【文章內(nèi)容簡介】 進行操作活動。(放上輕音樂)教師巡回指導(dǎo)：六、展示作品：幼兒完成作品，教師組織幼兒進行展示，個別幼兒對作品講解，說說作品的內(nèi)容，其他幼兒指出它的優(yōu)點與不足。教師啟發(fā)幼兒給以分類點評，對有創(chuàng)新的作品進行鼓勵。教師對幼兒的合作情況進行評價，培養(yǎng)幼兒的合作意識。學(xué)習(xí)目標：使幼兒知道樹木在人類生活中的作用，懂得愛護樹木。教育幼兒愛護花草樹木，促使其逐步養(yǎng)成環(huán)境保護的意識和良好的行為習(xí)慣。學(xué)習(xí)準備：圖片七幅學(xué)習(xí)過程：一、導(dǎo)入：教師出示圖片，幼兒分組觀察討論。教師提出看圖要求：圖片上有什么?并能用完整的話講述。幼兒分組觀察，自由討論。二、展開：教師引導(dǎo)啟發(fā)幼兒講述意圖幼兒分組討論七幅圖片：圖一：早上人們鍛煉身體，樹能使空氣清新。圖二：夏天，人們可以坐在樹蔭下乘涼。圖三：果樹可以結(jié)出各種果實，莊稼可以提供給我們糧食。圖四：森林可以防止風(fēng)沙。圖五：樹林可以吸收工廠排出的廢氣。圖六：樹林可以防止水土流失。圖七：樹木可以做成許多家具和生活用品。三、組織幼兒互相交流并討論。樹木給人類帶來哪些益處?除圖片外還有什么作用?教師小結(jié)：樹木能給我們帶來這么多的好處，在日常生活中我們應(yīng)該愛護花草樹木，做個保護環(huán)境的小衛(wèi)士。四、延伸活動：組織幼兒生活中充當(dāng)“環(huán)保宣傳員”，向周圍的人們宣傳愛護樹木，保護環(huán)境的指示。學(xué)習(xí)目標：通過對園內(nèi)各種樹木的觀察、探索、發(fā)現(xiàn)和了解，使幼兒產(chǎn)生保護樹的欲望，說出為何喜歡它。學(xué)會主動關(guān)心照顧小樹或大樹。學(xué)習(xí)準備：活動前對園內(nèi)樹木進行觀察，不同樹上都掛有樹牌(樹的名稱、樹齡及生活習(xí)性)及編號(以便幼兒記錄)。彩筆、圖畫紙、鉛筆。幼兒卡(幼兒姓名、性別、年齡)。小桶。學(xué)習(xí)過程：通過老師的提問和討論再次帶幼兒去室外觀察，引導(dǎo)幼兒仔細觀察，從下到上，從樹根到樹冠、樹葉及不同部位的粗細高矮、大小、長短、形狀、顏色等。討論提問：你喜歡哪些樹?為什么喜歡?你如何對待它?領(lǐng)養(yǎng)小樹或大樹活動，讓幼兒把自己的卡片掛到自己喜歡的樹上，與大樹擁抱感知粗細，與小樹牽手，給小樹澆水。觀察記錄：用不同方式記錄所觀察到的樹種(根據(jù)樹葉的不同形狀、高矮、粗細、是否開花)。記錄小樹家的路線圖。讓幼兒說出樹的種類，老師用圖表示出數(shù)量，讓幼兒學(xué)習(xí)點數(shù)。把自己喜歡的樹畫下來，并畫上它的鄰居，組成一幅完整的圖畫，放在展區(qū)展覽?？偨Y(jié)分享：請幼兒談?wù)剬@內(nèi)春天樹木千姿百態(tài)的感受。幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案詳細篇九通過觀察、談話、種植、游戲等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關(guān)系。鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。一、晨間談話。植樹節(jié)的時間以及意義，我們可以做的事情。二、利用午餐后時間。觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)?？錁洌ㄖ矘鋵θ祟惖囊嫣帲﹥艋諝狻⒄{(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。三、種樹激發(fā)幼兒參與種樹的興趣。教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面，不要去輕易動它，每天來幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水，比比看誰的種植物長的最高，最好。教師帶領(lǐng)班上的幼兒，一起去種植地，要注意些什么？師生共同參觀大班年級組的種植地。幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案詳細篇十早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了西二幼孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們將在３月９日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。二、活動目標：1．情感目標：在活動中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。2．能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們西二幼的風(fēng)采。3．知識目標：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。三、活動準備：1．每個級部制作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”；中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”；大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。2．制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。3．大班幼兒組建“小騎士護綠隊”4．各班制作植樹節(jié)版宣傳報（關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料）。5．澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。6．樹苗若干。四、活動過程：（一）“種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式。2．園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。3．社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。4．為“小騎士護綠隊”揭牌，隊員從園長手中接過“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起……”。（二）分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動。1．小班家園活動主題“我和小樹同成長”流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲。2．中班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹——掛牌合影（寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等）。3．大班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”流程：幼兒在家長護送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案詳細篇十一為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，時常需要預(yù)先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家收集的幼兒園大班植樹節(jié)活動策劃方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。一、活動目標：3月12日是中國的植樹節(jié)，大班年級植樹節(jié)活動方案快樂活動我愛地球,綠色家園。綠化孕育了文明，人類要生存、要發(fā)展，必須不遺余力地進行生態(tài)建設(shè)，關(guān)心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我大班年級將組織孩子開展“為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園”的植樹節(jié)愛樹、護樹活動。通過活動讓孩子們了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。二、活動準備：，園提供制作好的宣標志的材料。、小樹頭飾、水桶、杯子等。三、活動時間：3月11日上午。四、參加人員：大班全體老師、阿姨、實習(xí)生、保安一名。五、活動內(nèi)容：、知識，宣傳植樹節(jié)意義。(集中操場)。a由老師擔(dān)任小分隊隊長接隊旗。添綠小分隊(諸、金)。護綠小分隊(張、姜)。環(huán)保小分隊(陳、姚)。文明小分隊(小張、周)。關(guān)愛小分隊(李、俞、王)。b隊長宣讀分隊的宣傳口號，讓孩子們了解知曉。(先在操場一隔一的站好隊拿好牌，聽老師宣讀倡議書，再分別請六人一組三十人到校外宣傳。)。(水桶、水壺、杯子、宣傳板、宣傳旗等)。幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案詳細篇十二通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓幼