【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 朝陽，滿懷著新的希望，迎來了20xx年春季新學(xué)期的到來。今天是新學(xué)期的第一次國(guó)旗下演講，在這樣的場(chǎng)合產(chǎn)起春季，必須要提起一句大家耳熟能詳?shù)闹V語：一年之計(jì)在于春，我們處于花樣年華，和春天是最美的組合，在春天來臨的時(shí)刻，在新學(xué)期的第一天里，我們要深思熟慮，播種下春天的希望，播種下新學(xué)斯斯文文的目標(biāo)，用勤奮的汗水、青春的熱血和不懈的斗志讓理想之花在春天盛開。春天的鮮花芬芳嫵媚，盛夏的顆粒甘甜迭人，但我們需要記住的還是那一句“一份耕耘、一份收獲”的至理名言，沒有艱苦的付出，鮮花和掌聲就會(huì)與我們無緣。希望每們同學(xué)以自己樂觀主動(dòng)的態(tài)度，持久拼搏的39。毅力，永不服輸?shù)木窈鸵蝗缂韧呢?zé)任心，朝著自己的理想努力拼搏。除此之外上，良好的行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)十分重要，它對(duì)幸福的人生起到奠基作用，希望同學(xué)們時(shí)刻不忘習(xí)慣的養(yǎng)成，自覺遵守《中小學(xué)守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》在學(xué)校里，多數(shù)是小事，但又沒有小事，比如堅(jiān)決不帶零食進(jìn)校、進(jìn)校就進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)、不隨地吐痰、不亂扔廢棄物、彎腰撿起一張紙屑、聽到預(yù)備鈴聲就立即進(jìn)教室，并迅速安靜下來，擺放好學(xué)生用品等……事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)于同學(xué)們的品行而言，顯然又是一件大事。在學(xué)習(xí)中，我們要奮發(fā)向上，在生活中更要遵守交通規(guī)則，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹立交通安全文明公德，當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路廛，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧。當(dāng)我們過馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路。同學(xué)們，20xx年風(fēng)帆已經(jīng)揚(yáng)起，一個(gè)美好的年輪正呈現(xiàn)在我們面前，讓我們一起整理好行囊，放飛理想，為美好的明天努力奮斗!相信自己，讓我們用信念與豎立劈出一條星光大道，用頑強(qiáng)與不屈踏出一條堅(jiān)實(shí)有力的人生軌跡。沒有流血的手指，哪有動(dòng)人心魄的琴聲，我們不能改變昨天，但我們可以決定自己，我們相信，今天灑下了辛勤的汗水，明天就能收獲自豪與驕傲!同學(xué)們，讓我們一起揚(yáng)帆起航!開學(xué)第二周國(guó)旗下講話稿 開學(xué)第一周國(guó)旗下講話稿高中篇七又到了一個(gè)新的開學(xué)季，尤其還是過完新年之后，我們更需要有新的精神面貌來對(duì)待生活，將生活的熱情提高，關(guān)于開學(xué)的國(guó)旗下講話稿你寫好了嗎？下面給大家?guī)淼氖情_學(xué)第一周國(guó)旗下講話稿：愛因斯坦的未來計(jì)劃。同學(xué)們、老師們，早上好！新年好！不長(zhǎng)不短、不短不長(zhǎng)的寒假結(jié)束了。時(shí)間開始了新的學(xué)期、新的年序。預(yù)祝全體同學(xué)和教職員工在新的時(shí)間里生活愉快，學(xué)業(yè)長(zhǎng)進(jìn)，工作順心！我今天講話的題目是：愛因斯坦的未來計(jì)劃。說到因斯坦，誰也不會(huì)否認(rèn)，他當(dāng)今世界上最著名、最偉大的科學(xué)家。1905年，他提出狹義相對(duì)論，1915年，他提出廣義相對(duì)論。隨后不久，他提出了光子假設(shè)，成功解釋了光電效應(yīng)，成為量子物理學(xué)的奠基人，并因此于1921年獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。愛因斯坦并不只是偉大的科學(xué)家，他還是偉大的思想家和人道主義者。除科學(xué)論文以外，他還寫下了很多人文思想文章，這些文章論述到世界觀、生命觀、財(cái)富觀、教育觀、人的價(jià)值、人的良知、善與惡、宗教與科學(xué)、世界和平、人的權(quán)利等等。十多年前，我買過一本他的人文思想文集的中譯本，閱讀了其中一些文章，印象深刻，但這本書不知放到哪里去了。幾天前，我在學(xué)而優(yōu)書店遇到一本裝幀耀眼的書——《我的世界觀》，由中國(guó)科學(xué)院方在慶教授編譯，我毫不猶豫買下來。這是我看到的收入愛因斯坦人文思想文章最全的中譯本，而且書中注釋非常詳盡。這也表明了編譯者方在慶教授對(duì)愛因斯坦的崇敬和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。（插一句話，我也給學(xué)校圖書館挑選了2本。最近幾年，學(xué)校圖書館購進(jìn)了大量的哲學(xué)、文學(xué)、科學(xué)、歷史、地理、管理、心理、文化、生活時(shí)尚類圖書。我們希望把過去因?yàn)闇惒貢鴶?shù)而購進(jìn)的學(xué)科輔導(dǎo)書和粗制濫造的勵(lì)志類、雞湯類圖書全部置換掉。希望圖書館成為吸引同學(xué)們的主要地方。）《我的世界觀》第一篇文章就是《我的未來計(jì)劃》，這是愛因斯坦在距今天124年的1895年用法文寫下的。當(dāng)時(shí)他16歲，遇到了人生求學(xué)道路上的一些波折，他在瑞士阿勞中學(xué)補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)物理等課程。文章不長(zhǎng)。我和大家分享一下。我的未來計(jì)劃（愛因斯坦）（選自《我的世界觀》，愛因斯坦著，方在慶編譯，中信出版集團(tuán)20xx年11月第一版）一個(gè)幸福的人對(duì)現(xiàn)在感到太滿意，就不可能對(duì)未來思考太多。另外，年輕人喜歡投身于大膽的計(jì)劃。而對(duì)一個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真的青年來說，對(duì)自己所渴望的目標(biāo)形成盡可能明晰的想法是很自然的事情。如果運(yùn)氣好，能通過考試。我將前往蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院就讀。我會(huì)在那里學(xué)4年數(shù)學(xué)和物理。我想成為自然科學(xué)分支專業(yè)的一名老師，我會(huì)選擇其中的理論部分。促使我制定這個(gè)計(jì)劃的是這樣一些理由：首先，是因?yàn)槲覀€(gè)人傾向于抽象思維和數(shù)學(xué)思維，缺乏想象力和實(shí)踐能力。我的愿望也啟發(fā)我下了同樣的決心。人們總是希望做他具有天賦的事情，這是十分自然的。其次，科學(xué)事業(yè)存在一定的獨(dú)立性，那正是我非常喜歡的。讀愛因斯坦這篇文章，我想到了我的16歲。那是1980年，我已結(jié)從鎮(zhèn)上的兩年制高中畢業(yè)而面臨茫然的前途。生活拮據(jù)，沒有閱讀和出行，信息封閉，視野貧乏可憐，我完全是一個(gè)懵懂無知的人。而看看16歲的愛因斯坦的這篇小文，雖然語言一點(diǎn)也不華麗，也沒有什么豪言壯語，但他對(duì)自己的認(rèn)識(shí)那么理性，對(duì)未來的計(jì)劃那么清晰而篤定。親愛的同學(xué)們，你們有的人已經(jīng)過了16歲，有的正是這個(gè)年齡，更多的同學(xué)將會(huì)有自己的16歲。你們處在今天物質(zhì)生活條件優(yōu)越、科學(xué)技術(shù)水平飛速發(fā)展的時(shí)代，你們有想過怎么計(jì)劃自己的未來？在新學(xué)期開始的時(shí)候，我把這個(gè)問題提出來，和同學(xué)們一起面對(duì)。但請(qǐng)大家注意，我在這里談16歲的愛因斯坦的人生計(jì)劃，并非要把你們和他進(jìn)行比較，因?yàn)橛芯湓捳f——有比較就有傷害。我不是想傷害自己，當(dāng)然更不想傷害你們。但我們經(jīng)常免不了要談?wù)撃承┩惖娜撕褪?，我們也被別人談?wù)?。我在這里只是想由愛因斯坦的文章入手，希望喚醒同學(xué)們內(nèi)心深處的自覺力量，希望引起你們一些思考。因?yàn)?，無論在什么樣的時(shí)代，在怎么樣舒適的生活條件下，個(gè)人的意義和價(jià)值、生活的意義和價(jià)值都是我們必須面對(duì)，考量和選擇的。我們每個(gè)人身上都藏著內(nèi)心的自覺力量，這種力量建立在對(duì)自己客觀理性的認(rèn)識(shí)、對(duì)生活的熱情和積極態(tài)度、對(duì)自己作為人應(yīng)該創(chuàng)造出什么價(jià)值的思考的基礎(chǔ)上。一旦這種力量覺醒，人就會(huì)孜孜不倦于自己的喜愛和責(zé)任，并創(chuàng)造出奇跡。親愛的同學(xué)們，請(qǐng)你們方便的時(shí)候去閱讀這本書和同類的書籍，愛因斯坦等哲人的思想魅力會(huì)使你成為有所不同的人。我的講話到此，謝謝。開學(xué)第二周國(guó)旗下講話稿 開學(xué)第一周國(guó)旗下講話稿高中篇八老師、同學(xué)們：今天是我們20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期開學(xué)的第一周，從這個(gè)學(xué)期開始雙休日我們不允許老師上課了，不允許老師輔導(dǎo)自習(xí)了，同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)了，老師們與你一起打拼的時(shí)間短了，這樣做不是對(duì)同學(xué)們的要求降低了，而是對(duì)同學(xué)們的要求提高了，你的自主管理水平怎么樣，你的自主學(xué)習(xí)能力怎么樣，你的思維深度怎么樣，你的知識(shí)掌握是否牢固，所有這些都直接影響你們學(xué)習(xí)成績(jī)。同學(xué)們，這一學(xué)期高三學(xué)生面臨高考，初三學(xué)生面