最新六一兒童節(jié)活動主題策劃方案設(shè)計六一兒童節(jié)活動策劃表(十四篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 21:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 兒童節(jié)活動主題策劃方案設(shè)計 六一兒童節(jié)活動策劃表篇七愉快而有意義的渡過六一節(jié)，為自己的金色童年留下美好回憶，激發(fā)留念之情、增進(jìn)同伴、師生、親子間的感情交流和融合，樂意將愉悅的心情和身邊的人分享、提高自己的運動能力和參與集體活動的積極性，能積極有序地參與各項運動、5月x日上午9點開始為了迎來“六一”國際兒童節(jié)，為了讓孩子們渡過一個愉快而有意義的節(jié)日，我們本著尊重孩子、關(guān)愛孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，將組織一系列活動，通過開展說、表演、跳、季及親子運動會等多種形式的活動慶祝“六一”，給孩子的節(jié)日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，使幼兒在積極的參與中體驗與同伴共度節(jié)日的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)、游戲名稱游戲地點游戲玩法游戲準(zhǔn)備幸福抱抱中1班教室親子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，迅速前進(jìn)，到達(dá)前方之后繞過小椅子原路返回、起始線、四只皮球、小椅子、游戲介紹：樂速遞戶外場地幼兒自起點單手用乒乓板運送積木至家長處，家長單手用乒乓板運乒乓球返回起點、途中要盡量保持平衡，避免積木、乒乓球掉地、小河中2班教室親子兩人能借助三塊墊子快速過一定寬度的“河”、車大愛戶外場地能快速拉動坐在滑板車上的寶寶，行進(jìn)5米來回、我接中3班教室幼兒人手5個沙包，向著對面3米處的家長投去，家長手持小筐在指定范圍內(nèi)接包，不能用其它方法輔助（如用手接）接球、兩人三足戶外場地親子兩人相鄰的兩條腿綁定好后協(xié)作前行，并在中途要繞過障礙物，到達(dá)終點、大腳中4班教室親子兩人小腳踩在大腳上行走至指定地點，親子合作由孩子拍響樂器后原路返回、蛙跳跳戶外場地能雙腳連續(xù)快速跳在“荷葉”上（圈）到達(dá)彼岸，拿到寶貝返回起點、六一兒童節(jié)活動主題策劃方案設(shè)計 六一兒童節(jié)活動策劃表篇八通過開展慶祝六一系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子積極參與到一年一度的國際六一系列活動中。讓每個孩子的個性得到飛揚與展示，潛能得到充分的發(fā)揮，讓每個孩子在活動中獲得更多的精神。就今年的形式現(xiàn)擬定了兩個內(nèi)容為主的活動主題。(一)、開展六年級組的畢業(yè)杯男女生籃球賽，通過開展籃球活動讓即將離開校園的六年級學(xué)子們再現(xiàn)天真地激情。讓爽朗地笑聲再次縈繞在校園的操場上、教室里也讓所有學(xué)子們深深感受到學(xué)校的溫暖。使每位學(xué)子在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)激情飛揚、樂觀進(jìn)取的精神!(二)、開展好大型歌舞類表演歌舞類分為兩個系列首先是英語組的歌舞表演或英語歌曲的聯(lián)唱等活動。開展這個系列活動主要是為了提高學(xué)生們英語口語表達(dá)和對英語這門學(xué)科的展示，利用六一活動，讓我校的英語水平展示在每位師生面前，同時也也更進(jìn)一步的提高了表演者的英語實踐能力，真正把課堂搬到校園、搬到舞臺上!其次是每年的傳統(tǒng)大型歌舞表演，繼續(xù)在往年的基礎(chǔ)上再創(chuàng)新，面向更多的學(xué)生。在我校熱愛歌舞表演的孩子還是很多的，但大部分的學(xué)生都是因為不自信、膽小都把自己小心翼翼地封閉起來，嚴(yán)重的阻礙了他自身的藝術(shù)潛能。所以我們還是本著讓大部分熱愛歌舞表演的孩子參與到活動中來讓他們在音樂的翅膀下自由翱翔!團結(jié)、文明、健康、活潑、向上。組長：校長(操管全盤、負(fù)責(zé)支持活動小組工作)(領(lǐng)導(dǎo)組)成員：、(負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織)活動組成員:、英語組所有老師、體育組所有老師(負(fù)責(zé)具體事項)(一)少先隊員入隊式：主要由老師負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)好在六一慶祝大會上有條不紊地把一年級新入隊儀式開展好!前期工作請在5月中旬就完成。(二)六年組畢業(yè)杯籃球賽：(組長成員由擔(dān)任體育課程的所有體育老師共同協(xié)商完成，前期的預(yù)賽可利用5月份的時間完成，六一慶祝大會那天主要以決賽為主。(具體事項如有不妥可由體育組這邊來協(xié)商并實施)。(三)少先隊鼓號隊：主要由老師全權(quán)負(fù)責(zé)并執(zhí)行!請務(wù)必在5月份將鼓號隊訓(xùn)練好。(四)傳統(tǒng)歌舞類表演：主要由負(fù)責(zé)全盤。舞蹈一老師編排，老師協(xié)助訓(xùn)練。舞蹈二由和老師編排并訓(xùn)練。請務(wù)必在5月底前將所有排練工作進(jìn)行完畢!舞蹈所需的服裝和道具由各自舞蹈編排負(fù)責(zé)老師去安排。(注：傳統(tǒng)歌舞類內(nèi)容一定要符合孩子身心特點，以健康、積極、向上為主，體現(xiàn)當(dāng)代孩子天真可愛的特性。)(五)英語類歌舞表演：(為組長)此項是本次六一慶祝大會的第二亮點，讓我校地英語開辟出一次新的表演平臺，這項內(nèi)容也是一次新的嘗試，所以請英語組的所有老師務(wù)必在5月底前做好所有的選材和排練工作!一場活動不是一個人能做好的，需要學(xué)校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進(jìn)來，盡上自己的一份力，快樂事業(yè)、莫過教育以一種積極向上的態(tài)度參與進(jìn)來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。紀(jì)律強調(diào)，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結(jié)束能夠鎮(zhèn)定從容、不慌不忙，為學(xué)生做好一個為人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現(xiàn)，也是作為一名人民教師應(yīng)具備的素質(zhì)，每一名教師都要按照學(xué)校的時間安排完成任務(wù)一起離開，因為我們是一個整體，不是只為完成自己的任務(wù)，應(yīng)該互相幫助，團結(jié)協(xié)作。本次活動可邀請學(xué)生家長參加(特別是六年級的家長)，讓家長進(jìn)入學(xué)校了解我校校園文化，讓老師、家長、學(xué)生能相互促進(jìn)交流，同時也是對學(xué)校教育的一種宣傳。六一兒童節(jié)活動主題策劃方案設(shè)計 六一兒童節(jié)活動策劃表篇九通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結(jié)合作。進(jìn)一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本校的良好形象。增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶?！傲弧被顒樱箤W(xué)生在積極的參與中體驗集體合作的
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