【文章內容簡介】 們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。通過組合的練習，使學生加深基本功訓練的系統(tǒng)性，更好的服務于平日的舞蹈之中。3月份基本舞步訓練：正步位半腳掌、交替半腳掌、流動半腳掌、碎步、舞姿碎步、雙晃手、順風旗花梆步?；疚璨浇M合練習（合樂）。4月份地面提沉含仰訓練。提沉含仰組合練習（合樂）?；臼治挥柧殻禾峤笫治弧⑿∥寤?、山膀、按手位、托手位、順風旗手位、雙托手位、斜托手位?；臼治唤M合練習（合樂）。5月份軟開度訓練：基本關節(jié)訓練、前低頭、仰頭、單肩、雙肩、前環(huán)肩、后環(huán)肩、推指、拉肩、壓肩。軟開度組合練習（合樂）。勾繃腳訓練：勾腳趾、勾腳踝、繃腳踝、繃腳趾、單勾腳、雙勾腳、外環(huán)動、內環(huán)動。勾繃腳組合練習（合樂）。6月份髖關節(jié)訓練：展胸壓胯、含展胸、側壓胯、側抬胯。腰訓練：胸腰、大腰、旁腰。腰訓練組合練習（合樂）。排練1個小型的舞蹈，通過這些組合來鍛煉學生 四：活動措施引導學生觀看舞蹈錄像帶，幫助學生尋找舞蹈感覺。逐段示范、講解動作，逐個輔導。學生個人練習和個別輔導相結合。采用學生互幫、好學生示范的方法，進一步提高水平。體育興趣小組活動計劃 美術興趣小組活動計劃篇七為了增強學生學習英語的學習興趣，提高英語的表達能力及表達水平，激發(fā)學生學習英語的興趣，提高學生的聽、說、讀、寫能力，幫助學生樹立學習英語的自信心，形成有效的學習策略，養(yǎng)成良好的學習習慣，豐富小學生的課余生活，同時也為他們今后的英語學習打更牢固的基礎。通過英語興趣小組的活動，使學生的英語興趣得到更好的發(fā)展，進一步了解英語的基本知識，培養(yǎng)學生的語言技能和語言的綜合運用能力，提高學生的英語口語交際能力。本校小學四、五年級學生xxx看、聽、學、講、演英語小故事等。以課本為基礎，摻雜小部分適合本校3—6年級學生的各種教材，內容主要包括學習生活常用句型和詞匯，包括問候用語、見面用語、客套用語、公共場合特定用語，常用話題等等。每周三下午第三節(jié)課后組織學生按時參加活動。每周四下午第三節(jié)課后進行活動，小組成員必須準時到活動地點。小組成員應嚴格遵守紀律，不準在活動室大聲喧嘩。每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。（1）做好組織工作在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定英語基礎、成績較好的學生參加。（2）認真負責，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。總之，開展英語興趣小組活動，真正使學生學有所得，老師要做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將英語興趣小組開展得豐富多彩、富有特色體育興趣小組活動計劃 美術興趣小組活動計劃篇八本學期的教學工作即將結束了，回顧這一學期來美術小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了下學期能更好的開展興趣小組，特將這一學期來的活動情況總結如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。為了傳承畬族美術文化，陶冶學生的情操，豐富學生的課外文化活動，引導學生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學期一開始，兒童畫興趣小組開始組建。每周組織興趣小組的學生在美術教室訓練一次，每次都有每次的訓練內容，對學生進行兒童畫的基礎知識和基礎能力以及畬族美術文化方面的基礎訓練。由于學生具有一定的美術興趣，有部分學生還具有一定的基礎，對一些基本的技法已初步接觸過，所以能在教師的指導下完成任務。為提高學生們對畬族服飾、頭飾及其配飾的認識，也為了讓更多的學生了解認識并投入到興趣小組中來，在學校的各種活動中我們充分利用各種方式進行書畫作品展示，并組織學生參加各級各類上級部門組織的各種書畫比賽，讓學生同其他書畫愛好者切磋技藝、進行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學我們給予表揚和獎勵，達到表優(yōu)促劣的目的。正因為如此學生的訓練積極性與日俱增。由于學生們的刻苦訓練，知識技能有了進一步地提高。重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。本學期積極為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思考、討論、對話、等活動，引導學生在美術創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運用美術語言；鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發(fā)展自己獨特的見解。在美術教學中注重對學生審美能力的培養(yǎng)。在教學中遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。從單純的技能、技巧學習層提高到美術文化學習的層面。在這學期的美術教學中創(chuàng)設一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。一份付出一份收獲，許多學生的作品多次在校內展出，受到學生和家長的好評。當然在這一學期的工作中還存在著一些不足，如知識面不寬，學生的臨場發(fā)揮不好等。在下學期的工作中，我們將繼續(xù)努力，爭取更大的成績。體育興趣小組活動計劃 美術興趣小組活動計劃篇九為了促進學生全面發(fā)展，弘揚傳統(tǒng)文化，加強和諧校園文化建設，豐富學生精神文化生活，通過腰鼓活動鍛煉身體，提高健康水平、通過互學互教加強聯(lián)系溝通，加強團結增進友誼，讓學生得到更多的發(fā)展，為學校開展的其他活動活躍氣氛，為了保證腰鼓隊演練活動正常進行，有序開展，現(xiàn)在做以下訓練安排：指導老師：吳芳、郭曉莉人員腰鼓隊共有60名隊員，由三至五年級優(yōu)秀少先隊員組成?；顒訒r間和地點時間：每周一下午第三節(jié)課地點：學校大操場（必要時適當增加活動次數(shù)，根據(jù)具體任務和情況再定。）活動的主要內容a：復習和學習腰鼓的基本鼓點、基本步伐和基礎型態(tài)。b：在熟悉基本技術的基礎上，學習一套較簡單的套路。在熟練套路的基礎上再增加一些難度，稍加提高。用具腰鼓己配備，可繼續(xù)使用，服裝由學校根據(jù)具體任務和情況解決。學生要求（1）不遲到、不早退、不無故缺席，有病有事要請假。6個小組組長每天進行點名，并做好出勤記錄。（2）愛護腰鼓，做到輕拿輕放，訓練結束后放于指定位置。（3）認真訓練，不開小差，不懂的地方虛心請教。三、行事歷第四周：學習腰鼓基礎知識：（1）鼓點節(jié)奏（2）背腰鼓，拿鼓槌的方法（3）基本打法訓練第五周：學習“小纏腰”動作第六周：鞏固“小纏腰”動作，個別指導第七周：學習“大纏腰”動作第八周：鞏固“大纏腰”動作，個別指導第九周：學習“分手步”動作第十周：鞏固“分手步”動作，個別指導第十一周：學習“大轉身”動作第十二周：隊列一訓練聲聲威風。以由緩到急、由疏到密的鼓聲引入學生用小馬步吆喝聲入場，以表現(xiàn)出雄壯的氣勢，體現(xiàn)出積極向上的精神面貌。第十三周：隊列二訓練方塊隊。以一個長鼓點排列成方塊隊，在原位上做不同方向的轉動。鼓點為咚咚吧咚吧咚0，咚咚吧咚吧咚0咚咚吧咚吧咚咚咚咚吧咚吧咚第十四周：隊列三訓練同心圓。四排方塊隊圍成兩個同心圓。完成兩至三個鼓點。第十五周：隊列四訓練旋轉風車。完成一個鼓點。第十六周：隊形五訓練方塊隊。方塊隊相向或交差。完成一個鼓點到兩個鼓點。（鼓點待定。咚吧咚吧嘿嘿）體育興趣小組活動計劃 美術興趣小組活動計劃篇十為要更好地開展體育興趣活動，首先對我校的體育教學方面作一簡要情況分析：我校底子薄，師資力量薄弱。難度很大，可想而知。學生在態(tài)度方面不夠端正，認為體育興趣小組就是玩，也有相當一部份學生對體育興趣只是一時的沖動，沒有恒心，遇到困難就倒下。為能更好地完成活動輔導任務，特制定計劃如下：做好報名工作先初步設定體育活動興趣小組人數(shù)約10人左右，由各班主任利用班會做好宣傳發(fā)動工作，讓學生自由報名，學校再根據(jù)各班得報名人數(shù)從中選出10名具有運動基礎的學生作為學員，時間為每周二、四下午課外活動。加強管理為能更好地完成課外活動的學習目標，必須做到認真?zhèn)湔n，耐心輔導，全面關心愛護學生，管理組織教育好學生遵守學生日常行為規(guī)范，文明守紀，講究衛(wèi)生，更要愛護來之不易的體育器材。 重視體育課的教學，培養(yǎng)學生的學習興趣學習興趣是學生基于自己的學習需要而表現(xiàn)出來的一種認識傾向，它是學好一門課的內驅動力。俗話說：“良好的開端是成功的一半?！边@就要求我們在體育課中，要從運動的產生、發(fā)展、最新動態(tài)的有關常識的介紹，同時結合本地區(qū)、本校進行教學，體育也是個人成才的需要，激發(fā)他們的求知欲望，充分調動學生的學習積極性。 注重運動能力，使學習興趣持久不息體育學科是一門實踐性極強的學科，應該說學生每時每刻