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正文內(nèi)容

最新大學(xué)生會計專業(yè)實踐報告會計專業(yè)大學(xué)生社會實踐報告(通用11篇)(編輯修改稿)

2025-08-11 22:21 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 時間的推移,企業(yè)發(fā)展重心放在對市場、資金或者技術(shù)等資源的渴求,而忽略對管理上的關(guān)注,因而公司對管理的需求不急迫,管理難度也不大,管理層一般憑著過往的經(jīng)驗來管理公司。隨著企業(yè)的發(fā)展,企業(yè)的內(nèi)外部環(huán)境開始發(fā)生變化,業(yè)務(wù)量增多,市場發(fā)生變化,人員增多,企業(yè)規(guī)模和組織結(jié)構(gòu)變大,管理也隨之復(fù)雜起來。但原有的管理人員的學(xué)歷很低,管理知識也不多,管理經(jīng)驗和管理水平都比較低,無法應(yīng)對企業(yè)內(nèi)外部所發(fā)生的變化,他們對公司管理漸漸力不從心,出現(xiàn)能崗不匹配的現(xiàn)象,嚴(yán)重影響組織的發(fā)展。(二)管理目標(biāo)不明確創(chuàng)業(yè)初期管理層目標(biāo)明確,群策群力,共同向上的團隊精神為公司發(fā)展起到關(guān)鍵性的作用,但隨著公司日益壯大,公司內(nèi)部部分管理人員出現(xiàn)慵懶,注重個人利益,自私自利,團隊協(xié)作已不再得以重視,且管理目標(biāo)也不明確。每一管理者自身愿望與企業(yè)目標(biāo)相脫離,企業(yè)目標(biāo)根本無法得以實現(xiàn),總裁在設(shè)立企業(yè)目標(biāo)時,只是提出或安排一組數(shù)據(jù),忽視了管理團隊的力量,因此目標(biāo)只能成為口號。(三)職能劃分不清楚公司是一家私營企業(yè),因為公司性質(zhì)、區(qū)域等因素的影響,對員工的要求不是很正式,因此某些部門的員工都沒有經(jīng)過專門化、系統(tǒng)化的知識教育,甚至還出現(xiàn)無證上崗的現(xiàn)象。例如財務(wù)與會計不分,沒有專職的財務(wù)管理人員,財務(wù)管理的職能由會計人員或企業(yè)主管人員兼職,導(dǎo)致內(nèi)部管理混亂,責(zé)任不明確。 會計賬目不清,信息失真,財務(wù)管理混亂。(一)提升企業(yè)管理層的理論知識與管理能力該企業(yè)可以通過加強管理層再教育學(xué)習(xí),提升管理人員的管理能力與管理知識,與實踐相結(jié)合,以及借鑒和應(yīng)用同行業(yè)的相關(guān)管理經(jīng)驗,引進富有經(jīng)驗的職業(yè)管理者,來改善和避免因為自身不足,而導(dǎo)致企業(yè)產(chǎn)生管理問題。全面學(xué)習(xí)企業(yè)管理的系統(tǒng)過程,讓中高層管理人員統(tǒng)一觀念、達(dá)成共識。樹立創(chuàng)新觀念,學(xué)習(xí)成為一個優(yōu)秀的管理者,建設(shè)高績效的管理團隊,讓下屬在工作中發(fā)揮更高的工作積極性和工作熱情。管理人員也應(yīng)學(xué)習(xí)在企業(yè)內(nèi)部處理好與領(lǐng)導(dǎo)、下屬、其它部門之間的關(guān)系,處理好工作與人際關(guān)系,最大限度地發(fā)揮企業(yè)的綜合實力。(二)明確每個管理目標(biāo)管理人員要保持高度精力,在工作中尊重下級,平等待人,耐心傾聽下級意見,提出可行性目標(biāo),重視團隊力量,使每個員工都清楚自己的職責(zé),明確目標(biāo),達(dá)成協(xié)議。由下級寫成書面協(xié)議,編制目標(biāo)記錄卡片,整個組織匯總所有資料后,繪制出目標(biāo)圖,確保管理目標(biāo)的明朗化。(三)明確職能、能崗匹配對每個員工進行培訓(xùn),包括崗前培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)和發(fā)展培訓(xùn),要求技術(shù)人員、財務(wù)人員必須持證上崗。企業(yè)根據(jù)實際需要,設(shè)置專門的管理機構(gòu),并配備高級管理人才,突出管理的職能。每個人在管理活動中都會產(chǎn)生影響,必須建立健全崗位責(zé)任制,使責(zé)、權(quán)、利有機地結(jié)合在一起,形成約束與激勵相結(jié)合的運行機制,提高管理水平。全面提高員工的素質(zhì),培養(yǎng)高級管理人才,定期組織培訓(xùn)、學(xué)習(xí),使每個員工熟悉自己的崗位流程與職責(zé),建立考核機制和獎懲制度,充分調(diào)動員工的積極性,加強企業(yè)的職能管理水平。通過此次的實踐報告,我學(xué)到了很多知識,跨越了傳統(tǒng)方式下的教與學(xué)的體制束縛,在實踐報告的寫作過程中,通過查資料和搜集有關(guān)的文獻(xiàn),培養(yǎng)了自學(xué)能力和動手能力。并且由原先的被動的接受知識轉(zhuǎn)換為主動的尋求知識,這可以說是學(xué)習(xí)方法上的一個很大的突破。在以往的傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式下,但是通過畢業(yè)實踐報告,我們學(xué)會了如何將學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為自己的東西,學(xué)會了怎么更好的處理知識和實踐相結(jié)合的問題。大學(xué)生會計專業(yè)實踐報告篇六俗話說,千里之行,始于足下。這些基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹底理解的,所以基礎(chǔ)的實物尤其是顯得重要,特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會要比大學(xué)本科生大,就是因為他們的動手能力要比本科生強。從這次實習(xí)中,我體會到,如果我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起,用實踐來檢驗真理,使一個本科生具備較強的處理基本任務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,這才是我們學(xué)習(xí)與實習(xí)的真正目的。這半個月的實習(xí),我認(rèn)為對我今后走向社會祈禱了一個橋梁的作用。是我人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來走向工作崗位也有著很大的幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位的規(guī)章制度,與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自公司領(lǐng)導(dǎo)和老師的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)會做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多。我只有通過不斷實踐,才能使自己更加成熟。大學(xué)生會計專業(yè)實踐報告篇七實習(xí)是每個學(xué)生必須具有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以落后一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。而會計是指對具體事物進行計算、記錄、搜集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料,通過加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財務(wù)信息。會計作為一門利用性的學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作,是加強經(jīng)濟管理,進步經(jīng)濟效益的重要手段,經(jīng)濟管理離不開會計,經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。會計工作在進步經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起側(cè)重要的作用,其發(fā)展動力來自兩個方面:一是社會經(jīng)濟環(huán)境的變化。二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動力,它決定了對會計信息的數(shù)目和質(zhì)量的需求。本世紀(jì)中葉以來,以計算機技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,信息時代已成為我們所處的時代的恰當(dāng)寫照。在這個與時俱進的時代里,不管是社會經(jīng)濟環(huán)境,還是信息使用者的信息需要,都在發(fā)生著深入變化。隨著會計制度的日臻完善,社會對會計職員的高度重視和嚴(yán)格要求,我們作為未來社會的會計專業(yè)職員,為了順應(yīng)社會的要求,加強社會競爭力,也應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于本身的素質(zhì),培養(yǎng)較強的會計工作的實際操縱能力,12月初我參加了學(xué)校組織的erp實習(xí),經(jīng)過在摹擬的裕年股份有限公司的實習(xí),我結(jié)合自己所學(xué)的知識對專業(yè)業(yè)務(wù)有了更深層次的熟悉,使自己更加充分地了解了理論與實際的關(guān)系。這次實習(xí)中我的職位是出納,內(nèi)容主要包括會計業(yè)務(wù),從原始憑證到會計報表的流程,和公司的資產(chǎn)運營等等。一、實習(xí)概況在為期一個多月的實習(xí)中,我對出納工作實務(wù)有了一個全面的了解。之前,我以為出納只是跑一下銀行,算一下現(xiàn)金,以為只不過是些簡單而瑣碎的工作。在實習(xí)進程中的探索和工作后,我終究知道出納工作其實不是我想象中的簡單。出納工作是財會工作的一個重要組成部份,從總的方面來說,其職能可概括為收付、反映、監(jiān)視、管理四個方面:收付職能。出納的最基本職能是收付職能。企業(yè)經(jīng)營活動少不了貨物價款的收付、來往款項的收付,也少不了各種有價證券和金融業(yè)務(wù)來往的辦理,這些業(yè)務(wù)來往的現(xiàn)金、票據(jù)和金融證券的收取和辦理,和銀行存款收付業(yè)務(wù)的辦理,都必須經(jīng)過出納職員之手。反映職能。出納的第二個主要職能就是反映職能。出納要利用同一的貨幣計量單位,通過其獨有的現(xiàn)金與銀行存款日記賬、有價證券的各種明細(xì)分類賬,對本單位的貨幣資金和有價證券進行具體地記錄與核算,以便為經(jīng)濟管理和投資決策提供所需的完全、系統(tǒng)的經(jīng)濟信息。監(jiān)視職能。出納不但要對本單位的貨幣資金和有價證券進行具體地記錄與核算,為經(jīng)濟管理和投資決策提供所需的完全、系統(tǒng)的經(jīng)濟信息,還要對企業(yè)的各種經(jīng)濟業(yè)務(wù),特別是貨幣資金收付業(yè)務(wù)的正當(dāng)性、公道性和有效性進行全進程的監(jiān)視。管理職能。出納還有一個重要的職能是管理職能。對貨幣資金與有價證券進行保管,對銀行存款和各種票據(jù)進行管理,對企業(yè)資金使用效益進行分析研究,為企業(yè)投資決策提供金融信息,乃至直接參與企業(yè)的方案評估、投資效益猜測分析等也是出納的職責(zé)所在。由于本學(xué)期在學(xué)校上過會計電算化摹擬實習(xí)這門課,上課時做過會計憑證的手工摹擬,我憑著記憶加上學(xué)校里所學(xué)過的理論知識,努力做到對會計憑證熟練把握。會計分錄是會計工作中關(guān)鍵的一環(huán),因此對會計分錄更應(yīng)加以重視,因而我加班補課,把公司平常較多使用的會計業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。究竟會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí),可一些銀行賬單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習(xí)時才能真正接觸,因此對相干票據(jù)反而有了更深入的印象。但其實不是熟悉就能夠了,還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類,并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好裝訂好,才能為編制會計憑證做好預(yù)備。會計憑證是記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟責(zé)任的書面證明,是用來登記賬簿的根據(jù),會計憑證依照程序和用處不同可風(fēng)味原始憑證和記賬憑證。原始憑證是指在經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生是獲得或填制的,證明經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生和完成情況的書面證明,也是編制記賬憑證的正當(dāng)根據(jù)。記賬憑證是由會計部分根據(jù)審核后的原始憑證填制的,記賬憑證上最重要的內(nèi)容是做成會計分錄,指明經(jīng)濟業(yè)務(wù)所觸及賬戶名稱、金額和記賬方向的憑證,是作為登記賬簿的直接根據(jù),因此登記記賬憑證是會計處理程序中的第一個關(guān)鍵步驟。為了提升工作效力,做賬時我使用金蝶軟件。我根據(jù)原始憑證所必須的要素認(rèn)認(rèn)真真審核了原始憑證后,進進金蝶會計軟件的錄進記賬憑證的界面,先按此筆業(yè)務(wù)錄進簡明而清楚的摘要,然后按會計分錄選會計科目,并在相應(yīng)的會計科目的借方和貸方錄進金額,最后在檢查各個要素正確無誤后保存。剛開始我制作的速度比較慢,而且在審核憑證時能發(fā)現(xiàn)一些錯誤的憑證,但是由于上學(xué)期剛剛學(xué)習(xí)了金蝶會計軟件的操縱和應(yīng)用,所以使用起來也不會太費勁。通過幾天的實踐后,我在速度和正確度上都進步了很多。通過一段時間的編制記賬憑證工作,我對各個會計科目有了更加深入而全面的了解,并且對我把書本知識和實踐結(jié)合起來起到了很大的作用,這也使我對會計憑證有了更為深進的了解。我們會計部分的核算主要分為三個步驟:記賬、復(fù)核與出納。由于我是出納,所以主要是辦理支票業(yè)務(wù)。對辦理支票業(yè)務(wù),首先是要審核,看大小寫金額是不是一致,出票金額、出票日期、收款人要素等有沒有涂改,支票是不是已超過提示付款期限,支票是不是透支。值得留意的是大寫金額記到元的應(yīng)在后面加整字,到分的則不能加整。支票核對后,我需要到銀行填寫支款憑證及銀行進賬單,并把相應(yīng)聯(lián)帶回給會計作為登記進賬的原始憑證。二、實習(xí)收獲經(jīng)過這次實習(xí),固然時間很短,可我學(xué)到的卻是我所經(jīng)歷的三年多大學(xué)生活中難以學(xué)習(xí)到的。比如如何與同事們相處,相信人際關(guān)系是當(dāng)今很多大學(xué)生剛踏出社會碰到的一大困難,因而在實習(xí)時我便多跟同學(xué)們打交道,而自己也盡可能虛心向他們請教。要弄好人際關(guān)系其實不僅僅限于本部分,還要跟別的部分的同事相處好,那樣工作起來的效力才會更高,作為一位會計職員必須具有良好的人際交往能力。會計是比較煩瑣的工作,在實習(xí)期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,但只要你專心地做,反而會覺得越做越有樂趣,越做越起勁。因此做賬切忌:粗心大意、馬虎了事、心浮氣躁。大學(xué)生會計專業(yè)實踐報告篇八實踐時間:xx年2月10日——12日實踐活動:公交車上售票實踐目的:第一,勤工儉學(xué);第二,鍛煉自己與人交往的能力,增加社會經(jīng)驗實踐經(jīng)歷及收獲:這是我上大學(xué)以來的第一個寒假,理所當(dāng)然要回家和父母親人團聚。不過身為當(dāng)代大學(xué)生,總不該“日出三竿而起,日落西山而息”地?zé)o所作為?;氐郊液?,我與父母商量,準(zhǔn)備找一份工作??墒枪ぷ鬟€沒找到我人卻先病了。等我恢復(fù)如初時,假期已經(jīng)過了一半了。本以為打工的事就這樣泡湯了。沒想到,隔壁的李叔到我家來了。他說原來的售票員李姐過兩天有事,想找人代班,問我是否愿意去。反正閑著也是閑著,我就一口答應(yīng)了。在我的印象里,售票員不就是收收錢嘛!這種活兒,只要認(rèn)識錢不就會干嘛??墒抢钍暹€是讓我提前一天跟著李姐熟悉一下工作內(nèi)容,了解情況,簡單的幫忙找余錢我本不想提前去,可還是點頭答應(yīng)了。因為是春節(jié),大家忙著走親訪友,所以車上乘客特別多?;艁y之中,我差點找錯了錢,幸好我反應(yīng)及時。中午休息時,我把這事告訴了李姐。她沒責(zé)備我,只是很認(rèn)真地說:“做我們這行的,最重要的就是細(xì)心,認(rèn)真,記憶力好。雖說車上上上下下的,又多又亂,很容易出差錯,但是這也正能考驗?zāi)隳芊裨诨艁y的場面中保持鎮(zhèn)定。不過,你是第一次,已經(jīng)不錯了?!蔽议_始覺得我當(dāng)初的想法,認(rèn)識是那么膚淺。李姐又問我:“沿路的站點,你今天上午記住了幾個?這條路你平時坐車也經(jīng)常過,應(yīng)該全記好了吧?”我此時更覺得羞愧了,因為我根本就沒注意這一點,這時候能想起來的也沒幾個?;蛟S,李姐也意識到了我的尷尬于是就拿出路線圖,耐心地將每一個站點一一指認(rèn)給我。我認(rèn)真地在心里記了一遍,然后又利用飯后的時間記了幾遍。下午我開始反復(fù)檢驗自己是否記住了。提前說出下一個站點,并不斷回憶以經(jīng)過去的站點。功夫不負(fù)有心人,到晚上休息時,我已經(jīng)能很快地說出任何一個站點的次序。此時的我也開始慢慢理解李姐的話了。新的一天又開始了,此時已沒有李姐的幫忙了,我要親自招呼乘客了。我開始在腦海里回想昨天晚上李姐告訴我的幾個注意事項:首先要合理安排座位盡量讓老年人坐在中間的幾排位置上,因為中間比較平穩(wěn);當(dāng)然更要記住每一位新上車的乘客,因為這樣收費時就會少出錯;最后就是在每個站點到達(dá)之前提醒乘客下車,讓乘客提前做出準(zhǔn)備。還好,這一切進行的還算順利。就算我有一些小疏忽,司機李叔也會及時的提醒我。將近中午,有一位頭發(fā)雪白的老奶奶上車了,但車內(nèi)已經(jīng)沒有座位了。我問其他乘客是否愿意讓出一個座位,沒想到居然有兩個學(xué)生模樣的年輕人都站了起來。當(dāng)時,真挺為他們感到自豪的。事情雖小,但卻能反映出我們當(dāng)代學(xué)生的道德修養(yǎng)水平。短短的幾天很快就過去了,對乘客來說,仍如往常一樣的上車下車;但對我來說,這是一次不尋常的經(jīng)歷。當(dāng)車內(nèi)比較擁擠時,我會提醒乘客看好自己的物品,以防拿錯或丟失;當(dāng)碰上心急的乘客時,我會提醒他等車停穩(wěn)了再下車,安全最重要??吹匠丝蛡儼踩萝嚂r,我這個“假”售票員心里就會涌出一股滿足感。這幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是:不論什么事只有親身的體驗過,才會有真實的感受,才能對這件事有比較實在的,深刻的認(rèn)識;還有一點就是,世上無易事,均須用心去做。大學(xué)生會計專業(yè)實踐報告篇九即將步入社會的會計專業(yè)人員,都會事先通過實習(xí),以便更好的融入到正式的工作之中。以下歡迎參考小編整理的實習(xí)報告內(nèi)容,希望對你有幫助。社會經(jīng)濟的發(fā)展,讓會計學(xué)成為炙手可熱的行業(yè),也成為企業(yè)、公司等日常經(jīng)營必不可少的必備。隨著會計制度的日臻完善,對會計人員的高度重視和嚴(yán)格要求,作為即將步入社會的會計專業(yè)人員,為了
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