最新軍訓(xùn)閉營式發(fā)言稿學(xué)生軍訓(xùn)閉營發(fā)言稿(大全9篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 21:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。轉(zhuǎn)眼間，短短的四天就過去了，但軍人的印記已經(jīng)深深地烙在我們身上，刻在我們心里。忘不了，與我們朝夕相處、摸爬滾打的教官那嘶啞的嗓音、威武的身軀、豪邁的氣概；忘不了，陪伴在我們身邊的老師們那關(guān)愛的眼神、心疼的問候、熱切的鼓勵；忘不了，和我們一起日夜操練的戰(zhàn)友們那全心的投入、堅強的意志和誓爭第一的豪情忘不了，我們同甘共苦的這段激情燃燒的歲月！這里寄托著我們的光榮與夢想！這里錘煉著我們的體魄和心靈，這里鑄造著我們的意志和靈魂！最后，請允許我代表初二年級全體同學(xué)，向尊敬的各位教官、老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝！我的發(fā)言完了，謝謝大家！軍訓(xùn)閉營式發(fā)言稿學(xué)生篇五尊敬的全體教官、尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：今天，xx中學(xué)高20xx級、初20xx級軍訓(xùn)正式結(jié)束。從同學(xué)們整齊劃一，威武雄壯的隊列中我們看到了xx學(xué)子奮發(fā)向上的風(fēng)采和當(dāng)代軍人威武英姿。在此，我代表學(xué)校及全體師生，向為軍訓(xùn)付出辛勤勞動的全體官兵和全體教師表示誠摯的謝意！向圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)的全體新生表示熱烈祝賀！軍訓(xùn)是同學(xué)們進入xx學(xué)習(xí)和生活的第一課，毋庸置疑，軍訓(xùn)給我們的成長帶來巨大價值，包括砥礪堅韌頑強的人格，磨練自立自強的品質(zhì)，強化強健活躍的身體，弘揚保家衛(wèi)國的精神等等。然而，就像我們吃飯一樣，再好的菜端上桌，不同的人喜好不同，大家對軍訓(xùn)也是褒貶不一，特別是xx縣xx中學(xué)師生在軍訓(xùn)期間和教官發(fā)生肢體沖突后，對軍訓(xùn)的紛爭更加突出，甚至有人極端地宣揚取消軍訓(xùn)。那么，作為“追求卓越”的xx學(xué)子，我們?nèi)绾慰创娪?xùn)呢？首先我們要明確四個基本的觀點：沒有無可挑剔的完美教育，任何教育都是利弊并存而需要我們揚長避短的。沒有一勞永逸的永恒教育，任何教育都是無處不在無時不在而持續(xù)終身的。沒有立竿見影的速效教育，任何教育都是在不斷反復(fù)的堅守中修成正果的。沒有一廂情愿的單向教育，任何教育都是在師生互動的合作中獲得成功的。那些攻擊軍訓(xùn)的人宣稱軍訓(xùn)枯燥無味，真的是如此嗎？那是因為他沒有體會到軍訓(xùn)可以給我們提供人生所需要的堅毅、責(zé)任心、團結(jié)協(xié)作、民族情懷等人生必需的精神鈣片。更何況，我們的軍訓(xùn)生活豐富多彩，除了隊列訓(xùn)練、國防教育，還有班級文化建設(shè)、拉歌活動、演講比賽、影視欣賞、學(xué)法指導(dǎo)等等。那些攻擊軍訓(xùn)的人宣稱軍訓(xùn)時間短，是形式主義，真的是如此嗎？那是他不知道，我們可以把軍訓(xùn)中汲取的豐富而寶貴的精神財富帶到今后的學(xué)習(xí)和生活之中，也就是講，形式上的軍訓(xùn)結(jié)束了，但精神上的軍訓(xùn)永遠(yuǎn)不會結(jié)束。那些攻擊軍訓(xùn)的人宣稱軍訓(xùn)摧殘身體，真的是如此嗎？身體的剛健不是天生的，是需要經(jīng)過訓(xùn)練的。當(dāng)然，身體鍛煉的方式多種多樣，軍訓(xùn)是其中方式之一。xx中學(xué)的口號是：“不重視學(xué)生鍛煉，不關(guān)心學(xué)生身體的學(xué)校不是好學(xué)校，這樣的老師也不是好老師！”因此，學(xué)校采取多種措施提升學(xué)生體質(zhì)健康，如每天鍛煉一小時；上好體育課、體鍛課；組織籃球聯(lián)賽、足球聯(lián)賽、乒乓球比賽等等?！耙靶U其身體，文明其精神”，所以，真誠地希望每一位同學(xué)熱愛運動，形成運動和健身的習(xí)慣。當(dāng)然，我認(rèn)同軍訓(xùn)這種教育形式，但并沒有忽略它可能存在的風(fēng)險，沒有忽略其他教育形式，而是看到軍訓(xùn)具有綜合性的教育價值和與眾不同的教育意義，并在具體實施軍訓(xùn)過程中通過各種預(yù)案和措施，盡力避免其風(fēng)險和不足，充分彰顯軍訓(xùn)的教育意蘊。同學(xué)們，盡管我重點談的是軍訓(xùn)，但我并不是試圖把學(xué)校和老師的觀點強加給你們，而是更想告訴你們：人生的真諦和成長的契機都蘊藏在細(xì)小而普通的日常生活中，平凡的人過平凡的生活，不平凡的人把平凡的生活過得不平凡?；厥卓窜娪?xùn)，每一所學(xué)校都在軍訓(xùn)，所有的新生都參與軍訓(xùn)，我們需要思考的是“如何在人人都在做的事中獲得與眾不同的成長，把平凡的軍訓(xùn)做得不平凡呢？”當(dāng)別人在抱怨某種教育方式的不足的時候，你盯住該教育活動的長處而在想方設(shè)法把事情做好；當(dāng)別人在等待和應(yīng)
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