最新圣誕節(jié)的朗誦稿圣誕節(jié)朗誦十四篇(匯總)(編輯修改稿)
2025-08-11 22:16 本頁面
【文章內容簡介】 要有三個，一個是《平安夜》。一個是《聽，天使報佳音》。第三個是《鈴鐺兒響叮當》。圣誕老人圣誕老人原指公元4世紀時小亞細亞專區(qū)的主教尼古拉，他因和藹可親慷慨濟貧萬里聞名。到了6世紀，東方把他尊稱為圣尼古拉。由于民間有關尼古拉的傳說中，都聯系到少年兒童和禮物，從此，圣誕老人便成為專門在圣誕節(jié)向孩子們送禮物的39。慈祥老人的形象。到了18世紀，通過文學和繪畫，圣誕老人逐漸成為身穿紅外衣的白胡子、白眉毛老人形象。圣誕卡?？ㄆ袭嫷氖且粋€貴族家庭，三代人一齊舉杯對一位不在場的親友表示祝賀。畫面采用棕色調，洋溢溫馨的氛圍。祝福語寫在卡片正面下方：祝你圣誕節(jié)和新年快樂。當時他印了1000張，沒有用完的印刷廠就以每張1先令的價錢賣出。圣誕卡就這樣誕生了。圣誕禮物據《圣經》記載，來自東方的圣人在耶穌降生的時候贈送禮物，這就是圣誕老人為兒童贈送禮品習俗的由來。英國少年兒童在圣誕前夕把長統襪子放在壁爐旁，相信圣誕老人在夜里會從囪下來，給他們帶來滿襪子的禮物。法國的少年兒童把鞋放在門口，讓“圣嬰來時把禮物放在鞋里面?！笔フQ大餐正像中國人過春節(jié)吃年飯一樣，歐美人過圣誕節(jié)也很注重全家人圍坐在圣誕樹下，共進節(jié)日美餐。圣誕大餐吃火雞的習俗始于1620年。這種風俗盛于美國。英國人的圣誕大餐是烤鵝，而非火雞。奧大利人愛在平安夜里，全家老小約上親友成群結隊地到餐館去吃一頓圣誕大餐，其中，火雞、臘雞、燒牛仔肉和豬腿必不可少，同時伴以名酒，吃得大餐圣誕節(jié)的朗誦稿 圣誕節(jié)朗誦篇八各位領導、各位同事、各位員工：大家好!今天是圣誕節(jié)，祝大家圣誕快樂!今天是20xx年12月25日，正好是西方圣誕節(jié)，這個節(jié)日似乎比中國的某些傳統節(jié)日更要隆重，同事對我說，中國人有崇洋媚外的習慣，但我并不這么認為，中國人也跟西方大多發(fā)達國家一樣，都有追求時髦的習慣，雖說過圣誕節(jié)節(jié)已經不是什么時髦了，但是有一個強大的動力讓我們無法否認，那就是經濟的強大動力。我們其實不難理解，早在上世紀新中國成立初期，前蘇聯是世界是的超級大國之一，前蘇聯和新中國有不可抹滅的淵源，所有蘇聯人的東西，我們一樣也去學。如今的中國，地大物博，發(fā)展不均，貧富參差不齊。窮的地方到富的地方也是一樣，要學富的地方，窮地方的人也會學著像富的地方過生活。寒來暑往，四季更新，一年又一年!令人欣慰的是，我們的中文教室總是沐浴在“快樂求知、積極向上”的“陽光雨露中”健康成長……持之以恒、學無止境。 銳氣十足、目標明確。無論是老同學，還是新學友，勿論男女老少：知識、閱歷豐富的，理解力強。初出茅廬、風華正茂的，記憶力強。每一個人身上都有著讓我為之嘆服的，廣闊而豐富的知識修養(yǎng)和不屈不撓的進取精神!值此辭舊迎新之際，萬般感慨涌心頭，想說的話實在是太多太多：一要祝賀，祝賀每一位!在即將過去的一年中，用辛勤的耕耘換來的每一份收獲、每一點進步、每一次成功!辛苦了!我的同學們。即使有失敗，也同樣可以從中汲取到快樂無限。因為人生重在參與!重在過程!二要感謝，感謝各位同學!在以往的日子里，對教室以及我本人的鼎力支持和理解包容。正是因為有你們的相伴，才使得我每一天都過得充實而愉快!真誠地謝謝你們!我的同學們。三要祝福，祝福每一位同學!新年新氣象!身體健康!工作愉快!學習進步!生活幸福!今天，在圣誕平安夜來臨前夕舉行這個儀式，點燃為我們的事業(yè)帶來光明和希望的圣誕樹，同時也獻上我們真誠的祝福，祝愿大家平安、幸福、溫馨、快樂!祝愿各位企業(yè)家和lf的事業(yè)蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌!圣誕節(jié)的朗誦稿 圣誕節(jié)朗誦篇九春夏秋冬偷偷轉了一個圈突然發(fā)現遺失了一些時間在記憶里曾經熟悉的畫面是不是一如從前這些日子當我不在你身邊你長高了嘛還是變瘦了一點圣誕樹前曾經許下的心愿是不是已經實現風在吹心在飛誰在掉眼淚最想念的季節(jié)你想的是誰窗外飄下的第一場白雪就是我給你的安慰圣誕節(jié)的朗誦稿 圣誕節(jié)朗誦篇十大家早上好!孩子們，這個星期我們將迎來兩個高興的日子，知道是什么日子嗎? 對了，我想在這兩個節(jié)日里，孩子們都會收到別人送給你們的一些禮物。而今天羅老師要想對大家說的是，請你們自己也送自己一份禮物，那就是學會珍惜自己，愛自己!為什么這樣說呢?孩子們先來聽一個故事。曾經有一天，一個愁眉苦臉的男孩來到老師面前，傷感地說： 我是一個學習成績不好，又沒有人愛的孩子，活著可真沒意思! 老師送給他一塊石頭，說： 明天早上，你拿這塊石頭到集市上去賣，但不是 真賣 。無論別人出多少錢，都不能賣。 第二天，男孩蹲在市場的一個角落，面前擺著那塊石頭的價錢，果然有人向他打聽那塊石頭，而且價錢愈出愈高?；貋砗?，男孩興奮地向老師報告，老師笑了笑，要他明天拿著石頭再到黃金市場上賣。在黃金市場，竟有人喊出比昨天高十倍的價錢
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