慶祝端午節(jié)活動主持詞端午節(jié)活動主持詞開場白10篇(模板)(編輯修改稿)
2025-08-11 17:30 本頁面
【文章內容簡介】 男：今朝吾輩過端午，吟詩誦讀敬先賢；家風傳承誰自言，粽子飄香心相連。女：尊敬的各位老師、各位來賓男：親愛的同學們合：大家端午節(jié)安康！女：艾葉香，香滿堂，出門一望麥兒黃，這兒端陽，哪兒端陽，處處都端陽。兩千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴走來，他那愛國情杯、浪漫詩篇，已化為民族的文化與精魂。男：今天，我們翻開泛黃的史冊，溯源而上，用經典的詩篇、翩然的舞姿，緬懷屈原，重溫歷史，歡度端午。當前，適逢全國上下開展“兩學一做”學習教育和全縣開展“三線五風“建設，x兒女也是牢記使命擔當，講好xx發(fā)展故事。男：出席今天活動的領導有：今天我們還有幸邀請到了副主任xx、市文明辦副調研員xxx。女：讓我們以熱烈的掌聲向今天到會的各位領導、各位來賓表示最衷心的感謝！合：xxxx年“我們的節(jié)日端午”“傳承端午神韻誦讀中華經典”活動現在開始。節(jié)目語男：屈原，一個詩人的名字被溶入了江河，一個不屈的靈魂被注入了大海，一個傳統(tǒng)的節(jié)日被莊嚴地寫進了歷史，寫進了一個花團錦簇的季節(jié)。天旋日轉，滄海桑田，而屈原的偉大精神和詩歌余韻，與天地比壽，與日月齊光。屈原，偉大的愛國詩人，他的高風亮節(jié)、憂國憂民，為后人樹立了一座輝煌的精神豐碑！如今，我們用詩歌追憶，今天二xxx小學59名學生集體朗誦《追憶屈原》，會讓我們記住追憶什么？ 我們拭目以待，掌聲歡迎。 （led播放《追憶屈原》東街小學）女：xx年前，在xx南湖一艘紅船上傳出了中華民族解放的吶喊。人們不會忘記，x湖上的那條紅船，從蘆葦深處搖來了滿天的霞光，滿載了中國的希望。她象一聲聲號角，鼓舞著全國人民前赴后繼，勇往直前，他穿越血色黎明濃霧的彌漫走過滄桑歲月，歷史的悲壯，駛向今天的富強和明天的輝煌，猶如萬泉河清又清。接下來，請欣賞xx六中帶來的舞蹈《萬泉河水》，掌聲雷動起來。（led播放《萬泉河水》）男：在今天這個場合，我突然有了一個夢。我的夢穿越多年的回響，落在xx至水的地方，我想那個時代遠了，可是那段歷史仍然可歌可泣，那個人走了，可是那種精神依舊常駐心底，時間的大風，吹走塵沙，凸現出歷史的峻峭與偉岸，人世的風雨，千番淘洗，顯露出精神歷久彌新的魅力。焦裕祿，短短四十二個春秋，以生命和熱血，在天地間書寫了大愛和忠誠，他用短短的475天時間，讓中國大地最為貧瘠的一隅，承載了那個年代最火熱的激情，從此，書記這個詞和你的名字和諧相連。下面，周至三中由42名同學為大家深情演繹《念奴嬌 追思焦裕祿》，掌聲歡迎。（led播放周至三中ppt，音樂播放周至三中念奴嬌追思焦裕祿）女：熱烈的舞蹈，歡快的旋律，總是令人鼓舞，催人奮進。我們相信大家此時一定是心潮澎湃，熱血沸騰，充滿對春天的留戀。是啊，春天是多么的美好。她美在百花爭艷的萬紫千紅中，美在千帆竟發(fā)的如詩如畫里。下面，縣中醫(yī)醫(yī)院為大家?guī)砦璧浮栋倩庡罚坡暁g迎。（led播放《百花爭妍》）男：俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。兵戎生涯里的毛澤東，伴著兵戈鐵馬，演繹著波瀾壯闊的中國革命史；詩詞里的毛澤東，錦繡琴心與雄才大略交相輝映，將萬里河山融進精煉詞章中。讓我們以文品人，以詩讀史，在半個多世紀之后回望那段激情燃燒的歲月。正可謂：裝點此關山，今朝更好看。下面，有請縣廣電臺為大家集體朗誦《毛澤東詩詞精選》，掌聲歡迎（音樂播放毛澤東詩詞精選朗誦音樂）。女：節(jié)奏緊張的鑼鼓再度敲響了，只見一只怒目圓睜的“花老虎”吹著胡子，四處跳躍，眼睛死死地盯著鼻子里喘著粗氣的“牧?！薄沁z項目表演《牛斗虎》，雖然表現的是動物之間的爭斗，抒發(fā)的卻是勞動人民托物言志、借物寄情的思想情懷，表達的是邪不壓正、正不怕邪、弱不懼強、勇于拼搏、戰(zhàn)而能勝的思想內涵。接下來，省級非遺項目表演《牛斗虎》，相信會給大家別樣的感受，掌聲雷動起來。男：中國夢，既給夢想以現實的依存，又賦予中國美好的暢想。中國夢，激蕩華夏兒女；中國夢，裝點盛世中華！同鑄復興路，共圓中國夢。夢是生命的動力，是幸福的基奠。國之夢，我的夢，此刻，夢已起航，心亦飛翔。接下來，我們跟隨xx中學 115人的集體誦讀《中國夢，我們的夢》，來領略夢想凝聚合力、指引方向的真諦，掌聲送給他們。男：家風是家庭文明的一面鏡子，也是社會道德規(guī)范的延續(xù)。今年來，周至縣委、縣政府提出了以“嚴守法律底線、謹守規(guī)矩紅線、追求道德高線”，“樹家風、育村風、養(yǎng)民風、正縣風”為主題的“三線五風”建設，引導全縣干部群眾崇德向善，奮發(fā)向上。女：在全縣征集家風家訓和家庭故事的過程中，涌現了一大批好家風、好家訓、好故事。今天，我們有幸邀請到了xxx和xx兩位老師分享他們的家訓。女：采訪x老師：錢老師，您好！據我所知，今年正月初六《錢氏族譜》在周至賓館舉行了圓譜典禮，緬懷xx模為國貢獻之功勛，今天，給我們分享一下您的家訓。xx：《贊錢氏家訓》家訓二篇昭霄漢，惟忠惟孝傳箴方；春秋致祀承祖志，效順世篤著馨鄉(xiāng)。勖哉丹陽x氏族，世代簪纓奕葉光；迄今千載承恩液，始信先賢孔澤長。女：感謝錢老師和我們分享您的家訓，掌聲送給他。男：接下來，我們采訪一下任老師。請何老師為我們揮毫書寫任氏家訓。任老師，您好！今天要和大家分享怎樣的家訓呢？xxx：多積知識傳后代少留錢財禍子孫發(fā)揚讀書好傳統(tǒng)爭做社會有用人男：多么通俗易懂的治家格言，卻給我們傳遞出了平凡人家的真實情感，其實，“發(fā)揚讀書好傳統(tǒng) 爭做社會有用人”的治家格言同樣也是我們每一
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