【文章內(nèi)容簡介】 自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路?！捌D辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生，即將走上社會，更應(yīng)該提早走進社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑期實踐活動，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少。做為一名大學(xué)生，我深深地感到初會實踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學(xué)中的社團生活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學(xué)生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此。社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務(wù)于群眾，服務(wù)于社會，真的很有意義，我想以后我還會一如既往地支持大學(xué)生的暑期實踐。暑假社會實踐心得體會篇七暑假是大學(xué)生們最期盼也最寶貴的假期，每個人都希望能夠充分利用這段時間鍛煉自己、增長才干。而在我眼中，暑假社會實踐醫(yī)院便成為了我人生中一段難忘的經(jīng)歷。在醫(yī)院的實踐經(jīng)歷中，我深刻體會到了醫(yī)療事業(yè)的艱辛與偉大，也領(lǐng)悟到了人生在于奉獻與無私的真諦。第一段：入院第一天的困惑與迷茫。記得當(dāng)我第一天踏進醫(yī)院的大門時，心中充滿了期待與憧憬。然而，面對陌生的環(huán)境和繁忙的工作，我感到有些困惑和迷茫。當(dāng)我被分配到一個醫(yī)生的下屬時，我以為會是一段輕松的實習(xí)經(jīng)歷，但事實卻遠比我想象中的要艱難得多。醫(yī)生給予我一份看似瑣碎卻責(zé)任重大的任務(wù)，要求我仔細(xì)記錄患者的病情，以備日后分析診斷。我意識到自己的工作不僅僅是為了體驗醫(yī)生的工作，更是為了服務(wù)于患者，負(fù)責(zé)任地提供最好的醫(yī)療服務(wù)。第二段：與患者們相處的感動與啟發(fā)。在與患者們的相處中，我感受到了醫(yī)生的責(zé)任感和專業(yè)精神?；颊邆兡樕系耐纯?，讓我更加深刻地體會到醫(yī)療事業(yè)的偉大。盡管我只是一個實習(xí)生，但我仍然盡力去幫助每一個患者，給予他們關(guān)懷和慰藉。每一次與患者交流，無論是言語還是微笑，都能帶給我無盡的溫暖。他們的堅強與樂觀讓我感受到人性的力量，也激發(fā)了我將來醫(yī)生的夢想。第三段：增長見識與學(xué)習(xí)技能。在醫(yī)院實習(xí)期間，我除了接觸到臨床工作，還有機會學(xué)習(xí)許多相關(guān)技能和知識。護理和縫合手術(shù)的學(xué)習(xí)，讓我對醫(yī)療常規(guī)操作有了更深入的了解。這些本該屬于醫(yī)生專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的知識和技巧，而對于我這個初次接觸醫(yī)療工作的學(xué)生來說，是一次難得的機會。同時，與其他實習(xí)生的交流和比較也幫助我更好地了解和應(yīng)用這些技能。通過實踐，我不僅增長了見識，更提升了自己的技能水平。第四段：團隊合作與溝通交流的重要性。在醫(yī)院實踐中，團隊合作是不可或缺的，這也是我在這段時間里的一大收獲。當(dāng)我跟隨醫(yī)生一同參與手術(shù)時，團隊內(nèi)每個人都發(fā)揮著重要的作用。我們要密切配合，準(zhǔn)確無誤地完成手術(shù)，以確保患者的安全。同時，我也學(xué)習(xí)到了溝通交流的重要性。當(dāng)與患者及其家屬溝通時，我學(xué)會了傾聽和耐心理解他們的需求和關(guān)切，以便更好地協(xié)助醫(yī)生提供適當(dāng)?shù)尼t(yī)療方案。第五段：實踐帶來的成長與思考。通過這段時間的實踐，我不僅僅從專業(yè)技能上獲得了成長，更從內(nèi)心深處得到了滿足和成就感。我意識到，作為一個醫(yī)生，責(zé)任和使命感遠比金錢和名利重要。醫(yī)療工作者的職責(zé)是幫助他人，無私奉獻，而這正是我一直以來所向往的。通過實踐，我進一步明確了自己的職業(yè)方向，并且更加堅定了做一個醫(yī)生的決心?？偨Y(jié)：在暑假社會實踐的醫(yī)院實習(xí)中，我盡管經(jīng)歷了困惑、迷茫和艱辛，但同時也受到了患者們的啟發(fā)與感動。通過與患者的相處、專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和與團隊的合作，我在這段經(jīng)歷中成長了許多。作為一個醫(yī)生，我們的職責(zé)是關(guān)愛患者，提供最好的醫(yī)療服務(wù)。通過這次實踐，我更加深刻地理解到醫(yī)療事業(yè)的偉大，也更加堅定了我未來做個醫(yī)生的決心。暑假社會實踐心得體會篇八1。目前我國海河、遼河、淮河、黃河、松花江、長江和珠江7大江河水系，均受到不同程度的污染。根據(jù)20xx年對我國七大水系斷面監(jiān)測，到達三類水質(zhì)能夠進入自來水廠的最低要求的僅占29。5%，我國淺層地下水資源污染比較普遍，全國淺層地下水大約有50%的地區(qū)遭到必須程度的污染。日趨嚴(yán)重的水污染不僅僅降低了水體的使用功能，進一步加劇了水資源短缺的矛盾，而且還嚴(yán)重威脅到城市居民的飲水安全和人民群眾的健康。提高人們節(jié)水意識，改善水污染現(xiàn)狀已然成為共同話題。2。大禹眾所周知是水文的象征，而大禹陵是我們大禹文化精神的歸宿地，紹興有著與水密不可分的大禹文化，了解大禹文化，傳承大禹精神，保護水資源。這就是我們所說的精神寄托，與現(xiàn)實的水資源保護結(jié)合起來，到達精神與物質(zhì)的一個平衡，帶動節(jié)約水資源的行動。因此，我們在大禹精神的歸宿地，宣傳大禹精神，讓更多的人延續(xù)其精神，保護水資源，提高節(jié)水意識，同時我們以向老人收集小故事的形式做了關(guān)于當(dāng)?shù)厮|(zhì)的變化對人們生活影響的質(zhì)性研究，以激起他們圓回夢中的水鄉(xiāng)的欲望，從而更好地到達我們保護水資源的目的。二、活動主題。延續(xù)大禹精神，保護水資源。三、活動目的。1。透過與村委會合作舉辦有關(guān)延續(xù)大禹精神，保護水資源的宣傳活動，進行我們的社會實踐，帶領(lǐng)了一批關(guān)注水資源的村民，了解大禹，從而延續(xù)大禹精神，重視水資源。透過制作視頻，以網(wǎng)絡(luò)形式進行宣傳，以小影響大，讓更多的人關(guān)注大禹，關(guān)注水資源。這既實現(xiàn)了我們的預(yù)期目標(biāo)，更是擴大了對大禹精神和節(jié)約水資源的宣傳范圍，大大提高了我們時間活動的質(zhì)量。2。以實地研究的方式，和當(dāng)?shù)氐睦先诉M行深度訪談，研究其水質(zhì)的變化對生活方式的影響，并增強了他們保護水資源的動機，圓他們夢中的水鄉(xiāng)，從而更好地實現(xiàn)水資源的保護。3。探討其水質(zhì)的變化對人們生活影響的狀態(tài)，以期把他們引導(dǎo)在有保護水資源動機，關(guān)注水資源，并在其方面有所作為的行為狀態(tài)上來，即有動機—有關(guān)注—有作為。四、活動時間。前期調(diào)研考察工作：xx年5月12日—5月15日。后期工作（調(diào)研成果總結(jié)）：xx年7月18日—9月17日。五、實踐過程。1。關(guān)于紹興目前水污染的狀況對當(dāng)?shù)鼐用裆钣绊懙默F(xiàn)狀問題的調(diào)研活動。（1）參觀大禹陵，感受大禹陵所傳承的一種文化精神。透過采訪當(dāng)?shù)氐墓芾碚?，考察游客的?shù)量及其影響程度。（2）采訪會稽山的負(fù)責(zé)人，聽取該老人關(guān)于大禹精神的講解，獲取第一手資料。（3）采用簡單自由的訪談結(jié)合科學(xué)研究調(diào)查問卷形式，對紹興當(dāng)?shù)乩先诉M行滾雪球式采訪，獲得關(guān)于當(dāng)?shù)鼐用駥Υ笥砭竦恼J(rèn)知態(tài)度及處理生活用水的行為方式。（4）在當(dāng)?shù)氐暮恿鬟M行水質(zhì)考察，了解附近的工廠排放污水方式。（5）為了確保研究的科學(xué)性、方向的正確性，統(tǒng)計并綜合以上各種渠道獲取的所有相關(guān)資料，并在此基礎(chǔ)上作出初步的調(diào)研報告。