最新鄉(xiāng)村振興事跡材料人物標(biāo)題(大全8篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 20:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 動(dòng)的意向，得到了地震局領(lǐng)導(dǎo)的肯定。市地震局隨即通過(guò)“汕頭海關(guān)地震應(yīng)急青年志愿者服務(wù)隊(duì)”向汕頭海關(guān)贈(zèng)送防震抗載知識(shí)讀本200本。黃岡市社會(huì)福利中心是一所以收養(yǎng)社會(huì)孤殘棄兒童、孤寡老人和殘疾人以及社會(huì)代養(yǎng)老人為主的綜合性社會(huì)福利機(jī)構(gòu)，建于1980年，2007年，市政府統(tǒng)籌規(guī)劃兒童院、養(yǎng)老院和光榮院建設(shè)，實(shí)施了“三院合一”建設(shè)項(xiàng)目。2010年項(xiàng)目一期工程建成，原市社會(huì)福利院整體搬遷于現(xiàn)址并更名為黃岡市社會(huì)福利中心。鄉(xiāng)村振興事跡材料人物標(biāo)題篇四三年堅(jiān)守，她用知識(shí)和愛(ài)心耕耘著70多名孩子的未來(lái)。高原之巔，她用熱情和青春守護(hù)著“高原花朵”的成長(zhǎng)。在海拔1800多米的湖北恩施鶴峰縣中營(yíng)鄉(xiāng)，有所高原小學(xué)。三年前，大學(xué)畢業(yè)不久的小麗來(lái)到這里。猶如一朵雪蓮花，她為孩子們帶來(lái)了知識(shí)和快樂(lè)、為落后的高原小學(xué)帶來(lái)了生機(jī)和希望。20xx年8月的一天，鶴峰縣已經(jīng)很冷，小麗穿過(guò)蜿蜒的山路，來(lái)到小學(xué)報(bào)到?！巴郏莻€(gè)女老師，好漂亮??！”孩子們擠在她的辦公室門口，探著頭，用驚奇和欣喜的眼神望著這位新來(lái)的老師?！拔沂菍W(xué)校唯一的女教師，也是和學(xué)生年齡懸殊最小的老師，孩子們都很歡迎我?！毙←惛嬖V記者，在她來(lái)之前，學(xué)校只有7名男老師，平均年齡54歲。除了是高原小學(xué)的第一位女教師之外，小麗還為學(xué)校帶來(lái)了其他“第一”：孩子們第一次開(kāi)口說(shuō)普通話、第一次上了英語(yǔ)課、第一次站上了舞臺(tái)、第一次吃上了免費(fèi)午餐、學(xué)校舉辦了第一個(gè)“六一聯(lián)歡會(huì)”、有了第一個(gè)澡堂……小麗的到來(lái)，給高原小學(xué)帶來(lái)了新氣象。在學(xué)校，小麗當(dāng)一個(gè)班的班主任，帶一個(gè)年級(jí)的語(yǔ)文、四個(gè)年級(jí)的英語(yǔ)和全校的音樂(lè)課，還兼任了少先隊(duì)輔導(dǎo)員和女生寢室管理員?！班?yán)蠋熒系恼n我們都很喜歡！”孩子們爭(zhēng)著講他們?cè)谡n堂上的“英雄事跡”。為了培養(yǎng)孩子們的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)，課上，小麗組織演講比賽、故事會(huì)比賽、課本劇表演等活動(dòng)；課下，她教孩子們唱歌跳舞，和孩子們一起游戲。昔日性格孤僻的山里娃，如今可以在陌生人面前大方地表演。鄉(xiāng)親們說(shuō)，是鄧?yán)蠋煱褠?ài)和快樂(lè)的種子種在了娃兒們的心里，改變了孩子們的性格和未來(lái)。小麗的到來(lái)，為寂寞的鶴峰高原帶來(lái)了活力。但令人意外的是，在來(lái)到高原小學(xué)之前，小麗在武漢有一份月收入4000元左右的工作，令不少人艷羨不已。然而，一心想做一名“純粹”老師的小麗，毅然決然辭掉工作回鄉(xiāng)支教，并且主動(dòng)申請(qǐng)來(lái)到了環(huán)境惡劣、條件艱苦的中營(yíng)鄉(xiāng)高原小學(xué)?！拔乙矂?dòng)搖過(guò)?！毙←愄钩?，初到時(shí)，面對(duì)艱苦環(huán)境和難熬的孤獨(dú)，她有過(guò)后悔。然而，看到孩子們淳樸的笑臉、渴望的眼睛，小麗最終堅(jiān)定地留了下來(lái)，并用更多的愛(ài)溫暖著孩子們。在小麗的學(xué)生中，有一對(duì)聾啞兄弟，父母在外打工，孩子從小被寄放在學(xué)校。沒(méi)有學(xué)過(guò)特殊教育的小麗，讓兄弟倆捏住她的嗓子感受震動(dòng)，用夸張的口型、自創(chuàng)的手語(yǔ)、紙條跟他們交流。在悉心培養(yǎng)下，聾啞兄弟的成績(jī)從20多分提高到70多分、80多分。小麗還特別設(shè)計(jì)了“我和你們?cè)谝黄稹钡氖终Z(yǔ)。當(dāng)聾啞兄弟哭著想媽媽的時(shí)候，當(dāng)他們孤立無(wú)助的時(shí)候，當(dāng)他們?nèi)狈π判牡臅r(shí)候，小麗都伸出雙手告訴他們：“我和你們?cè)谝黄?！”在?yán)寒的冬天，小麗第一個(gè)起床，到教室升火爐，挨個(gè)叫孩子們起床。她親手給學(xué)生洗澡，“希望把她們洗得水靈靈的”。在小麗眼中，每一個(gè)孩子都是高原上的花朵，只要用心呵護(hù)，他們就能開(kāi)放生命的嬌艷。20xx年5月，小麗考入正式教師編制，可提前結(jié)束資教生身份，分配到中心學(xué)校。但孩子們的眼淚和被需要的幸福感，讓小麗又回到了高原小學(xué)?！澳銈兎判膶W(xué)習(xí)，老師不會(huì)走。”小麗對(duì)每個(gè)孩子都這樣說(shuō)。今年30歲的小麗還沒(méi)有男朋友。追她的不在少數(shù)，但都被她拒絕了。小麗說(shuō)，首先要支持她的工作，否則不予考慮?！耙灿腥苏f(shuō)支持我，但能一輩子嗎？”小麗沒(méi)有信心。談到資教期滿后的去留問(wèn)題，小麗很堅(jiān)定：“上面派人下來(lái)接班，我才能走，如果沒(méi)人來(lái)，我就不能走?！毙←惖木窀袆?dòng)了很多人，但她覺(jué)得自己并沒(méi)有多偉大。她說(shuō)，她只是想找份有幸福感的工作，山里孩子需要她，被需要就是一種幸福。當(dāng)她生病躺在宿舍，聾啞兄弟向她做出“我們和你在一起”的手勢(shì)時(shí)，小麗是幸福的；當(dāng)曾經(jīng)自閉的兩位女孩兒為她自編、自唱、自跳《鄧?yán)蠋熁顫娭琛罚鳛楂I(xiàn)給她的生日禮物時(shí)，小麗是幸福的。鄉(xiāng)村振興事跡材料人物標(biāo)題篇五目前，我國(guó)基本建成世界上規(guī)模最大的社會(huì)保障體系。站在新生活、新奮斗的起點(diǎn)，人社部聚焦緩解脫貧人口和困難群體的參保繳費(fèi)負(fù)擔(dān)，破解社會(huì)保險(xiǎn)經(jīng)辦服務(wù)供給不均衡不充分等問(wèn)題，乘勢(shì)而上、再接再厲，持續(xù)做好社會(huì)保險(xiǎn)幫扶，讓脫貧基礎(chǔ)更加穩(wěn)固、成效更可持續(xù)。20xx年8月22日，人社部、民政部等六部門聯(lián)合印發(fā)文件，強(qiáng)調(diào)要切實(shí)解決農(nóng)村居民和進(jìn)城務(wù)工人員在社會(huì)保險(xiǎn)方面的急難愁盼問(wèn)題，完善困難群體社會(huì)保險(xiǎn)幫扶政策，推動(dòng)社會(huì)保險(xiǎn)法定人員全覆蓋，提高社會(huì)保險(xiǎn)保障能力，提升社會(huì)保險(xiǎn)經(jīng)辦服務(wù)水平。各地人社部門完善政策措施，加強(qiáng)部門協(xié)作，大力推動(dòng)社會(huì)保險(xiǎn)幫扶政策和服務(wù)舉措落地落實(shí)。老家在陜西寶雞市九成宮鎮(zhèn)澄銘窯村的石xx，深刻感受到了社保幫扶政策的融融暖意。20多年前，石xx到商洛市商州區(qū)治療麻風(fēng)病，再?zèng)]有回過(guò)老家。為避免社保幫扶對(duì)象出現(xiàn)遺漏、重復(fù)問(wèn)題，寶雞市人社部門積極對(duì)接民政等部門業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，精準(zhǔn)識(shí)別確認(rèn)轄區(qū)基本養(yǎng)老保險(xiǎn)參保擴(kuò)面重點(diǎn)對(duì)象。正是在這種精細(xì)化的動(dòng)態(tài)管理中，發(fā)現(xiàn)了“被遺漏”的石xx。拿著從300多公里之外送來(lái)的社保卡，石xx非常感慨不已：“國(guó)家的社保幫扶工作真細(xì)致，老家人沒(méi)有忘記我??！”溫暖人心的故事，折射出了各地人社部門落實(shí)社保幫扶政策，助
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1