【文章內(nèi)容簡介】 賞一年級組帶來的歌曲《因為愛情》，表演者：陳露寅等。三尺講臺，樹起了一代又一代授業(yè)解惑的形象。三寸筆頭，揮灑著一生的信念、無盡的科研。現(xiàn)在，我宣布榮獲20xx年度教研先進個人每組第一名的教師名單：綜合組：江 高數(shù)組：李 低數(shù)組：何 高語組：謝 低語組：張 英語組：蔣 體育組：胡有請范副校長為教研先進個人頒獎。(頒獎音樂)請發(fā)表獲獎感言。請抽取二等獎名單。正是有了這么多優(yōu)秀教師的刻苦鉆研，才有了岳小各項事業(yè)蓬勃的春天，接下來請欣賞六年級組帶來的《心花開在草原上》，演唱者：謝宏芬等。接下來我們來玩一個“搭石過河”的游戲：專用活動道具“石頭”(泡沫墊子，35*35厘米，每組2塊，共6塊)：3人一組，2組一輪，可根據(jù)活動人員進行靈活分配。：每隊3人，2人站在起點，負責過河，1人配合搭石。開賽前，參賽隊員在賽道的起點線后準備，組織者發(fā)令后，搭石隊員先將手中“石頭“放置在前方適當位置，2名隊員依次反復前進直到完成(2塊“石頭”全都過線)，完成沖過終點時間最少為勝。：(1) 賽程中，隊員身體的任何部位均不得觸及地面。(2) 單手單腳觸地一下加計2秒。(3) 賽程中雙手、雙腳觸地，不記成績。(4) 隊員雙腳均須踩在一塊石頭上才能去拾身后空出的石頭，違者不記成績。 第三篇章教過《搭石》的語文老師都知道，搭石讓我們感受到了人與人之間那一份最淳樸最甜美的鄉(xiāng)情。接下來我們也將欣賞到最甜美的聲音。有請三年級組沈演唱《后來》。 一曲《后來》唱出了岳小教師與學生攜手共進的蓬勃。在我們岳小，每一位班主任維護并詮釋著這個時代的主流價值：責任、愛心、奉獻。她們樂于當孩子王，每天用平凡瑣碎的事情，見證、記錄并努力完善著自己的教育人生。現(xiàn)在我宣布榮獲20xx年度班隊量化考核一等獎的班級及班主任名單：一(6)戴 二(3)鄭 三(4)張四(2)吳 五(1)李 六(1)葛有請董芳芳副校長為優(yōu)秀班主任頒獎。(頒獎音樂)請張xx老師發(fā)表獲獎感言。張老師的話說出了我們岳小人的心聲，下面我們將進行第三個游戲：心心相印(我來比劃你來猜 ):游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語):兩人一組，每個年級一組:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關(guān).(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)第四篇章你來比劃我來猜給我們帶來了許多快樂，許多甜蜜。下面請欣賞二年級組帶來的小組唱《甜蜜蜜》等。老師們，我們從事的是甜蜜的事業(yè)，我們的老師步履匆匆，循循善誘，有母親的慈愛，有父親的嚴格，也有朋友的知心。讓我們一起頌揚這種奉獻，頌揚這種高尚的人生。 現(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲請出另外六位“最贊教師”。7. (背景音樂)最贊教師評選委員致吳xx老師的頒獎詞是：從她的笑臉里，你讀出的不僅僅是善意和友好，更有寬容和奉獻。她將自己最寶貴的歲月給了自己最愛的講臺?！皩W會交流，學會寬容，學會奉獻”是她多年來總結(jié)的經(jīng)驗，也是她堅持的信念。她抓住的是明媚的陽光，是生活的快樂。她收獲的是學生對她的信任和愛戴。她用自己的妙手，用最真誠的微笑，濃縮成醇厚的心靈雞湯。她就是——吳瑾老師。有請最贊教師——吳。8. (背景音樂)最贊教師評選委員致鄔xx老師的頒獎詞是：她是四年級的年級組長，是四年級的數(shù)學備課組長，是四(4)班的班主任，更是一名優(yōu)秀的數(shù)學教師，她熱愛教育事業(yè)，時時以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，時常看到她在四(4)班和四(2)班的教室穿梭來回，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，熱愛學生，團結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，她，就是鄔xx老師。有請最贊教師——鄔。9. (背景音樂)最贊教師評選委員致李xx老師的頒獎詞是：她以滿腔的熱情詮釋數(shù)學之精彩，她以非常的智慧擔當教研之重任。一本書，一支筆，一講臺，她演繹出數(shù)學課堂的五彩繽紛。同攜手，同研討，同探求，她開拓出教研工作的別樣天地。微笑進課堂，是她對學生春雨似的柔情。善意排人憂，是她對同事夏日般的熱心。教學教研，她收獲秋的豐碩。悅?cè)藧偧?，她送來冬的希望?！懊骱嫱复簷C杼”，她——李，就是春意盎然的岳小園中最艷最紅的一片!有請最贊教師——李。10. (背景音樂)最贊教師評選委員致顧xx老師的頒獎詞是：音樂的熏陶造就了她清新脫俗的著裝風格，服飾與服裝的巧妙搭配散發(fā)出青春的朝氣和靚麗。悠遠的揚琴聲里，聆聽她細語教學時的專注。動人的合唱聲里，追尋她傾情指揮的身影。她脈脈的目光里飛出了一只只岳小百靈鳥!她以女性的溫情與韌性，繪就岳小音樂教學的一片藍天!她用寧波市合唱一等獎的最佳成績告訴我們：琴瑟世界，精彩無限。她就是岳小最贊教師——顧。有請最贊教師——顧。11. (背景音樂)最贊教師評選委員致卓xx老師的頒獎詞是：廣博的閱讀賦予了她知性的美，中肯的評點賦予她資深的美，深邃的綠洲賦予她書香的美。20xx是她的輝煌年：評上中高，評上骨干，負責校本研修成效顯著，主持易校蹲點才華橫溢，參加讀書論壇又折桂冠??她如一輪初升的太陽，又如一塊潔白的美玉，蕩起新綠校園的層層漣漪，她，她就是岳小的最贊教師——卓。有請最贊教師——卓。12. (背景音樂)最贊教師評選委員致卓xx老師的頒獎詞是：他，或許不善言辭，卻擅長用心用筆說話，本學期寫出多篇通訊報道發(fā)表在《奉化日報》上，撰寫教學論文獲得奉化市一等獎，并代表第一協(xié)作組的信息技術(shù)教研組，參加了市里的優(yōu)秀教研組案例答辯。他或許不是那么八面玲瓏靈活變通，卻誠誠懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地做好份內(nèi)的每一項工作，在這一片綠地上灑下辛勤的汗水，收獲累累的碩果。他，就是卓xx老師。有請最贊教師——卓。老師們，在這激動人心的時刻，讓我們用熱烈的掌聲再次請出吳校長為“最贊教師”頒獎。(頒獎音樂)請卓xx老師發(fā)表獲獎感言。請吳校長抽取一等獎號碼。美好的時光總是那么短暫，點贊的瞬間會永遠留在我們心間。讓我們一起欣賞五年級組帶來的《明天會更好》。老師們，xx小學最贊教師頒獎典禮圓滿結(jié)束。讓我們共同祝愿：xx小學的明天更輝煌!最后祝老師們新年快樂，幸福安康!教師頒獎典禮主持詞開場白篇四尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：大家下午好!今年是學校實施第二輪三年主動發(fā)展規(guī)劃的起步之年，我們始終認為，只有教師的發(fā)展才能促進學生的發(fā)展，進而促進學校的主動、可持續(xù)發(fā)展。學校在實施第一輪三年主動發(fā)展規(guī)劃的過程中，堅持以人為本，始終樹立“教師是第一資源”的教師觀，一切為了教師的發(fā)展。在黨支部、校長室的正確領(lǐng)導下，學校先后培養(yǎng)了18名教育碩士研究生和21名常州市“五級階梯”優(yōu)秀教師。為了進一步促進青年教師專