【文章內(nèi)容簡介】 、自己穿脫鞋子等。目標培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。措施：（1） 通過故事讓幼兒知道每種食物都有營養(yǎng)，并養(yǎng)成不挑食的好習慣。（2） 適時培養(yǎng)幼兒正確使用小調(diào)羹，提醒幼兒保持良好的坐姿。（3） 安靜吃完自己的一份飯菜，并在的提醒下做到“三潔”。（4） 利用餐前餐后時間，培養(yǎng)幼兒飯前洗手飯后淑口的好習慣。目標增強幼兒的自我保護能力。措施：（1） 通過故事等活動讓幼兒知道不要亂奔亂跑，以免發(fā)生傷害事故。（2） 知道不可以和陌生人走和吃別人的東西。（3） 逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西也要輕的習慣。（4） 通過故事，情節(jié)表演，教育幼兒不將異物放入耳，鼻，口內(nèi)及藥品不能亂吃的習慣。目標養(yǎng)幼兒與同伴之間的友愛情感和愛的情感。措施：（ 1 )“三八”節(jié)等活動，初步培養(yǎng)幼兒愛長輩的情感。（2 ) 培養(yǎng)幼兒愛集體的情感，喜歡幼兒園，愿意參加集體活動。（3 ) 各類游戲，故事，情景表演讓幼兒喜歡同伴與老師相處。（4 ) 生活活動，德育活動，引導(dǎo)幼兒與同伴共同活動，不爭搶玩具，能和同伴友好相處，不打鬧、不無理取鬧。目標愉快地參加各項活動，有一定的角色意識。措施：（1） 愉快地參加園外、園內(nèi)、班內(nèi)組織的各項活動。（2） 在角色游戲中，有一定的角色意識，知道自己的角色名稱及簡單的角色任務(wù)。（3） 在區(qū)域游戲中，能開動腦筋與同伴共同游戲，不爭搶，并在的提醒下遵守游戲的規(guī)則。（二） 探索世界：目標培養(yǎng)幼兒喜歡參加各類活動的興趣，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性。措施：（1） 學(xué)習小班律動和拍手操。要求有力度及整齊。（2） 組織各種戶外活動、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣，動作的協(xié)調(diào)性；靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作，增強其體質(zhì)。（3 ) 過各種活動發(fā)展幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能(4 ) 通過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應(yīng)能力。目標幫助幼兒初步了解春、夏季的主要特征及人們的生活關(guān)系，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的觀察能力和探索能力。措施：（1） 知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。（2） 利用散步春游等活動初步讓幼兒學(xué)習使用感官感知季節(jié)的變化，引起幼兒觀察的興趣。目標學(xué)習10以內(nèi)的手口一致點數(shù)，認識正方形、長方形、三角形等圖形，能比較物體的多少、大小、上下、前后等。措施：（1） 初步學(xué)習早上、晚上、白天、黑夜等時間知識。（2） 認識簡單的正方形，長方形和三角形等圖形。（3） 讓幼兒愉快地參加計算活動，培養(yǎng)幼兒對周圍環(huán)境中數(shù)和形的興趣。（4） 學(xué)習粗淺的數(shù)字知識，能手口一致地點數(shù)1到10。（5） 能比較物體的大小、長短，區(qū)別上下、前后等空間方位。目標引導(dǎo)幼兒觀察生活中最接近的的勞動及周圍事物，觀察周圍現(xiàn)象的最明顯的特征。措施：（1） 利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察勞動的辛苦并學(xué)會尊重的勞動，學(xué)會幫助做一些力所能及的事，學(xué)會關(guān)心。（2） 通過外出活動、散步、科學(xué)小活動、各類游戲讓幼兒認識常見的交通工具、生活用品、自然現(xiàn)象的主要特征（三）表達與表現(xiàn)：目標能堅持說普通話能較清楚的表達自己的意思。措施：（1） 培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話，并使用正確的普通話（2） 通過個別談話，自由活動，指導(dǎo)個別幼兒進行一些聽說練習。（3） 幼兒能使用普通話較清楚的表達自己的意思。目標初步培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣，愿意學(xué)與他人交談，并能大方的在集體面前表達。措施：（1） 通過教學(xué)活動，區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話，不隨便插話，養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習慣。（2） 各個教學(xué)活動中，注重個體差異，讓每個幼兒都有機會在集體面前講話。（3） 鼓勵幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達自己的意思。目標初步看懂單幅兒童圖畫書的主要內(nèi)容，能復(fù)述簡短故事。措施：（1） 幼兒能看懂單幅的兒童圖畫書的主要內(nèi)容。（2） 喜歡聽老師講故事并能復(fù)述幾個簡短的故事。（3） 利用興趣班及自由活動，在的啟發(fā)下認讀最簡單的文字，并引導(dǎo)幼兒邊看邊講，培養(yǎng)幼兒口頭表達能力。目標初步學(xué)習使用工具和一些初淺的作畫本領(lǐng)，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。措施：（1） 利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣，初步學(xué)習用印章、棉簽、手指、蠟筆等作畫。（2） 用橡皮泥等材料進行制作，提高用手操作的靈活性，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。（3） 學(xué)習粘貼、撕紙和簡單的折紙技能，用搓、團、壓等技能塑造簡單的物體。目標學(xué)唱簡單的歌曲，學(xué)做簡單的韻律動作。措施：（1） 通過音樂活動，讓幼兒學(xué)會用正確的姿勢，自然的聲音，一句一句地唱。（2） 利用游戲，區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂的節(jié)奏做出簡單動作和模仿動作，學(xué)會簡單的舞蹈。（3） 通過各類游戲活動與教學(xué)活動鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己。目標發(fā)現(xiàn)周圍生活中美好的事物，能初步感受這種美并喜歡在集體中表現(xiàn)。措施：（1） 喜歡參加音樂活動，會安靜地聽音樂并有興趣地學(xué)唱歌、不喊叫。（2） 逐步培養(yǎng)幼兒對美的感受力。（3） 學(xué)習模仿動作、表演及簡單的集體舞和簡單的樂器齊奏目標初步學(xué)習評價自己和別人的藝術(shù)表現(xiàn)，提高欣賞水平。措施：（1） 初步嘗試評價別人與自己的藝術(shù)表現(xiàn)。（2） 能耐心、細致地欣賞別人和自己的藝術(shù)表現(xiàn)。（3） 多欣賞、評價一些藝術(shù)作品，逐步提高欣賞水平。（四）家長工作：目標按時發(fā)放家園聯(lián)系冊及反饋單，讓家長及時了解幼兒在園情況。措施：（1） 每月發(fā)放一次家園聯(lián)系冊及反饋單，讓家長了解幼兒在園情況（2） 通過家園聯(lián)系冊讓教師了解幼兒在