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正文內(nèi)容

暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告摘要(10篇)(編輯修改稿)

2025-08-11 19:50 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 時(shí)候指導(dǎo)我,給我提供幫助,幫我分析問題,讓我在一次次的挫折經(jīng)歷中蛻變。同時(shí)也感謝我的高中和大學(xué)同學(xué)給我提供的幫助,相信我以后會(huì)更成熟的思考問題,成長為一個(gè)全新的我!暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告摘要篇五高考后所做的決定――報(bào)考師范院校,使我也順利地被河南師范大學(xué)錄取,從此,我心中便一直信奉著這句話:既然選擇了遠(yuǎn)方,便不顧風(fēng)雨兼程。作為一名師范生的我,一直都在為自己的將來做打算,面對(duì)當(dāng)今如此激烈的就業(yè)壓力,我該何去何從呢?在大一的時(shí)候,我曾猶豫徘徊過,煩惱著自己選擇師范專業(yè)是不是錯(cuò)了?如果錯(cuò)了,那我該如何補(bǔ)救?如何改變目前的狀態(tài)等等一系列問題。后來經(jīng)同學(xué)和老師的開導(dǎo),我漸漸的想通了,明白了既來之,則安之這句話的真諦。大一的那年,我過的很茫然,當(dāng)然,時(shí)間不會(huì)因你的茫然而多為你停留一刻,也就是這樣,大一的生活就這樣悄然而逝。在大一的暑假,我的境遇非常的坎坷。在我獨(dú)自去廣州的路上發(fā)生了一些不愉快的事情,不過總算過去了,暗淡的日子不會(huì)一直縈繞著我,只要我擁有一顆積極樂觀的心。很快結(jié)束了大一的暑假生活,迎來了新的生活,大二已經(jīng)在不遠(yuǎn)處。經(jīng)過在大一一年的磨合,我的目標(biāo)也就漸漸的明確了,既然我選擇了將來要做一名教師,我就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的走下去,為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)為奮斗。因此,在大二這個(gè)暑假我決定不再讓它虛度,應(yīng)該做一些有意義的事情才對(duì),就在這時(shí),我遇到了天澤培訓(xùn)機(jī)構(gòu),看到了希望之光。我選擇天澤是有多重原因的。首先,是為了鍛煉我自己做做老師的綜合能力,作為一名師范生,應(yīng)該在大學(xué)期間積累經(jīng)驗(yàn),為以后走入職場(chǎng)積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。其次,天澤培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的分校都是在駐馬店,作為駐馬店人的我,當(dāng)然更樂意在自己的家鄉(xiāng)工作。最后,因?yàn)樘鞚杉捌湮幕钌畹匚宋?,使我相信天澤是一個(gè)優(yōu)秀的暑期補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)。以上種種原因,使我堅(jiān)定了去天澤的決心。期末考試過后,我們團(tuán)隊(duì)就拎著行李箱踏上了駐馬店市汝南縣的征途,到駐馬店市中心時(shí),天澤總校校長親自接我們,一股暖流涌上心頭。隨后我們就去了汝南,在接下來的日子我們就要在汝南度過。一切準(zhǔn)備就緒后,我們就全身心的投入到工作當(dāng)中。工作剛開始的前幾天是最艱難的也是有挑戰(zhàn)性的幾天,也就是下鄉(xiāng)招生。盡管雨下得再大,路再泥濘,也阻擋不了我們前進(jìn)的道路;盡管滿身是泥,滿臉都是雨滴,我們也不曾退縮。因?yàn)槲覀冇泄餐睦砟瞑D―走進(jìn)天澤,共同學(xué)習(xí),共同改變。我們已不再是溫室里的花朵,現(xiàn)在的社會(huì)有些事情始終遵循著優(yōu)勝劣汰原則,只有使自己變得更加優(yōu)秀、更加堅(jiān)強(qiáng),才能適應(yīng)這個(gè)社會(huì),也才能脫穎而出。在招生期間,除了困難外,也聽說過和遇到過一些感動(dòng),有些老師為了工作中午只能吃饅頭和咸菜,喝的是自己提的白開水,每天都是早出晚歸,只為心中的那個(gè)信念。更令我難以忘記的是,我們?cè)诖謇镎猩臅r(shí)候,農(nóng)村的大叔大嬸們都很熱情、善良,主動(dòng)給我們送上熱茶和西瓜等解渴的東西。頃刻間,我們的眼睛都濕潤了,心中不禁感嘆:還是農(nóng)村人最樸實(shí)、最純真??傊?,招生期間,既有困難,又有感動(dòng)。有困難我們每天開會(huì)交流,共同克服,那么,那些感動(dòng)就讓它永遠(yuǎn)埋藏在我們的內(nèi)心深處吧。招生期過后,我們老師們又開始了新的工作,也即是授課期。七月十號(hào)是正式開學(xué)時(shí)間,那天,我們老師們和往常一樣起得特別早,洗涮完畢,就開始投入到新的工作中,我們各行其責(zé)。有的老師在班級(jí)里等待學(xué)生報(bào)到,有的在門口迎接學(xué)生,而我和校長則在校門口負(fù)責(zé)開票和補(bǔ)票以及學(xué)生報(bào)名等事項(xiàng)。忙碌的一天終于過去,經(jīng)過那天的奮戰(zhàn),基本上都把學(xué)生安排好了,就等著第二天正式上課了。正式上課的第一天,我的心里激動(dòng)萬分,雖然十號(hào)那天我已經(jīng)見到了親愛的同學(xué)們,但是這畢竟是正式開學(xué)的第一天,心里難免還會(huì)有些緊張和興奮,終于我還是走上了講臺(tái)。在前一段時(shí)間我擔(dān)任的課程是三四五年級(jí)的數(shù)學(xué)和六年級(jí)的語文,所以我在上這些課的第一節(jié)都是向同學(xué)們做自我介紹,讓他們了解我,從而拉近與學(xué)生們的距離。不過,孩子們比我想象的還要可愛,一個(gè)個(gè)都是那么天真爛漫,這讓我松了一口氣同時(shí)也感到很滿意,這也為以后工作的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。就這樣,開學(xué)后的第一個(gè)星期很快就這樣過去了,學(xué)生們的表現(xiàn)還可以,就是有些學(xué)生的紀(jì)律性太差,使得整個(gè)班級(jí)的紀(jì)律比較亂,如果太縱容他們,會(huì)使這些情況變得更糟糕,但是如果對(duì)他們太嚴(yán),又怕會(huì)起到不良的后果,所以這個(gè)問題非常難以處理。世上無難事,只怕有心人,我們團(tuán)隊(duì)的老師總會(huì)有辦法的。果然如此,其實(shí)班上總會(huì)有搗亂紀(jì)律的人,我們做老師的只有通過各種辦法、策略針對(duì)這些學(xué)生,而這些方法可以是硬性的,也可以是軟性的,還要視情況而定。開學(xué)后的第一個(gè)周日終于到來,我們每人心中都激動(dòng)萬分,經(jīng)過這么多天的辛勤工作,大家都該好好休息休息了。不過計(jì)劃總趕不上變化,有的老師提出了更好的主意,結(jié)果大家那天還和往常一樣起得很早,騎著借來的電動(dòng)車開始了我們的旅途――去馬鄉(xiāng)趕集。一路上大家唱著歡快的歌曲前行,而且在半路上我們有意外的收獲,見到了梁祝故里。這是一件不尋常的經(jīng)歷,之前總是聽別人說或只在電視劇當(dāng)中了解一些有關(guān)梁祝的故事,那天有幸見到了梁祝故里,心中感慨萬千,參觀后,我們繼續(xù)趕路,很快目的地就到了,呵!好熱鬧的集市??!來了這么多天,第一次出遠(yuǎn)門逛街,大家購?fù)晡锲肪屯刳s,怕耽誤吃午飯的時(shí)間,到學(xué)校后開始忙著做飯,下午休息、聊天、做游戲等等。就這樣周末過去了。由于三、四年級(jí)的人數(shù)比較少,所以三、四年級(jí)合并為一個(gè)班級(jí)。這對(duì)于教三、四年級(jí)的我來說無疑是一種挑戰(zhàn)、一種困難,因?yàn)閮蓚€(gè)年級(jí)在一個(gè)班里,在上課的時(shí)候,必須要做到統(tǒng)籌兼顧,合理分工。在教學(xué)當(dāng)中,我采取了先講一個(gè)年級(jí),而讓另一個(gè)年級(jí)的學(xué)生先做題或先預(yù)習(xí)課本,然后再講這個(gè)年級(jí)的課程的策略。但是在這個(gè)過程當(dāng)中也出現(xiàn)了很多問題,比如說,我在講三年級(jí)課程的時(shí)候,回答的積極踴躍的是四年級(jí)的學(xué)生而非我要講述的對(duì)象――三年級(jí)學(xué)生,這就造成三年級(jí)學(xué)習(xí)積極性不高,盡管我一再強(qiáng)調(diào)讓四年級(jí)的學(xué)生做其他的事情,但是效果欠佳。另外,三四年級(jí)的學(xué)生在一起時(shí)使班級(jí)的紀(jì)律變得更差,他們都很愛動(dòng),其中有一個(gè)男孩子是四年級(jí)的,非常愛動(dòng),注意力不會(huì)集中到五分鐘,這使我們老師都很頭痛。一節(jié)課下來,我的精力幾乎消耗殆盡。盡管我曾和其他老師交流過,詢問是否有較好地解決辦法,但是收效甚微,老師們也束手無策,不過我也嘗試著用我自認(rèn)為有效的方法改變現(xiàn)狀,效果最起碼比之前要好得多。另外,我還教五年級(jí)的數(shù)學(xué)。五年級(jí)的班級(jí)紀(jì)律我個(gè)人認(rèn)為是比較好的,學(xué)生們都比較愛學(xué),或許和他們的年齡有關(guān)吧。每次在五年級(jí)講課的時(shí)候,我都感到特別輕松愉快,下課和孩子們一起做游戲,好像他們又帶我回到了我的童年,一天的疲憊頓時(shí)消失的無影無蹤。六年級(jí)的孩子們更可愛,之前我教六年級(jí)的語文,但后來學(xué)校又來了新老師,我沒辦法,只有忍痛割愛把六年級(jí)的語文讓給了新老師,六年級(jí)的學(xué)生得知我不再教他們時(shí),他們主動(dòng)找上我,要求讓我回去教他們,但我也有我的苦衷,每次我經(jīng)過他們班級(jí)或在校園里走時(shí),他們都會(huì)出來主動(dòng)出來跟我打招呼,并要求以后我有機(jī)會(huì)一定要再教他們,我的心里真不是滋味,眼睛都濕潤了……時(shí)間過得很快,馬上就要結(jié)束了我的教學(xué)工作,心里面有很多的不舍,舍不得可愛的學(xué)生們;舍不得熟悉的校園和教室;舍不得共患難的同事;舍不得認(rèn)真負(fù)責(zé)的校長;舍不得……在殷店將近一個(gè)半月的時(shí)間,我學(xué)到了很多。在這里不僅鍛煉了我上講臺(tái)講課的基本能力,而且讓我明白了什么是團(tuán)隊(duì)以及團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該具有的精神面貌,同時(shí)讓我認(rèn)識(shí)了那么多可愛的孩子,他們不僅是我的學(xué)生,實(shí)際上我早就把他們當(dāng)成了我的朋友,無論我以后身在何方,我都會(huì)祝福他們,希望他們學(xué)業(yè)有成,一生平安幸福!暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告摘要篇六這個(gè)暑假和往常一樣炎熱,但是烈日當(dāng)頭,我卻背上了行囊和朋友們,相約去看了世博會(huì),旅程雖然只有短短的幾天,但是仍能讓我感受到了種種人情味。其實(shí)旅行并不是一個(gè)單獨(dú)玩樂享受的過程,也是一個(gè)讓我接觸社會(huì)、了解社會(huì)的不錯(cuò)選擇。尤其是在世博園里,遇到了形形色色的人,當(dāng)然最多的還是那些白帽綠衣的志愿者們了。一行的幾個(gè)人原本都以為自己是“年輕有為”的80后,游世博一定不在話下,可是當(dāng)真正置身其中時(shí),卻遇到了各種各樣的問題。不過大家都覺得,好在有“小沙菜們”,不管什么事情都變得輕而易舉了。結(jié)束了短短的世博行,回到家里我又思索起了自己的暑期實(shí)踐,帶著對(duì)志愿者的重新認(rèn)識(shí)的“端正態(tài)度”和為完成學(xué)校實(shí)踐報(bào)告的“重要任務(wù)”。我立馬“盤算”起在哪做做志愿者,在同學(xué)的建議下,我來到了同學(xué)媽媽工作的單位——縣第二人民醫(yī)院,在護(hù)士科打起了小雜工。原本以為護(hù)士的工作很簡單就是打針喂藥,其實(shí)不是的。在護(hù)士科里,我才發(fā)現(xiàn)護(hù)士的工作是非常辛苦的!用六個(gè)字概括的話就是“忙碌、責(zé)任、危險(xiǎn)”。而我在護(hù)士科實(shí)習(xí)的短短十幾天里,我學(xué)會(huì)了要有細(xì)心、有毅力、有耐心、有責(zé)任心。作為一個(gè)女生,我在護(hù)士科的任務(wù)其實(shí)并不復(fù)雜,但是也不能說輕松,由“體力訓(xùn)練”和“腦力訓(xùn)練”組成。剛開始幾天主要是做體力工作,護(hù)士長讓我?guī)兔σ苿?dòng)鹽水瓶和處理護(hù)士科的廢棄物。移動(dòng)鹽水瓶雖然是一件看似很微不足道的事情,但是要做好也是需要細(xì)心的。我不僅要負(fù)責(zé)病房內(nèi)的鹽水瓶移動(dòng),還要負(fù)責(zé)病房外的,可能是剛開始做的緣故,粗心的我也做得格外仔細(xì),生怕瓶子摔倒在地上。對(duì)于大學(xué)生的我來說,處理廢棄物也是相當(dāng)簡單的一件事,可是醫(yī)院的廢棄物由形形色色的東西構(gòu)成,有著一股相當(dāng)獨(dú)特的“味道”,但是為了不挨護(hù)士長批評(píng),不丟同學(xué)媽媽的面子,我也很順利地完成了處理廢棄物的工作。完成了這些基礎(chǔ)工作后,我開始對(duì)護(hù)士科有了一些了解,接著,護(hù)士長安排我開始做腦力工作。其實(shí)簡單點(diǎn)說就是進(jìn)行護(hù)士科的數(shù)據(jù)整合和幫忙填寫鹽水瓶的病人相關(guān)數(shù)據(jù)。整合護(hù)士科的數(shù)據(jù),必須相當(dāng)?shù)募?xì)心。由我和護(hù)士科的一位姐姐一起完成,我負(fù)責(zé)把數(shù)據(jù)打入電腦,進(jìn)行excel表格處理,多寫少寫都是大忌。顯然這項(xiàng)任務(wù)對(duì)于我一個(gè)沒耐心的人來說,有了“難度”,因?yàn)檫B續(xù)幾天面對(duì)著電腦,腦子里都是表格、數(shù)據(jù),人開始變得急躁,犯錯(cuò)當(dāng)然也就不止一兩次了,不過好在有那位姐姐的第二次幫忙、校對(duì),幫我改正了不少錯(cuò)誤。也讓我認(rèn)識(shí)到無論做什么事情都要有毅力。除了急躁,在工作中也顯示出了我“想當(dāng)然”的缺點(diǎn),在幫助配置注射液的護(hù)士時(shí)候,我在給每個(gè)鹽水瓶上填寫病人的相關(guān)數(shù)據(jù)時(shí)犯了錯(cuò)誤。憑著自己對(duì)先前病人的印象,想當(dāng)然地把鹽水瓶的名字寫錯(cuò),或者是把藥單發(fā)錯(cuò)。這一次,護(hù)士長也開始“狠狠地”批評(píng)起我,跟我說要是因?yàn)檫@些錯(cuò)誤而影響到病人的生命安危,這個(gè)責(zé)任可就大了。反思了護(hù)士長的話后,我覺得的確是我不對(duì),發(fā)現(xiàn)自己這些天漸漸地從充滿熱情變得有些敷衍、懶惰了。再看看日歷表上還剩幾天的實(shí)踐日,我暗自下決心,一定要有始有終地完成這次實(shí)踐。到了第二天,當(dāng)我再次來到護(hù)士科,等待護(hù)士長下任務(wù)時(shí),護(hù)士長卻說,剩下的任務(wù),就是陪陪醫(yī)院里的孩子老人們。在大學(xué)里,和人聊天,為大家表演是我的拿手活??墒窃卺t(yī)院里就不同了,對(duì)象不同,處理的問題也不同。為了能和孩子們、老人們打成一片,我特地洗手為大家削蘋果。說起洗手,作為護(hù)士也是必不可少的。在醫(yī)療操作期間,為了防止各種感染,護(hù)士的雙手特別需要清潔和保護(hù),這也是對(duì)病人負(fù)責(zé)。我常聽老護(hù)士說,一些新來的年輕護(hù)士,常常會(huì)在配置鹽水瓶的過程中被玻璃扎到手,可見護(hù)士的工作也是危險(xiǎn)的。后來,通過我主動(dòng)為孩子們、老人們,削蘋果、倒水、檢查鹽水等,很快便和他們拉近了距離,聊起了天。當(dāng)然在醫(yī)院這個(gè)小社會(huì)里,每天都會(huì)接觸到很多不同的人,例如有些老人因?yàn)樾袆?dòng)有些不方便,聽力有些減弱,很多時(shí)候我們都不能被接受和理解,所以只能和他們慢慢溝通。在不知不覺中,我慢慢學(xué)會(huì)了和他們交流溝通。我想這是我在大學(xué)里很少能學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。除了聊天,我還為他們表演節(jié)目,那段時(shí)間,枯燥的病房也變得其樂融融,笑聲不斷,這也是我到現(xiàn)在小有成就感的一件事情。因?yàn)槲也皇菍W(xué)護(hù)理專業(yè)的,所以在護(hù)士科只能算是打打下手??墒窃诙潭痰厥畮滋炖铮覅s過得特別的充實(shí)。我不僅認(rèn)識(shí)了一群可愛的人,還學(xué)會(huì)要有細(xì)心、有毅力、有耐心、有責(zé)任心。尤其是作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生,無論是在以后工作、學(xué)習(xí)還是生活中,這些都是相當(dāng)重要的。而且在這些天里,我接觸到了很多的人,學(xué)到了書本上學(xué)不到的很多東西,認(rèn)識(shí)到我們不僅需要理論,更需要實(shí)踐,也重新認(rèn)識(shí)了護(hù)士這份工作,因?yàn)檫@次短短的實(shí)踐,短短的志愿者工作,讓我的暑假生活變得格外的有意義!假如以后還有這樣的實(shí)踐活動(dòng),我相信我一定會(huì)積
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