最新信息技術個人研修計劃幼兒園信息技術個人研修計劃(優(yōu)質9篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 21:00 本頁面
【文章內容簡介】 蹤與實時記錄問題解決過程。（5）嘗試將問題解決過程可視化。（6）幫助學生發(fā)展邏輯推理能力、批判思考能力以及自主構建的能力。四、研修內容及效果。伴我同行——powerpoint在歷史教學中常用的技巧。通過本主題學習，使自己具備根據初中歷史教學需要制作多媒體課件的能力，如新建、插入、鏈接以及自定義動畫和幻燈片切換等技巧。篳路藍縷——電子白板歷史教學課例與評價。通過本主題學習，提升自己在交互多媒體環(huán)境下進行初中歷史課堂教學和評價的能力。利用交互多媒體環(huán)境技術資源支持教學評價，能夠提升自己檢驗教學效果和學生學習效果的效率，同時提升自己應用交互多媒體環(huán)境技術資源進行教學評價的能力。網絡環(huán)境下的初中歷史教學評價。（1）教學評價的概念及其功能；（2）兩種形式的前測與后測；（3）不同樣式的評價量規(guī)；（4）與網絡特征相關的指標統(tǒng)計；（5）檔案袋評價的嘗試。信息技術與初中歷史學科深度融合的實施策略。通過對備課環(huán)節(jié)和教學過程中教師運用信息技術的策略及注意事項進行探討，為信息技術與初中歷史學科深度融合提供借鑒。演示文稿設計與制作。通過各學科學段的教學案例展示，探討如何根據教育教學需要設計與制作演示文稿。通過分析演示文稿在課堂教學運用中的常見問題，確立演示文稿的課堂應用原則。為今后的課堂教學提供指引。讓多媒體在各科教學中揚長避短，達到事半功倍的效果。最熟悉的陌生人—office20__。讓自己了解20__的界面變化和新功能，并克服軟件升級中遇到的問題，能迅速適應軟件的升級。百變問卷星。學習問卷星的基本操作，問卷星手機端的使用，以及調查問卷、在線測試、報名表、投票等在教育教學工作中常用的問卷類型的制作和使用。利用在線調查工具實現管理信息的收集與利用。學習如何利用在線調查工具來實現管理信息的收集與處理，從而解決教育信息化的`要求與學校管理手段的陳舊之間的矛盾。如何學習課件制作與開發(fā)。學習如何美化幻燈片、圖形處理、多媒體處理、動畫處理，設置超級鏈接。從幻燈片最基本的頁面入手進行美化，在制作的過程中怎么在幻燈片中插入一些元素來設計精美的幻燈片。通過本節(jié)課學習，讓自己能夠根據需要設計幻燈片母版，對幻燈片中圖形，圖像進行編輯，在幻燈片中插入多媒體以便制作的幻燈片更能形象的來表達主題內容，抽象問題可以形象化，特別是幻燈片動畫處理完成了簡單的交互，幻燈片超級鏈接實現幻燈片之間的跳轉，達到符合的需求。信息技術個人研修計劃幼兒園篇五通過診斷測評，應用信息技術優(yōu)化課堂教學能力我有極高的認識如下：理解信息技術對改進課堂教學的作用，具有主動運用信息技術優(yōu)化課堂教學的意識。了解多媒體教學環(huán)境的類型與功能，熟練操作常用設備。了解與教學相關的通用軟件及學科軟件的功能及特點，并能熟練應用。通過多種途徑獲取數字教育資源，掌握加工、制作和管理數字教育資源的工具與方法。具備信息道德與信息安全意識，能夠以身示范。應用信息技術轉變學生學習方式我能做到以下幾點：了解信息時代對人才培養(yǎng)的新要求，具有主動探索和運用信息技術變革學生學習方式的意識。掌握互聯(lián)網、移動設備及其他新技術的常用操作，了解其對教育教學的支持作用。探索并使用支持學生自主、合作、探究學習的網絡教學平臺等技術資源。利用技術手段整合多方資源，實現學校、家庭、社會相連接，拓展學生的學習空間。幫助學生建立信息道德與信息安全意識，培養(yǎng)良好行為習慣。最后應用信息技術我能處理簡單的電腦文字信息。環(huán)境分析：我們學?，F在給每個教師配備了觸摸式電子白板，信息化在資源庫正在建設。發(fā)展目標：信息技術優(yōu)化課堂教學能力。理解信息技術對教師專業(yè)發(fā)展的作用，具有主動運用信息技術促進自我反思與發(fā)展的意識。利用教師網絡研修社區(qū)，積極參與技術支持的專業(yè)發(fā)展活動，養(yǎng)成網絡學習的習慣，不斷提升教育教學能力。利用信息技術與專家和同行建立并保持業(yè)務聯(lián)系，依托學習共同體，促進自身專業(yè)成長。掌握專業(yè)發(fā)展所需的技術手段和方法，提升信息技術環(huán)境下的自主學習能力。我的發(fā)展目標應用信息技術轉變學生學習方式能力方面我要做到以下幾點：理解信息技術對教師專業(yè)發(fā)展的作用，能主動的運用信息技術促進自我反思與發(fā)展的意識。利用教師網絡研修社區(qū)，積極參與技術支持的專業(yè)發(fā)展活動，養(yǎng)成網絡學習的習慣，不斷提升教育教學能力。利用信息技術與專家和同行建立并保持業(yè)務聯(lián)系，依托學習共同體，促進自身專業(yè)成長。掌握專業(yè)發(fā)展所需的技術手段和方法，提升信息技術環(huán)境下的自主學習能力。有效參與信息技術支持下的校本研修，實現學用結合。應用信息技術能更好的促進的我的成長。信息技術個人研修計劃幼兒園篇六，本人在技術要素、學習與發(fā)展上表現還不錯，在其
法律信息相關推薦
鄂ICP備17016276號-1