廣播稿正能量(通用13篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 17:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 搏，不斷超越自我的精神和那種“友誼第一，比賽第二”的運動品質(zhì)。還記得奧林匹克的口號嗎?更高、更快、更強，正是因為有了動力，才讓我們的運動變的精彩，變的絢麗，變的引人。大家記憶尤新的永遠是最有風采的一面，喬丹的灌藍，巴喬的射門。這所有的一切都讓我們深深感受到一種精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不斷超越的精神，更是人類挑戰(zhàn)極限的精神。除了超越的精神外，還有一種風采感動著我們，那是運動最本質(zhì)的品格，也是人類在競爭中的最真實，自然的情感流露。那是一種團結(jié)奮進的精神，它讓本來殘酷的競爭帶上了人為的印記，捎上了一片真情。它讓運動除了成績外多了一種品質(zhì)值得歌頌，相信那才是最感人的東西，它長存于我們運動史，深烙在我們思想中。廣播稿正能量篇五“正能量”是目前網(wǎng)絡(luò)上，電視里，報刊上，生活中人們正在熱議，積極探討的詞語。它是一種高尚的品德，是一種樂觀，積極向上的精神，需要在社會中傳遞，應(yīng)是我們每個人擁有的品質(zhì)。忍受疼痛將車平穩(wěn)停下，保全乘客的最美司機吳斌；為救學(xué)生身受重傷的最美教師張麗莉；好書記楊善洲；恪守孝道的平凡女孩孟佩杰；榮譽遲到28年而一生不悔的湖北見義勇為好市民方俊明；年屆90仍然堅持拾荒助學(xué)的山東老人劉盛蘭……這些人物都是社會中的正能量，也是我們值得學(xué)習和借鑒的好榜樣。其實正能量就存在于我們身邊，處處可見，我們學(xué)習生活中的校園中就充滿了正能量。有一次，學(xué)校組織學(xué)生體檢，我們班在操場旁邊的空地上進行體檢。操場上初二的一個班級正在上體育課，進行八百計時測試。一切都很正常，我們排著隊有秩序的進行體檢，初二的同學(xué)們在跑道上奮力奔跑。突然間，不知是哪位同學(xué)大喊了一聲：“有人暈倒了！”聽到這句話后，老師和同學(xué)們迅速將視線轉(zhuǎn)向操場，目光聚集在跑道的彎道處，一位同學(xué)側(cè)臥在跑道上。體育老師、在場體檢的醫(yī)生、還有一些同學(xué)迅速跑了過去，將那位同學(xué)扶起，有的同學(xué)還送去了熱水。在場的所有人的注意力都集中在那位摔倒的同學(xué)身上，從臉色可以看出沒給人都有些擔心與緊張。經(jīng)過老師和醫(yī)生，還有同學(xué)的幫助，那位同學(xué)站了起來，然后在幾名同學(xué)的攙扶下回到了教室。與此同時，我們在場的所有人也都放松了下來。還是在一節(jié)體育課上，這次是我們班上體育課，在完成了1000米長跑測試后，同學(xué)們都很疲憊。下課鈴響了，同學(xué)們擦著汗，喘著氣緩慢的向教室走去。我和體育委員并排往回走這。突然間，我們兩前面的一名同學(xué)彎下腰開始嘔吐，我們倆趕緊跑過去，扶住他，給他拍后背，詢問情況。注意到的同學(xué)也都圍了過來。然后我們將他扶到一邊，坐了下來。我問道：“你感覺好些了嗎？”那位同學(xué)說：“好多了，謝謝。剛才跑的太急了，覺得惡心和發(fā)暈，我坐著歇會?！边@是有同學(xué)從教室拿來了熱水。一段時間后，我們一起扶著他緩慢的往教室走。走著走著上課鈴響了，體育委員著急了，背起那位同學(xué)，一路小跑回到了教室。同學(xué)們間的真摯友誼，使得他們團結(jié)友愛，互相關(guān)心，互相幫助，這就是校園中的正能量。青春是一段美好的時光，青少年們要奮力進取，積極向上，將正能量繼續(xù)傳遞下去！廣播稿正能量篇六風吹了，草搖了，可我們卻沒有停下來。一段光陰就此沉淀那一段段往事。凝眸中，有一絲透過指尖，抵達心底的瞬息的溫暖青春是一本倉促的書來不及細細品味當所有結(jié)局寫好時卻忘了那是個怎樣的開始同學(xué)們一張張微笑的臉龐是青春中最美好的`記憶黑板上的字舍不得擦那就印在回憶里吧泛黃的相片刻下你我的名字卻記不下曾經(jīng)的曾經(jīng)只記得那時年少一群小孩打打鬧鬧只記得那時年少寬闊操場嬉戲打鬧又是全新的一天又一次目睹著太陽的升起或許是太陽過于炙熱把我心頭青春。夢想的火焰點燃人生如同一場旅途青春不過是其中的一個景點夢想只是一個伴隨青春的附屬品可人生中，這兩者，缺一不可我擁有青春，也有夢想我希望我可以像太陽奉獻出自己的陽光把一代一代人心中青春，夢想的火焰點燃再看一眼時間匆匆起床或許現(xiàn)在，當前的事是最重要的吧廣播稿正能量篇七擁有時不懂得珍惜，失去了方覺可貴。也許，每一個人都曾有過這樣的感覺。其實，人生就是在不斷出現(xiàn)的遺憾中度過的。人生，是一個沉重的詞眼。盡管，我們時刻面對的就是它，然而
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