【文章內容簡介】 望母親節(jié)能夠讓人多想想母親為家庭付出的一切。第一個母親節(jié)于19xx年5月10日在西弗吉尼亞洲和賓夕法尼亞洲舉行，在這次節(jié)日里，康乃馨被選中為獻給母親的花，并以此流傳下來。19xx年，美國國會通過了一份議案，將每年5月的第二個星期日作為法定的母親節(jié)。母親節(jié)從此流傳開來!母親節(jié)是我們天底下無數個偉大母親的共同節(jié)日。這個節(jié)日是對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時刻記住，感恩我們的母親。中國有句古語：百善孝為先。意思是說，孝敬父母是各種美德的首位。一個人如果不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。母親給予我們生命的體驗，我們感激。母親使我們茁壯成長，我們感激。母親給予我們教育和開導，使我們獲取知識和力量，我們感激。在我們的生命里，總會有困難和曲折，是母親給予我們關懷和幫助，所以我們更應該感激。同學們，可能你以前也嫌母親嘮叨，對母親發(fā)脾氣，不如讓我們今天開始，從孝順母親開始，學會感恩，讓我們記住天下母親共同的節(jié)日——母親節(jié)。20xx國旗下感恩演講稿《感恩母親》20xx國旗下感恩演講稿《感恩母親》。當母親空閑的時候為母親洗一洗腳，為她捶捶被沉重的家務壓彎了的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的微笑吧!可能會有同學很快想到，我要給媽媽買一份禮物，媽媽一定會喜歡的。這想法是不錯的。但是，我們還沒有出來工作，現在我們用的都是爸爸媽媽的錢，買禮物給媽媽，這顯然不是表達自己對媽媽的孝心的最好方式。其實，有時候，表達孝意只需一些簡單的話語，在媽媽忙完回到家里時，向媽媽問一聲：媽媽，今天辛苦你了。在去上學的時候，向媽媽道一聲媽媽，我上學去了。在回到家的時候，向媽媽說一聲：媽媽，我回來了。在媽媽做了好菜給咱們吃的時候，別忘了說一聲：媽媽，謝謝你做了這么美味的菜給我吃。有時候，表達孝心只需一些簡單的動作：在吃飯之前幫媽媽盛飯，吃飯時先夾菜給媽媽，在吃完飯之后幫收拾碗筷，在媽媽忙碌時幫她分擔一下家務，在媽媽忙碌完回到家里幫媽媽捶捶背......有時候，認真做好我們自己，努力學習，積極向上，知錯能改，取得好成績，對媽媽來說，就是多一份欣慰。也有時候，多一點和媽媽談談心，和媽媽一起分享快樂與憂愁，對媽媽來說，就是一種溫暖。我相信，只要我們能回家試試，向媽媽感恩，你的媽媽一定會為你而驕傲，你一定能體會到做孝敬媽媽的孩子的快樂。昨天，就是溫馨的母親節(jié)，也許我們因為不知道，沒有為母親做些什么?那么就請你在今天用最溫柔的心情，擁抱母親。讓我們用最樸實的行動告訴母親：我愛您!我的演講完畢，謝謝大家。感恩母親國旗下講話稿初中 感恩母親國旗下講話稿,二人篇七尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!同學們，昨天是什么節(jié)日呀?(母親節(jié))對!每年五月的第二個星期天就是母親節(jié)，那今天我跟大家講的話題就是《感恩母親》。同學們，我們的生命是母親給予的，我們每一步的成才，都離不開母親無私的愛和呵護，而昨天的母親節(jié)，相信你們都用了不同的方式來祝福媽媽的節(jié)日了對嗎?有的同學在昨天送給了媽媽一張賀卡，或做了一些令媽媽開心的事情，有的媽媽在外地工作、不在身邊的，已經打個電話或發(fā)個短信，向媽媽問候，說聲：媽媽，我愛您，您辛苦了!你們的這些做法都表現的很不錯，但我想說：你們是一名小學生，報答母親最好的方法就是付出行動：努力學習。在此，我要特別向那些不愛學習，不思進取，作業(yè)經常不完成的同學們，你們不要媽媽再為你的學習操心，著急了。你們要認真學習取得優(yōu)異的成績來報答母親。同學們，你們的母親最希望你做的事情就是：每天過得心情愉快，學習有進步!你們做到了嗎?那讓我們從今天開始吧!從孝順母親開始，學會感恩。讓我們記住天下母親共同的節(jié)日，五月的第二個星期天，那美麗的母親節(jié)!我的講話到此結束，謝謝大家!感恩母親國旗下講話稿初中 感恩母親國旗下講話稿,二人篇八尊敬的各位老師、親愛的同學們：上午好!我是高一1113班學生柏楓的媽媽，在母親節(jié)來臨之際，有機會代表所有的母親和同學們一起參加今天的升旗儀式，我感到非常榮幸。今天，首先和大家分享的是這些年我和孩子一起成長的點滴。孩子今年16歲，從他出生的那一刻起，我就想要用我的一生去呵護他、養(yǎng)育他、幫扶他，但隨著孩子的一天天長大，我發(fā)現自己錯了。 孩子不是父母的作品，他要走自己的路，而我作為母親，只是他前行的探照燈，可燈的開關并不掌控在我的手里。所以從孩子上幼兒園起，我就不再讓孩子抬頭仰望我，我和孩子溝通時總是蹲下來，和他一起平視前方，一起往前走。十幾年來我們母子經常做的事就是聊天、交心。而我對孩子說的最多的一句話就是，“孩子，我相信，你是最棒的!”記得孩子剛上一年級的時候。有一天，孩子回家說班里要競選班干部，班主任老師要小朋友們通過演講等程序競選班級各個職務，當時孩子決定要競選班長一職，他要我?guī)退麥蕚溲葜v稿，我就鼓勵他說：自己的事自己做，我相信你有這個能力，也相信你是最棒的。我看見孩子用稚嫩的小手在生字本上連拼音帶漢字寫下了他當班長的三點優(yōu)勢，然后他利用中午時間開始練習演講。下午，他憑借實力真的當選為班長。孩子用自己的行動證明了自己的能力。我這樣說既不 是吹噓，也不是自夸，只是站在母親的角度對孩子的一種欣賞和鼓勵。雖然柏楓目前不是一個學習成績特別優(yōu)秀的學生，但我始終堅信他是最棒的，因為他一直在努力，一直在盡自己最大的努力學好各門功課。成功一定有方法，失敗一定有原因。比如說上次月考，他的成績就不盡人意。考試結束以后，我和他認真的分析了失分的原因，并強化了薄弱學科的學習，在這次期中考試中，他的成績就有了較大的提高。我相信在今后的學習中，他會在各位老師的辛勤培育和同學們的真誠幫助下，扎扎實實為自己的人生打好基礎。親愛的同學們，你們是學生，首要任務就是學習，我認為，考大學不是學習的最終目的，學習是提升自我價值，立足社會的根本。俞敏洪老師說過，人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著。你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一顆草。你吸收雨露陽光，但是長不大。人們可以踩過你，但不會因為你的痛苦而產生痛苦。人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒看到你。所以，我們每一個人都應該選擇第二種生活方式，那就是像樹一樣成長。即使我們現在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使被人踩到泥土里，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來。也許兩年、三年你長不大，但是十年、二十年，你一定能長成參天大樹。那時，遙遠的地方，人們就能看到你。走近你，你能給人一片綠色、一片陰涼，你能幫助別人。即使人們離開你以后，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風景線。樹，活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之才。這就是我們每一個同學成長的標準和做人的標準。第一：將個人行為習慣的養(yǎng)成進行到底。第二：奮斗目標決定奮斗結果。第三：態(tài)度決定結果，有壓力才有動