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正文內(nèi)容

最新初中勵志演講稿初中生勵志演講稿勵志演講稿(優(yōu)質10篇)(編輯修改稿)

2025-08-11 21:51 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 些目標的途徑和過程,這個過程不是心想事成、坐享其成的,而要實現(xiàn)這個目標就需要我們每個人都要樹立正確的人生價值觀和堅定、正確、遠大的理想。初中勵志演講稿篇四敬愛的老師,親愛的同學們:大家好!不知道大家記不記得歌德曾經(jīng)說過:在今天和明天之間,有一段很長的時間;“趁你還有精神的時候,學習迅速辦事”。好比奢侈品巨頭路易?威登,他人生轉折的精彩跌宕讓后人贊嘆不已。他出生于鄉(xiāng)下一個木匠之家,14歲之前他接觸最多的是飛濺的木屑。14歲時他的人生有了轉折,他后來成了奢侈品巨頭。在路易?威登14歲時,村子里來了兩位打扮時尚的年輕人,他們嘲笑村民們衣著老土,“這個鬼地方怎么月亮都顯得那么骯臟”!這些話深深地刺傷了路易?威登,他決心要去巴黎,看看那里的人和月亮究竟有什么不同。一路顛沛游離,路易?威登終于來到巴黎,卻發(fā)現(xiàn)這里的月亮并不比家鄉(xiāng)的干凈圓滿,人們的裝扮倒讓他大開眼界。這個赤貧的孩子在巴黎無親無故,生活異常艱難困苦。后來,他竟餓倒在一家高檔皮箱店門口,好心腸的店主將其救起。他醒來后,抓住機會,請求店主收留他當一名店員。店主拒絕了他,經(jīng)過一番坎坷挫折,路易?威登終于在巴黎找到了第一份工作,當了一名普通的捆衣工。他十分珍惜這份工作,虛心向師傅們請教,刻苦鉆研實踐,力爭每一個細節(jié)都完美無缺。他始終相信:今天所學的一切都必將成為明天的種子,不能用過于功利的眼光來看待眼前所學的一切,它們并沒有高低貴賤之分,更不會毫無價值,“既來之則安之”,在今天種下什么,以后就會收獲一個什么樣的明天。一年后,路易?威登再次來到最初餓倒的那家皮箱店,再次請求店主收留他,店主再次拒絕了他。最終他用自己的聰明與才智讓店主破例收留了他做一名學徒。學徒路易?威登在店里勤奮精進,謙卑熱忱,因為做過木工,他做的皮箱更加結實;因為做過捆衣工,他做的皮箱在空間設計上更加科學合理。很快,路易?威登成為一位手藝超群的年輕師傅,他所推出的皮箱一直保持著良好突出的銷量記錄。最后,他在香榭麗舍大街開了一家皮箱店,為頂級時尚品牌lv(路易威登)的問世開辟出了道路??梢娙魏我婚T學問都離不開積累,沒有積累就談不上發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新,也就沒有創(chuàng)造。當今在求知的`過程中,我們不能一味的努力,還要講究科學的思考。只有學習和思考相結合,才會取得成效。我的演講結束,謝謝大家!初中勵志演講稿篇五大家下午好!度過了一個愉快的寒假,沐浴著和煦的春風和溫暖的陽光,我們又迎來一個充滿期待、充滿希望的新學期。今天下午我們初二師生聚集在這里舉行新學期的開學典禮,首先我要借此機會表達我個人的衷心祝愿,祝愿我們初二年級的全體同學在新的學期里快樂學習,健康成長,個人修養(yǎng)和學業(yè)成績能與日俱增,天天向上!同時我也要向剛才受到表彰的班集體和同學表示衷心的祝賀。也號召其他班級和同學這個學期要“見賢思齊”以所表彰的班級和同學為榜樣,勤奮給力,奮起直追,以取得像他們一樣的優(yōu)異成績。時光過得很快,(子曰:逝者如斯夫,不舍晝夜。)一晃你們到實高求學已經(jīng)有一年半時間,這個學期進入到初二下了。下學期就要進入緊張備考的初三了,很多同學有這樣的錯覺,反正我現(xiàn)在還是初二,放松一下也無妨,等我初三了我再努力。但是作為老師我要告訴你們,初三的認真、付出是必需的,初三的緊張復習和最后沖刺也非常非常重要,然而初一、初二的基礎學習也同樣重要,只有在初一初二打下扎實的學習基礎,在學習上不留下任何的債務,初三的復習備考才能輕車熟路,一日千里,才能最終夢圓20xx年的六月。第一,要勤于學。勤于學,首先要勤于向老師學。向老師學的途徑是在課堂。聽老師講課是獲取知識的捷徑。老師傳授的是他們結合教學內(nèi)容長期學習和教學實踐經(jīng)驗總結的精華。因此提高課堂聽課效率尤為重要。要做到這樣:認真聽講,思路緊跟老師,積極思考,踴躍回答老師提問。善于抓住老師講課的重點,做好課堂筆記。筆記記憶是記憶的最佳方法之一。同時筆記是自己留給自己后期復習的第一手資料。6,課堂敢于與老師交流,包括語言交流和目光交流,要敢于質疑和發(fā)表自己對某一問題的看法和見解。其二,勤于學還要虛心向同學學習,學習同班同學端正的學習態(tài)度、科學有效的學習方法和某一方面的知識等等。再者,勤于學就是要勤于自學。在自主學習的時間里,任務明確,注意力集中,要有效率。同時要培養(yǎng)自己各學科的自學能力。第二,要勤于問。古人云:人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。學問學問,既要學,又要問,要質疑,有疑問就要師從他人,誰呢?老師、同學。老師在身邊問老師,老師不在,問同學,能者為師嘛!要不恥下問,要虛心。(看看古人從師的艱辛:當余之從師也,負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風,大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。)我們同學一個學期下來沒向老師問過一個問題!沒有問題,說明你的學習沒有深入,你沒有思索,沒有探究!這就不是勤奮而是懶惰!第三,要勤于練。一者要獨立按時按質按量完成老師布置的各項作業(yè)(練習本、同步資料和章節(jié)訓練)。光聽老師講,不及時鞏固練習,學習就打了水漂,就沒有落到實處。(實高“舉三返一”笑談,但也有道理),對于我們中國學生來講,學習就是要不斷重復,不斷地練習從而達到熟能生巧,舉一反三的目的!二者,要勤于開口讀,及時熟記熟背相關課本內(nèi)容。(去年不正?,F(xiàn)象:早自習許多班鴉雀無聲或讀書聲稀稀落落,真是“此處無聲好傷心”)語文要讀要背,英語要讀要記要背,文科政史地要讀要記要背,理科的物化生也有許多要讀要記。要記得東西太多了,所以我們要開口讀,早自習,晚飯后,晚讀這些時間同學們要珍惜,要充分利用,你們要傳承發(fā)揚實高文科的好傳統(tǒng)。要開口讀,要讀得沸沸揚揚,讀得天昏地暗,讀得有效果。希望本學期在相關時段,我們走上教學樓,能看到能聽到每個班,每層樓,都生機勃勃,書聲瑯瑯。(同學們,你們能不能做到?)第四,要勤于思。勤于思,一是課堂要積極思考老師的提問,敢于質疑,回答老師提問。二是在學習要勤于鉆研和探究,把自己的學習引向深入。三是要善于對所學知識進行整理、歸納、總結(考后、練后的錯題整理)。四是對自己的學習策略和方法要經(jīng)常進行反思并作及時調(diào)整。勤于思不僅要用于學習還要用于做人方面,是與非要學會明辨,真善美與假惡丑要學會甄別,從而做一個有思想、有正義感和責任感的當代青年!總之,學習的要求和方法有很多。我在這里不能一一展開。在實高學子求學成功的輝煌中,從郭哲到王云,從郭小莉到黃迅達,從馮振華到張潔,以致到今天受到表彰的所有同學,他們之所以能取得令人矚目的成功和優(yōu)異成績,我相信就是因為他們在學習過程中,真正做到了勤
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