【文章內(nèi)容簡介】 流動。4。幼兒體育流動中的教玩具制作流動四月份；1。清明節(jié)的流動組織2。教玩具在體育流動中運用和實施。3。五一國際勞動節(jié)的愛勞動的談話流動蒲月份；1。六一兒童節(jié)的鋪排與實施2。歡慶六一藝術(shù)畫展六月份；總結(jié)本學期的工作，深入實際的做好家園互動工作，幼兒評估，考核等工作幼兒園班務計劃大班上學期篇五一、班級情況分析：我班目前共有幼兒30名，其中本學期新轉(zhuǎn)入幼兒2名。通過小中班兩年學習生活，孩子們在看書習慣、學習興趣、責任意識、獨立解決問題能力等方面，都有了較快的發(fā)展，個體各方面的行為習慣、文明素養(yǎng)等也均有了較大的提高。但孩子們之間還是有一定的差異的，比如有些孩子自制力不強，個別孩子自我中心仍較嚴重，有幾個小朋友做事較拖拉等，這些均需要我們予以引導、克服。在新學期里，我們班將遵循幼兒園《新綱要》的精神，結(jié)合園務計劃，針對本班幼兒的實際情況，制定教育目標，以新世紀幼教目標為預定基石，力爭在開發(fā)每個學生的潛能。發(fā)展幼兒健康的個性。初步形成孩子為適應未來社會發(fā)展變化的基礎(chǔ)上為培養(yǎng)幼兒所必須的終身學習的愿望和各項能力的發(fā)展做出努力。二、主要工作任務(一)健康領(lǐng)域使幼兒能在集體生活中沒有不必要的緊張感和不安全感。適應集體生活，對與自己生活密切相關(guān)的人有親切感、信賴感。努力為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的心理環(huán)境，并尊重幼兒的獨立要求，創(chuàng)設(shè)“自理”的`條件與環(huán)境。使幼兒知道必要的安全保健常識，學習保護自己，能夠接受成人安全保健方面的提示。對疾病能配合預防和治療。對危險的標志和信號能作出反應。正確使用學習、生活用具和簡單的勞動工具，遵守規(guī)則，懂的保健和保護自己的安全。有初步的安全保護意識，能根據(jù)已有知識經(jīng)驗，力能所及地處理生活中出現(xiàn)的緊急情況。使幼兒喜歡參加體育活動。動作協(xié)調(diào)、靈活，有克服困難的勇氣和合作的態(tài)度。(二)語言領(lǐng)域使幼兒樂意與人交談，講話禮貌，能大膽說出自己的需要和想法，清楚地講述自己所經(jīng)歷的事。創(chuàng)設(shè)寬松、自由的環(huán)境、積極互動的環(huán)境及普通話的環(huán)境，增設(shè)圖書布袋欄，培養(yǎng)幼兒喜歡聽故事、看圖書的良好習慣，并能自我管理。(三)社會領(lǐng)域在各項活動中，能夠積極、主動、大膽地表現(xiàn)自己，有自信心。建立班級一日活動常規(guī)，初步培養(yǎng)幼兒能遵守集體生活中的各種行為規(guī)則，使幼兒懂得應輕拿輕放玩具桌椅，不妨礙別人游戲，不搶同伴正在玩的玩具，積極認真參與集中教育活動等行為規(guī)則。注重情感教育，培養(yǎng)幼兒愛父母、愛教師、愛幼兒園，及對他人有禮貌的行為，學會問侯、道別等禮貌用語。(四)科學領(lǐng)域意在保持幼兒永久的好奇心和探究欲望，發(fā)展幼兒實際探究解決問題的能力，并增進幼兒表達與交流的能力。能從生活和游戲中獲得有關(guān)物體形狀、數(shù)量、時間和空間等方面的感性經(jīng)驗，感受事物的數(shù)量關(guān)系，逐步建構(gòu)初步的數(shù)的概念，嘗試運用已有的知識經(jīng)驗及數(shù)學方法解決日常生活及游戲中某些簡單的問題，體驗數(shù)學的重要和有趣。(五)藝術(shù)領(lǐng)域能關(guān)注周圍環(huán)境、生活和藝術(shù)作品中的聲、形、色的美，喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表示自己的情感和體驗。在尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)方式的同時，投放相關(guān)材料，創(chuàng)設(shè)藝術(shù)氛圍，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造，分享他們創(chuàng)造的快樂。三、采取的措施：本學期的工作重點是：對本班幼兒進行德、智、體、美全面教育，進行常規(guī)培養(yǎng)和思想品德教育：(一)德育方面：通過晨間、課間教育幼兒在日常生活中能使用禮貌用語，能注意聽別人講話，不隨便插嘴。利用幼兒生活中和文藝作品中互相友愛的事例，對幼兒進行教育，并引導幼兒模仿，鼓勵幼兒愛集體、愛同伴的行為。培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，熱愛集體，懂得不能為了自己而影響集體，并且教育幼兒在平時的活動游戲中能發(fā)揮謙讓精神。能完成成人的委托，愿意做一些力所能及的事。(二)智育方面：讓幼兒接觸、認識自然和社會，取得直接經(jīng)驗。在晨間活動、游戲活動中，讓幼兒多學講普通話，以此訓練幼兒的語言表達能力。豐富幼兒的游戲活動，在創(chuàng)造性游戲中開發(fā)幼兒的智力。進一步培養(yǎng)幼兒學習珠心算的興趣，培養(yǎng)幼兒對周圍環(huán)境中“數(shù)”和“形”的興趣。(三)體育方面：積極開展戶外活動，使戶外體育鍛煉形式多樣化，促進動作發(fā)展。加強幼兒的骨胳肌肉動作練習。教育幼兒養(yǎng)成早睡早起的良好生活習慣和早、晚刷牙的良好習慣，注意保護五官。抓好進餐習慣的培養(yǎng)，徹底改變幼兒偏食，吃飯不專心、講話等壞習慣，不挑食努力吃完自己的一份飯菜。(四)美育方面：在日常生活中，培養(yǎng)幼兒的感受力、創(chuàng)造力、想象力。通過唱歌、律動、舞蹈等活動教會幼兒在音樂伴奏下，注意聽和唱準符點音等，學會做各種舞蹈動作。在游戲中讓幼兒自制玩具，參加節(jié)日的環(huán)境布置，加深幼兒對美的感受能力。設(shè)立計算角、識字角、生活角、科學角等，培養(yǎng)幼兒各種能力，促進幼兒全面發(fā)展。四、家長工作：積極取得家長配合，鼓勵家長積極投稿《家園共育》，發(fā)表自己的經(jīng)驗與看法。精心設(shè)計家長園地，讓家長及時了解教學內(nèi)容和有關(guān)科學育兒知識。總結(jié)和推廣家庭教育的先進經(jīng)驗，幫助家長解決教育工作上的疑難問題。幼兒園班務計劃大班上學期篇六3，全園開展室內(nèi)“運動會”十二月份1，全園開展“新年”系列活動2，教師自制課件評比3，教師讀書筆記，讀書心得展示評比20xx年一月份做好本學期幼兒發(fā)展情況的測試和評估教師工作考核做好學期結(jié)束教師做好年終總結(jié)一、教材分析這個學期的教材是延邊人民出版社出版，數(shù)學教材安排了34節(jié)課，教材著重培養(yǎng)幼兒思考、動腦筋的好習慣和生活中的數(shù)學常識。如：《10以內(nèi)的分成組合》、《比較大小》、《10以內(nèi)的加減法》、《時間的變換》、《幾何圖形》等，教材從多方面開發(fā)幼兒的智力，發(fā)散幼兒的思維，培養(yǎng)幼兒多動腦思考，幫助幼兒養(yǎng)成良好的思維方式和學習習慣。二、教學目標使幼兒運用觀察、比較、對比等數(shù)學方式學習類包含關(guān)系。幫助幼兒初步掌握10以內(nèi)數(shù)的加減和分成。指導幼兒認識生活中的加減法，進一步認識時間，并知道怎么在生活中運用時間的變換。讓幼兒初步了解、認識幾何立體圖，讓數(shù)學與生活聯(lián)系起來，激發(fā)幼兒的求知欲。幫助幼兒養(yǎng)成良好的思維方式，學習習慣和作業(yè)習慣。進一步提高幼兒的操作能力、觀察能力、邏輯思維能力和語言表達能力以及書寫能力。三、班級情況分析學前班是幼兒升入小學的過渡期，也是一個非常重要的時期。根據(jù)時代以及本班幼兒的具體情況來分析，孩子們的反應能力和學習程度有一定的差異。數(shù)學是一門提高幼兒智力反應能力的一門課程，針對幼兒個體和全面素質(zhì)的要求，教師會用心、耐心、信心教好每一位幼兒。四、教學措施深入鉆研教材,根據(jù)教學目標精心設(shè)計好教學內(nèi)容，創(chuàng)造性地使用教材。充分利用多媒體，利用教材優(yōu)美、全面的圖片，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學習情境，激發(fā)幼兒的學習興趣。根據(jù)幼兒班的特點，以鼓勵表揚的形式支持幼兒自主學習，提高幼兒的創(chuàng)造力和想象力。加強幼兒對數(shù)學的表達能力和思維能力，引導幼兒多思考多動腦多操作。五、活動進度第一周按群計數(shù)序數(shù)的運用6的分解組合(一)第二周6的分解組合(二)6的加減(一)6的加減(二)第三周互換關(guān)系復習幾何圖形類包含關(guān)系第四周7的分解組合(一)7的分解組合(二)7的加減法(一)第五周7的加減法(二)互補關(guān)系活用基數(shù)和序數(shù)第六周時間的變換學會看時間(一)學會看時間(二)第七周學會看時間(三)計算時間(一)計算時間(二)第八周8的分解組合(一)8的分解組合(二)8的加減法(一)第九周8的加減法(二)豎式加法(一)豎式加法(二)第十周豎式減法(一)豎式減法(二)9的分解組合(一)第十一周9的分解組合(二)9的加減法(一)9的加減法運算(二)第十二周等量轉(zhuǎn)換認識 和比較大小第十三周比較的可逆性和相對性比較的傳遞性10的分解組合(一)第十四周10的分解組合(二)10的加減法(一)10的加減法(二)第十五周二分之一和四分之一復習10以內(nèi)的加減法(一)復習10以內(nèi)的加減法(二)第十六周10以內(nèi)的加法應用題10以內(nèi)的減法