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正文內(nèi)容

文藝晚會活動策劃書(十四篇)(編輯修改稿)

2025-08-11 19:53 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 遠(yuǎn)的天空。讓我們獻(xiàn)上一束鮮花,表達(dá)我們真誠的敬意和祝福吧!請老師上臺,同學(xué)代表獻(xiàn)花。(向每一位老師說一兩句祝福的話。)(十)合唱《感恩的心》親愛的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。可愛的母校,感謝您,為我們揚起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了,滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘,讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學(xué)友,讓我們共同唱響“感恩的心”。(十一)宣布活動結(jié)束甲:小學(xué)生活已成過去,我們心中留戀不已。乙:光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。合:明天,我們將揚起風(fēng)帆,駛向未來生活的彼岸。甲:今天我們是莘莘學(xué)子。乙:明天是社會的棟梁。甲:今天我們歡歌在一堂。乙:明天我們便是未來的主人。文藝晚會活動策劃書篇七為慶祝xx年的圣誕節(jié),豐富我院學(xué)生的校園文化生活,鍛煉學(xué)生的綜合能力,決定在圣誕節(jié)舉行一系列活動來慶祝。時間:xx年12月24日 17:30~20:30地點:遺愛湖公園前廣嘗遺愛湖畔黃岡科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生、來遺愛湖游玩的市民策劃主辦:黃岡科技職業(yè)學(xué)院承辦:協(xié)辦:遺愛湖公園管理處、贊助商本次活動采取比較自由開放的活動形式,由學(xué)生組織,學(xué)生自愿參加。場地設(shè)在浪漫而又富有詩意的遺愛湖畔,學(xué)生、市民皆可參加。文藝節(jié)目積極向上,能夠體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的激情與活力。節(jié)目內(nèi)容貼近大學(xué)生生活?;顒釉O(shè)有游戲及問答環(huán)節(jié),注重臺上與臺下的相互交流。圣誕樹亮燈儀式——文藝活動——放許愿燈a、圣誕樹亮燈儀式(5:00~6:00)介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓(5:30~5:35)簡述圣誕節(jié)相關(guān)知識(5:35~5:45)領(lǐng)導(dǎo)講話(5:45~5:57)4領(lǐng)導(dǎo)共同點亮圣誕樹(6:00)。注:領(lǐng)導(dǎo)臺下就坐,觀看文藝表演。b、文藝活動(6:00~?)包括:a唱歌、b跳舞、c游戲、d有獎問答、e送蘋果、f念祝福、g現(xiàn)場表白c、放許愿燈 (?~)放許愿燈放河燈a、前期準(zhǔn)備道具準(zhǔn)備a)圣誕樹,規(guī)格:高2~3米,帶有彩燈;有贊助商提供。b)圣誕賀卡,不需要太大,但一定要可以掛在圣誕樹上;自己購買。c)許愿燈,50個,由自己購買。d)河燈,50個,由自己購買。e)打火機(jī),提醒要放許愿燈的需要自備打火機(jī)。f)舞臺燈光,外包給慶典公司。g)桌椅,學(xué)校自帶。h) 花卉,與學(xué)校協(xié)調(diào)搬。場地準(zhǔn)備a)舞臺,放3~5長長條桌,配桌布。b)舞臺外檐,放幾盆花。c)會場中間,放一個2~3米高的圣誕樹。d)舞臺一側(cè),放置音響設(shè)備e) 電路設(shè)置,由公園管理處幫助處理。b、會后清場衛(wèi)生清理2.、轉(zhuǎn)移設(shè)備,所有會場用到的設(shè)備,無歸原位總負(fù)責(zé)人:執(zhí)行負(fù)責(zé)人:節(jié)目組:道具組:后勤組:a、天氣惡劣:如遇到不良天氣,如雨雪天氣或大風(fēng)天氣,活動場地則改到學(xué)校多三b、停電:幾率幾乎為零,不考慮?;顒涌谔枺洪_心圣誕 祝您平安,激情圣誕 滿足您的愿望 活動宣傳語:許愿燈:放飛一個代表自己心愿的燈,蘋果:送給我的愛人或者愛我的人一個蘋果,愿他們平平安安。圣誕樹:在圣誕樹上偷偷的留下自己的愿望,討好我們的圣誕老人。圣誕帽:自己帶上圣誕帽,做一次圣誕老人,去幫助需要你幫助的人。準(zhǔn)備物品:圣誕節(jié)圣誕帽、圣誕蘋果、孔明燈、圣誕樹、圣誕襪活動場地:遺愛湖、學(xué)校溝通部門:院團(tuán) 委、遺愛湖公園管理處、贊助商(黃商集團(tuán))準(zhǔn)備材料:活動策劃方案活動形式:文藝晚會、有獎問答、放孔明燈、圣誕樹活動流程:圣誕樹點亮儀式——文藝表演——有獎游戲——放孔明燈(經(jīng)典祝福)席領(lǐng)導(dǎo):遺愛湖公園管理處、黃科團(tuán)委出席嘉賓:中國移動黃岡分公司、黃商集團(tuán)提前溝通部門:遺愛湖公園管理處、中國移動黃岡分公司、黃商集團(tuán)、黃岡市公安局黃州分局文藝晚會活動策劃書篇八“慶圣誕”篝火晚會以篝火晚會為契機(jī),提升學(xué)校師生凝聚力。促進(jìn)教師與教師、教師與學(xué)生之間的溝通與交流。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師、學(xué)生的共同參與,讓學(xué)生感受到家的溫暖?;顒訒r間:(待定)活動地點:學(xué)校操場(一)、全校教師及家屬和部分幫忙負(fù)責(zé)籌備的學(xué)生會干部(全部住宿生)集體會餐(簡單的工作餐)“秘書工作”負(fù)責(zé)活動前的會餐準(zhǔn)備(請老師或家屬幫忙、買菜、做飯、就餐的布置等)會餐共10+6桌(二)、篝火晚會節(jié)目校領(lǐng)導(dǎo)篝火點火儀式熱身舞蹈(團(tuán)體兔子舞)k歌大比拼(各教研組至少準(zhǔn)備一個節(jié)目,可以請外援)學(xué)生節(jié)目(待定)游戲(待定)集體大合唱(我們是一家人)(三)、茶話會?!懊貢ぷ鳌必?fù)責(zé)活動結(jié)束后磕磕瓜子、聊聊天、自由唱歌、喝小酒、烤火的茶話活動?;顒忧皽?zhǔn)備:布置場地,調(diào)試設(shè)備,準(zhǔn)備道具。篝火的準(zhǔn)備:準(zhǔn)備充足的廢舊木材和煤油、煙花兩筒、水果瓜子等。各教研組積極準(zhǔn)備并上報節(jié)目。學(xué)生積極組織準(zhǔn)備節(jié)目。正式開始前安排教師和學(xué)生就坐?;顒舆^程:集體會餐篝火晚會篝火晚會火點火儀式,宣布篝火晚會開始→師生兔子舞→節(jié)目部分(師生節(jié)目)→齊唱《我們是一家人》(大家共同圍著篝火起立,手拉手,齊唱《我們是一家人》。)→活動結(jié)束(由蔣校長正式宣布晚會結(jié)束)茶話會六、人員安排:(1)、場地搭建:廖本建、周婭、趙家福組織當(dāng)天下午上體育課的班級(譚軍、徐春)(2)、場地布置:劉宏、胡小清、所有女生住宿生(3)、柴火準(zhǔn)備:廖本建、周婭組織所有男生住宿生(4)、篝火活動時的瓜果、煤油、煙花:肖能行、彭必然、羅峰(5)、設(shè)備設(shè)備布置及控制:譚荔、吳學(xué)富(6)、主持人2名:劉宏、肖冬梅(7)、圣誕老人:彭必然(8)、圣誕樹2株:彭必然(9)、學(xué)校保安負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作2名保安負(fù)責(zé)校門口學(xué)生的進(jìn)出安全,其余負(fù)責(zé)活動時活動場地的安全)(10)、4名學(xué)生專門負(fù)責(zé)篝火的維護(hù),加柴火以及篝火燃燒范圍大小的嚴(yán)格控制。(待定)文藝晚會活動策劃書篇九 加強(qiáng)各部門干事之間的了解,為以后活動的開展打好基礎(chǔ); 培養(yǎng)部門內(nèi)干事們的團(tuán)結(jié)合作能力,增進(jìn)彼此的互信,對以后的工作安排做一個借鑒; 提高會內(nèi)各個部門的凝聚力,以及所有會員及干事的集體意識。魅力青春,炫我風(fēng)采xx年04月——xx年05月(根據(jù)內(nèi)容分階段進(jìn)行)天津商業(yè)大學(xué)籃球場、南區(qū)籃球場及圓廳一(教室待定) 戶外素質(zhì)拓展各部門挑選六男六女組隊參加,以各種游戲(如:踩氣球、合作運球、n人(n+1)足等)趣味比賽,比賽時長為60分鐘。 部門風(fēng)采展1) 個人風(fēng)采展:每個部門選出一個才藝之星參加,項目包括唱歌、舞蹈、書法、朗讀等,時間為五分鐘;2) 部門風(fēng)采展:盡量做到部門內(nèi)所有干事都能參與,項目包括小品、話劇、情景劇、集體舞、合唱等,時間為十分鐘。 籃球比賽各部門挑選三男兩女參加,比賽時長為40分鐘。(根據(jù)部門人數(shù)及具體情況可作調(diào)整為三男)部門 工作內(nèi)容 截止時間 監(jiān)督人簽字 組織部 及時完善活動策劃,安排活動監(jiān)督人員,負(fù)責(zé)會內(nèi)禮儀、主持等人員的挑選及部內(nèi)活動的準(zhǔn)備,做好素質(zhì)拓展、籃球比賽的對陣抽簽工作及各部門風(fēng)采展的活動申報工作 xx年04月24日 宣傳部 出一塊畫板,安排好活動的各項宣傳活動,制作部門風(fēng)采展活動ppt,收取整理參加個人風(fēng)采展人員的ppt xx年04月18日 服務(wù)部 布置活動會場,借好教室及場地,活動結(jié)束后整理會場 xx年04月24日 外聯(lián)部 安排好活動參與人員 xx年04月16日 辦公室 安排照相人員,購買活動獎品及獎狀,安排人員負(fù)責(zé)簽到 xx年04月16日 xx年04月16日下午進(jìn)行素質(zhì)拓展活動, xx年04月20日下午進(jìn)行個人風(fēng)采展及部門風(fēng)采展; xx年04月23日進(jìn)行籃球賽初賽,選出三隊參加xx年04月24日下午的半決賽及決賽。 素質(zhì)拓展:a、踩氣球游戲,每部門出7到8人,每人兩腳上各綁5個氣球,以抽簽形勢分好組,計時開始,兩隊互踩,時間停止按每組氣球剩余數(shù)計分排名。(注:主席團(tuán)從各部挑選隊友組成一隊)b、五人六足游戲:各部出五人,進(jìn)行游戲,計時以時間長短排序。c、背夾氣球游戲:各部出12人,分六組,每兩人背夾一氣球到終點,把球傳給終點處等待的本隊隊員,依次接力,按時間順序排名d、夾乒乓球游戲:各隊出8人,拿筷子夾乒乓球,以規(guī)定時間內(nèi)夾球數(shù)多少計分。(注:每項比賽按排名分別得分為6分,5分。4分以此類推,最終總成績以每輪分?jǐn)?shù)相加得出,前三名隊伍分獲一二三等獎,其余隊伍獲紀(jì)念獎) 部門風(fēng)采展:a、單項選出前三得獎,其他獲紀(jì)念獎b、集體獎評選出前五對參賽部門選手頒發(fā)獲獎證書籃
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