【文章內(nèi)容簡介】 ，有一名教師負責(zé)組織游戲活動，一名教師維持活動區(qū)秩序，一名教師負責(zé)兌獎?；顒訁^(qū)游戲的名稱與規(guī)則及家長須知海報于12月30日日傍晚張貼在本班級門口。各班教師提前做好環(huán)境布置和活動準備工作，確保本班財產(chǎn)不受損壞。在活動期間為幼兒做好各項活動的服務(wù)工作，維持活動區(qū)秩序。元旦節(jié)主題活動策劃方案 元旦節(jié)活動策劃的方案篇十一元旦的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心、為了讓孩子們一起度過一個有意義的節(jié)日，我園以“親子慶新年”為主題，讓幼兒和父母在歡樂自由的氛圍下，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。通過活動讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況。加強家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通，更好地了解教師的工作。通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂。通過家長的反饋，以完善和改進幼兒園和教師自身的不足。定于12月29日上午8:30幼兒園各班教室全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動）請家長簽到并按照秩序坐在孩子的后面活動開始（1）幼兒集體朗誦詩歌（各班自選），感謝爸爸媽媽的到來。（2）幼兒分組朗誦兒歌，共1組，向家長展示我們本學(xué)期所學(xué)的兒歌（3）親子朗誦（每班家長報名，自愿參加3組—5組，朗誦兒歌內(nèi)容自選）（本活動穿插在幼兒表演中）（4）親子互動手工：做節(jié)日賀卡、節(jié)日煙花、粘貼節(jié)日氣球（僅供參考，各班自選，有其他創(chuàng)意更好）游戲：蘿卜蹲、搶椅子（游戲規(guī)則自定）（僅供參考，各班自選，有其他創(chuàng)意更好，選取活動量小的游戲）（5）互動表演：幼兒和家長面對面共同表演手語舞蹈《感恩有你》《感謝》（二選一）活動結(jié)束，教師總結(jié)后，家長帶幼兒有序離園。（各班組織幼兒討論制定）活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。請參加活動的家長將手機調(diào)至靜音。元旦節(jié)主題活動策劃方案 元旦節(jié)活動策劃的方案篇十二元旦的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心、為了讓孩子們一起度過一個有意義的節(jié)日，我園以“親子慶新年”為主題，讓幼兒和父母在歡樂自由的氛圍下，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。通過活動讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況。加強家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通，更好地了解教師的工作。通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂。通過家長的反饋，以完善和改進幼兒園和教師自身的不足。定于12月29日上午8:30幼兒園各班教室全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動）請家長簽到并按照秩序坐在孩子的后面活動開始（1）幼兒集體朗誦詩歌（各班自選），感謝爸爸媽媽的到來。（2）幼兒分組朗誦兒歌，共1組，向家長展示我們本學(xué)期所學(xué)的兒歌（3）親子朗誦（每班家長報名，自愿參加3組—5組，朗誦兒歌內(nèi)容自選）（本活動穿插在幼兒表演中）（4）親子互動手工：做節(jié)日賀卡、節(jié)日煙花、粘貼節(jié)日氣球（僅供參考，各班自選，有其他創(chuàng)意更好）游戲：蘿卜蹲、搶椅子（游戲規(guī)則自定）（僅供參考，各班自選，有其他創(chuàng)意更好，選取活動量小的游戲）（5）互動表演：幼兒和家長面對面共同表演手語舞蹈《感恩有你》《感謝》（二選一）活動結(jié)束，教師總結(jié)后，家長帶幼兒有序離園。（各班組織幼兒討論制定）活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。請參加活動的家長將手機調(diào)至靜音。元旦節(jié)主題活動策劃方案 元旦節(jié)活動策劃的方案篇十三與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情、友情和師生情。2 、感受過新年的3 、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。系列活動一：紅紅火火才藝秀系列活動二：甜甜蜜蜜送祝福系列活動三：親親密密游戲樂系列活動四：愛我你就抱抱我召開相關(guān)會議，確定活動方案2 、制定活動詳細方案3 、布置活動相關(guān)工作4 、審核班級活動方案事先貫穿家長準備有關(guān)十二生肖的成語。各類音樂帶子7 、各種動物頭飾8 、為幼兒準備的純手工小禮物：可愛的小包包2月31日上午8：3010：30地點：大一班教室系列活動一：紅紅火火才藝秀展示幼兒一學(xué)期以來各方面全方位的才藝展示，包含詩歌、音樂、舞蹈、音樂童話劇等。系列活動二：親親密密游戲樂邀請爸爸媽媽一起參與到游戲中，通過親自互動游子，增進親自情感。系列活動三：猜猜我有多愛你讓家長、教師、小朋友在這特殊的節(jié)日中感知親人對我們的關(guān)心、關(guān)愛，也能懂得感恩，并借助節(jié)日表達謝意，分三個環(huán)節(jié)：第一：小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物第二：小朋友向爸爸媽媽贈送自己制作的節(jié)日賀卡第三：爸爸媽媽向小朋友致節(jié)日祝福第四：老師向小朋友贈送新年禮物系列活動四：愛我你就抱抱我教師一一抱抱孩子們，家長各自抱起自家的寶貝。元旦節(jié)主題活動策劃方案 元旦節(jié)活動策劃的方案篇十四與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情、友情和師生情。2 、感受過新年的3 、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。系列活動一：紅紅火火才藝秀系列活動二：甜甜蜜蜜送祝福系列活動三：親親密密游戲樂系列活動四：愛我你就抱抱我召開相關(guān)會議，確定活動方案2 、制定活動詳細方案3 、布置活動相關(guān)工作4 、審核班級活動方案事先貫穿家長準備有關(guān)十二生肖的成語。各類音樂帶子7 、各種動物頭飾8 、為幼兒準備的純手工小禮物：可愛的小包包2月31日上午8：3010：30地點：大一班教室系列活動一：紅紅火火才藝秀展示幼兒一學(xué)期以來各方面全方位的才藝展示，包含詩歌、音樂、舞蹈、音樂童話劇等。系列活動二：親親密密游戲樂邀請爸爸媽媽一起參與到游戲中，通過親自互動游子，增進親自情感。系列活動三：猜猜我有多愛你讓家長、教師、小朋友在這特殊的節(jié)日中感知親人對我們的關(guān)心、關(guān)愛，也能懂得感恩，并借助節(jié)日表達謝意，分三個環(huán)節(jié)：第一：小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物第二：小朋友向爸爸媽媽贈送自己制作的節(jié)日賀卡第三：爸爸媽媽向小朋友致節(jié)日祝福第四：老師向小朋友贈送新年禮物系列活動四：愛我你就抱抱我教師一一抱抱孩子們，家長各自抱起自家的寶貝。元旦節(jié)主題活動策劃方案 元旦節(jié)活動策劃的方案篇十五通過活動，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。讓幼兒通過合唱、游戲等活動來表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。通過慶?；顒樱惺艿礁接状蠹彝サ臏嘏?，加深師生情、生生情。體驗節(jié)日的快樂氛圍。簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。實小附幼全體教職員工暫定于20xx年12月31日下午2：20開始活動。各班排練一首迎新年合唱歌曲。布置教室和園內(nèi)場地，營造新年氣氛。劃分各班的活動區(qū)域。請兩位老師做主持，寫好主持稿。下載迎新年的進場音樂。請一兩位老師扮演新年老人。禮炮8個并安排人員負責(zé)燃放。準備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。每班一份化妝品，教師事先為孩子化好妝。幼兒園內(nèi)大操場全體幼兒（各班組織幼兒討論制定）參加活動不擁擠、要排隊搬小椅子進場?；顒訒r，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾?；顒又腥焕蠋煼止へ撠?zé)，要注意幼兒的安全。扮演新年老人的人員在門口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園，同時播放迎新年歌曲，營造節(jié)日氣氛。下午2：20播放迎新年歌曲，各班聽音樂有序地入場。下午2：30主持人主持開場，活動開始。鐘聲敲響時，所有的老師和小朋友來到操場中間，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌兩遍。（唱第二遍《新年好》時幼兒入座）下午2：40各班歌表演展示。周園長送上新年祝福。主持人致結(jié)束詞，大家來到操場中間共同許愿，燃放新年禮花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動結(jié)束。各班回教室組織小型聯(lián)歡會活動。為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛，將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動。通過活動，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。元旦節(jié)主題活動策劃方案 元旦節(jié)活動策劃的方案篇十六通過活動，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。讓幼兒通過合唱、游戲等活動來表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。通過慶祝活動，感受到附幼大家庭的溫暖，加深師生情、生生情。體驗節(jié)日的快樂氛圍。簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。實小附幼全體教職員工暫定于20xx年12月31日下午2：20開始活動。各班排練一首迎新年合唱歌曲。布置教室和園內(nèi)場地，營造新年氣氛。劃分各班的活動區(qū)域。請兩位老師做主持，寫好主持稿。下載迎新年的進場音樂。請一兩位老師扮演新年老人。禮炮8個并安排人員負責(zé)燃放。準備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。每班一份化妝品，教師事先為孩子化好妝。幼兒園內(nèi)大操場全體幼兒（各班組織幼兒討論制定）參加活動不擁擠、要排隊搬小椅子進場?；顒訒r，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。活動中三位老師分工負責(zé)，要注意幼兒的安全。扮演新年老人的人員在門口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園，同時播放迎新年歌曲，營造節(jié)日氣氛。下午2：20播放迎新年歌曲，各班聽音樂有序地入場。下午2：30主持人主持開場，活動開始。鐘聲敲響時，所有的老師和小朋友來到操場中間，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌兩遍。（唱第二遍《新年好》時幼兒入座）下午2：40各班歌表演展示。周園長送上新年祝福。主持人致結(jié)束詞，大家來到操場中間共同許愿，燃放新年禮花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動結(jié)束。各班回教室組織小型聯(lián)歡會活動。為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛，將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動。通過活動，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。元旦節(jié)主題活動策劃方案 元旦節(jié)活動策劃的方案篇十七以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次游藝活動，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。通過游藝活動，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。大一班老師2月31日下午大一班教室全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動)(1)布置游藝場地，準備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎券。(活動內(nèi)容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與)(2)準備供幼兒和家長的親子游戲若干。(3)準備游藝獎品，如準備一些鉛筆、吹龍等作為獎品。(4)喜慶音樂：磁帶、音響請家長按照秩序坐好觀看演出活動開始，進行第一部分，匯報演出(1)全體幼兒演唱《我愛你》，感謝爸爸媽媽的到來(2)舞蹈表演《魅力四射》(3)幼兒分組朗誦兒歌，共十組，向家長展示我們本學(xué)期所學(xué)的兒歌，(4)幼兒英語匯報表演，向家長展示本學(xué)期所學(xué)的英語(5)幼兒拼音匯報表演，向家長展示本學(xué)期所學(xué)的拼音(6)幼兒數(shù)學(xué)匯報表演，向家長展示本學(xué)期所學(xué)的8以內(nèi)的分解組成這一部本主要是讓家長能了解幼兒本學(xué)期所學(xué)的知識進行活動的第二部分，親子游戲階段(1)搶詞卡，請小朋友分組搶詞卡，并將將詞卡上的字詞讀出，看哪組的小朋友讀出的多(2)大西瓜、小西瓜家長和孩子面對面站立，家長說：大西瓜，孩子就做小西瓜的手勢。家長說：小西瓜，孩子就做大西瓜手摯。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后，互換角色進行。(3)親子心連心家長看老師手中的字卡，讓幼兒猜是什么動物或什么運動項目，猜不中的可以說“過”然后繼續(xù)第二張字卡，在半分鐘時間里，大、中、小、托!幼兒分別猜出3的卡片就為勝利。家長只能用形體動作表示，不能出聲。(4)夾豆子小朋友用筷子將盤里的豆子加到爸爸(媽媽)手里的碗里，看哪個小朋友夾的多進行活動的第三部分，許下新年的愿望，填寫心愿卡幼兒和家長填寫心愿卡，將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福墻。參加活動時不得擁擠、要排隊等候。活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾?；顒訒r要注意安全。請家長盡可能不要穿高鞋來園元旦節(jié)主題活動策劃方案 元旦節(jié)活動策劃的方案篇十八以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次游藝活動，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。通過游藝活動，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。大一班老師2月31日下午大一班教室全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動)(1)布置