【文章內(nèi)容簡介】 字了，卻一直記得他們的愛情。他們是世界聞名的雙人花樣滑冰運(yùn)動員，生活中是恩愛夫妻，滑冰場上是最佳搭檔，他們的表演配合默契，珠聯(lián)璧合，多次在各種大賽中獲獎。所謂天妒佳緣，一次意外丈夫去世了。這對于常人無疑是一次巨大的打擊。對于她，這打擊更是加倍的，因?yàn)樗サ模粌H是生活上的愛侶，也是藝術(shù)上的合作伙伴。從此，她遠(yuǎn)離了滑冰場。沉寂幾年后，她忽然宣布，要再進(jìn)行一次花樣滑冰，這次，是她一個人，舞姿還是那樣?jì)故?，還是那樣優(yōu)美。她還是從前的她，沉寂了數(shù)年，絲毫也沒有影響到她藝術(shù)水準(zhǔn)，她依然是滑冰場上輕盈的精靈。但是，所有的觀眾都落淚了?；鶊鲭m然只有一個人在旋轉(zhuǎn)，在騰躍，但她的動作卻分明是兩個人的。她的身側(cè)，似乎總是有另一個人的影子。她舉臂，似乎有人在為她支撐。她騰躍，似乎有人在扶她的腰。她旋轉(zhuǎn)，似乎有人在與她同行。她微笑，似乎是對著那個人……。雖是一個人的獨(dú)舞，她的動作卻總是雙人舞的動作。似乎是那個人還陪在她的身邊，一如從前?，F(xiàn)在，卻只有她一個人。另一半，是虛幻，是殘缺，是傷痛……。她凝固成一尊雕像，一動不動，只有眼淚涔涔而下。那是一個人的雙人舞，是殘缺的完美，是愛情的絕唱。一去經(jīng)年，時光流轉(zhuǎn)，物是人非。但在滑冰場上，在她的心中，愛人一直都在，一刻也不曾遠(yuǎn)離。老人贏了。他戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了那條魚，那條他從來沒有見過的美麗的大魚。那條魚比老人的小船長出許多。老人撐起癱瘓般的軀體，費(fèi)了很長時間才把小船栓在大魚的身上。他不知道應(yīng)該讓魚帶著他走，還是他帶著魚走。他沒有發(fā)現(xiàn)一群無所畏懼的鯊魚正嗅著血跡朝這里涌來?！?dāng)老人終于回到他出發(fā)時的那個港口，天空第三次黑暗下來。它的船邊只剩下大魚粗長的白色脊骨，夜晚的潮水搖晃著那條美麗碩大的尾巴，老人無力上岸回到他的小屋。就在船上睡著了，頭枕著那張補(bǔ)過幾次的舊帆。人并不是生來要給打敗的。你可以消滅他，可就是打不敗他，打不敗他。老人睡著了。他夢見年輕時看到過的非洲。他夢見了獅子。老師在火場中狂奔著往返，她把十幾個孩子一個一個地抱離了火場。那時的我，除了恐懼就是哭泣，當(dāng)屋里就剩下我和另外一位小女孩的時候，我的哭聲甚至比兇猛的火勢還要囂張。也許，就是這囂張的哭聲，讓我占據(jù)了，最后一個生的機(jī)會。我到現(xiàn)在都還記得，老師一把把我抱起來的時候?qū)ξ艺f：“孩子，別哭，老師不會丟下你的?！碑?dāng)老師最后一次沖進(jìn)著火的茅草屋，大火呼嘯著吞沒了我們的學(xué)校，吞沒了老師的背影，吞沒了火海中最后一聲哭泣。茅草屋轟然倒塌了!我和所有活下來的孩子都驚呆了。那個時候的我們，還不能理解生和死的距離，但是，我們都清楚地記得，那個和我在火海中手拉著手，那個我們班上最小的女同學(xué)，那個和老師同時葬身火海的小女孩，是老師唯一的女兒!二十年過去了，每逢到了清明時節(jié)，我和當(dāng)年的許多同學(xué)，都會在老師和他女兒墳前，放下一束束的山花，我會對老師說：“對于過去，我永遠(yuǎn)都沒有機(jī)會說抱歉或者感激了，但是，老師，我向您發(fā)誓：無論多么苦、多么難，我都不會離開這片大山，這座學(xué)校，和這群孩子?！薄纠收b指要】這是一個催人淚下的悲情故事。驚動天地，感人至深。大山中這位偉大的老師，用自己無私的愛、用自己和女兒寶貴的生命換來了十一個學(xué)生的平安，她的生命的價值得到了延伸。朗誦時，要把握好第一人稱的語言特點(diǎn)，感情充沛，給人以強(qiáng)烈的震撼與感染。1.藝考播音主持自備稿件散文精選2.播音主持的藝考自備稿件如何準(zhǔn)備3.2017播音主持專業(yè)藝考自備稿件4.2017播音主持藝考自備稿件選擇6.2017年播音主持藝考自備稿件7.藝考播音主持自備稿件8.播音主持自備稿件技巧自備稿件散文精選播音主持藝考自備稿件女生篇五藝考播音主持自備稿件大全（一）考生對朗誦的稿件內(nèi)容要有正確的理解、真切的感受和藝術(shù)的處理。那么今天小編為大家?guī)淼氖顷P(guān)于播音主持稿件的范文，希望對大家有所幫助!如果你喜歡記得分享給身邊的朋友哦!《歲月如梭》太陽似金梭，月亮如銀梭，而所有的歲月恰似梭車一樣，載著我們駛向一潭彼岸。在大學(xué)生活里的自考生涯中，我深深體會到時間的殘酷無情。人生是一列火車，路途上友人上車，有人下車，而我的梭車?yán)?，同伴們放棄了自信。他們帶著微笑早早下車，另覓他處了。目送他們離開。有不舍，有感嘆，有祝福，更有無限的感傷和無奈。人活者，有時就在于堅(jiān)持，我在和時間抗?fàn)帲刂约旱木髲?qiáng)，把持航向，終不知自己能否駛向理想的彼岸。是歲月的無情，把我們雕刻成滄桑憔悴的臉孔。是壓力，把我們像奴隸一樣驅(qū)使。是生活，逼迫我們勇敢直沖地適應(yīng)生存。而就在歲月如梭的時間長河里，在如此艱辛的生存環(huán)境里，我們的目的只有一個，那就是——活著!是的，活著!我們不可以改變周遭的環(huán)境，但我們可以改善自己，謙虛的，隱忍的。不可以乞求時間慢些行走，至少我們能拼了命的賽上一程，哪怕自身成了干干的海綿，沒有一絲濕意……太多的人生道理不知如何說，懂得是一回事，做到是另一回事。是誰說過，我們不可以延長自身的長度，卻可以拓寬自身的寬度。就在歲月的長河里，我真的在這樣做。人類的歷史太過漫長，漫長到自己想在蒼白的紙頁上留下一絲痕跡都無法下手。而我真的在拼命，明知留不下什么有價值的東西，卻仍然固執(zhí)的堅(jiān)持著。春之希望，秋之收獲。夏之燦爛，冬之聽雪。一切都在輪回著，看著時間靜靜從眼前流走，我面無表情心卻痛的無法言語。這該死的掛歷，我忍不住將日歷丟的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我無法打劫殘忍的時光，它太狡猾，明明很無情，卻讓人拿它沒有一點(diǎn)兒的法子。在掙扎了一個世紀(jì)之久，我宣布投降。我將乖乖坐上梭車，任時光將我?guī)ё?，很好，很好的一個結(jié)局?！读餍?又從天際滑落》半年前，得知美紅病逝的消息，產(chǎn)生了對生命的深沉思考，總是感覺到人其實(shí)是一種很脆弱的動物。生命也是如此，有時回脆弱的不堪一擊。那時積聚在心里的陰霾至今猶在。對美紅的紀(jì)念，緣于我們是同窗三年的老同學(xué)。始未料及的是我依然會接收到悲情的短信——葉老師因車禍撒手人寰了?？戳T這條信息，我模糊的印象竟然一下子想不起葉老師的影象來?？吹剿拿?，驚訝之余，隨之也陷入了深沉的記憶里。葉老師是我小學(xué)五年級的數(shù)學(xué)老師。那年，由于我的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，很榮幸的被選派到