嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)生的啟蒙教育工作。這不僅僅是教好我這一門(mén)學(xué)科知識(shí)就夠了的，還要了解學(xué)生的興趣愛(ài)好、心理狀況、家庭情況，對(duì)每個(gè)學(xué)生的教育要因材施教，找出他們身上存在的問(wèn)題，并以溫和的手段進(jìn)行解決，以促進(jìn)學(xué)生身心健康良好發(fā)展。工作多年，我對(duì)各種突發(fā)狀況應(yīng)對(duì)得心應(yīng)手，對(duì)教學(xué)和班級(jí)管理上每一天都在進(jìn)步，這些給我的是工作經(jīng)驗(yàn)的成長(zhǎng)，我也從孩子們身上學(xué)習(xí)到了很多，這份工作帶給我滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感和幸福感。在這里我也謝謝校長(zhǎng)能夠給予我機(jī)會(huì)進(jìn)入學(xué)校工作。我是一個(gè)十分熱愛(ài)教育事業(yè)的人，也覺(jué)得自己與這份職業(yè)十分契合，但是我的身體狀況并不允許我在這個(gè)崗位在待下去了，我十分沮喪，也十分遺憾。我是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的老師，將還在進(jìn)行的教學(xué)要交給另外的老師，我放心不下我的學(xué)生，但我卻又無(wú)能為力。從各個(gè)方面我都舍不得這三尺講臺(tái)，但是我也要為自己的身體負(fù)責(zé)，我已經(jīng)不再是那個(gè)年輕時(shí)候的自己，有沖勁、有想法，更不畏懼的去做，現(xiàn)在的我已經(jīng)
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