慶祝六一兒童節(jié)的活動策劃案(六篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 16:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。二、活動主題“陽光下成長，快樂中飛翔”三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：_、總策劃：_、后勤保障：_、節(jié)目總負責(zé)：_、協(xié)調(diào)：全體管理人員四、活動時間_月_日五、活動地點大操場、班級教室、專用教室等六、活動形式文藝匯演、年級主題活動、校園環(huán)境美化裝飾等七、活動準(zhǔn)備用書畫布置教室校園、各年級排練六一表演節(jié)目、準(zhǔn)備六一活動道具等。八、活動具體內(nèi)容慶六一文藝展演為營造節(jié)日文化氛圍，展示我校的藝術(shù)教育成果，學(xué)校將于5月31日上午開展陽光下成長，快樂中飛翔慶祝六一活動，舉辦一場大型文藝匯演。要求面向全體，關(guān)注個體，搭建學(xué)生展示舞臺，充分展示學(xué)生的才能，驗證我校藝術(shù)教育的成效，同時提升學(xué)生鑒賞能力?？鞓菲昙壗Y(jié)合“快樂慶祝六一”、“誦讀經(jīng)典”主題編排節(jié)目。成長篇——四年級結(jié)合“社團成果展示”、“成長儀式”主題編排節(jié)目。畢業(yè)篇——六年級結(jié)合“感恩校園老師”、“畢業(yè)儀式”主題編排節(jié)目。校園環(huán)境美化裝飾六一前夕，各班進行一次班容班貌布置，讓學(xué)生動手動腦，挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，在美術(shù)老師的指導(dǎo)下為校園裝飾布置。(王麗芝老師總負責(zé))開展“我最喜歡的節(jié)目和作品”評選活動對所有表演節(jié)目和美術(shù)作品進行打分，最后評定一、二、三等獎。在活動期間表現(xiàn)突出的班級頒發(fā)爭章和獎狀。校開展學(xué)唱活動學(xué)唱本次活動主題歌——《快樂陽光》，并自制表演助興道具，六一匯演最后節(jié)目全校師生大合唱。九、注意事項全校師生積極參與本次活動，注意各項安全，各班主任組織學(xué)生做好活動的準(zhǔn)備工作。由年級負責(zé)人組織討論確定表演節(jié)目，_月_日上報節(jié)目名稱(包括各社團)，_月_日前節(jié)目成型。為保證節(jié)目質(zhì)量，匯演前期將進行節(jié)目篩查，節(jié)目彩排時間另行通知。活動中注意校園環(huán)境衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。慶祝六一兒童節(jié)的活動策劃案篇四一年一度的“六一”兒童節(jié)，是孩子們最最盼望的節(jié)日，也是幼兒園最隆重的節(jié)日慶?；顒印樽尯⒆舆^一個自主、開心、有意義的節(jié)日，我園本著《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以“我參與、我快樂”為活動宗旨，把活動的主動權(quán)交給孩子，讓孩子真正成為活動的主人。一、活動主題我參與我快樂二、活動目標(biāo)使孩子在活動中體驗與人交往、合作的快樂，從而增強自信心和成功感。家長通過參與活動，和孩子一起裝扮環(huán)境、攜手搭建、共同制作等活動，讓家長了解幼兒園素質(zhì)教育的理念，轉(zhuǎn)變家長的育兒觀念，使孩子們健康、快樂地成長。三、活動內(nèi)容與時間安排盼“六一”(_月_日——_月_日)迎“六一”(_月_日——_月_日)慶“六一”(_月_日)送“六一”(_月_日——_月_日)隨天氣變化可改動四、活動過程(一)盼六一準(zhǔn)備：kt板、彩紙、膠帶等。各班創(chuàng)設(shè)“六一”倒計時展板，激發(fā)孩子盼望節(jié)日的情感。(二)迎六一準(zhǔn)備：手工紙、彩筆、剪刀、各種宣傳廣告紙等。各班教師以書面的形式提前向家長發(fā)邀請函，約定日期，和孩子一起進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。小班：自主選擇材料，在家長和老師的幫助下，共同裝扮教室，張貼幼兒繪畫和手工作品，與同伴交流。中班：鼓勵幼兒大膽地說出慶祝節(jié)日的想法和愿望，通過共同協(xié)商，確定布置方案。幼兒和老師、家長共同參與方案的實施，裝扮環(huán)境，渲染節(jié)日氣氛。大班：利用各種材料，與同伴合作制作拉花、彩
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