慶元旦國(guó)旗下演講稿(8篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 16:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 每一個(gè)今天里的切實(shí)努力，成功才會(huì)越來越近!朋友，如果此時(shí)的你正在幻想如夢(mèng)的明天，不如低頭照顧一下眼前的爐火，把握好現(xiàn)在的光和熱。如果此時(shí)的你還依戀在枕邊，想重拾昨夜的夢(mèng)幻，不如振奮而起，把握好美好的今天!今天就是你搬來的一塊磚，雖然樸素不足道，卻墊起了你明天的一段高度!今天是一件披在身上的棉襖，雖然不夠闊氣，卻能擋住寒氣，使你明天不會(huì)感冒!謝謝大家!慶元旦國(guó)旗下演講稿篇四親愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!寒風(fēng)料峭，冬意濃濃。冬至的寒意還沒逝去，元旦的鐘聲就悄然而至，回首20__年——展望20__年，我們20__年給我們帶來了很多很多，憧憬著20__的新開始。迎著朝陽(yáng)的光輝，我們?cè)僖淮文饺缴鸬膰?guó)旗。踏著歲月的腳步，我們又一次來到新的起點(diǎn)，在此我代表__班全體同學(xué)老師和同學(xué)們送上誠(chéng)摯的新年祝福。1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意?！暗笔窃绯浚惶熘?。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。時(shí)光在我們指尖流逝，不再?gòu)?fù)回，正如那“黃河水東流去奔流到海不復(fù)回”，__年我們從懵懂的中學(xué)來到這個(gè)大家庭，新的事物，新的同學(xué)、老師、校園，新的開始。東晉詩(shī)人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青少年，青少年是生命中的春天、朝陽(yáng)，我們是21世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士，去完成那生命中理想的目標(biāo)。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨。學(xué)習(xí)，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書是時(shí)代的要求。親愛的同學(xué)們，當(dāng)你沉浸于歡樂之中時(shí)，請(qǐng)不要忘記即將到來的期末考試，更不要忘了新的一年應(yīng)該有新的目標(biāo)，新的人生起點(diǎn)。20__年的那張畫卷正等著你的繪畫，不要讓畫紙上留有你敗筆。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，親愛的同學(xué)們，20__，是一個(gè)新的開始，是一個(gè)新的未來。讓我們一起來不斷追求卓越，超越自我。讓我們每個(gè)人今天都比昨天過得更有意義。讓我們每天進(jìn)步快樂不只是一點(diǎn)點(diǎn)!讓我們迎著新年的朝霞，邁著自信而矯健的步伐，去實(shí)現(xiàn)屬于我們__人的光榮和夢(mèng)想吧!我的發(fā)言完了，謝謝大家!慶元旦國(guó)旗下演講稿篇五各位同學(xué)：今天國(guó)旗下講話的題目是《信心+行動(dòng)=成功》。老師向大家介紹這樣一位普通的女孩，她每天清晨騎著自行車匆匆地進(jìn)入我們的校園，和同學(xué)們一起認(rèn)真地學(xué)習(xí)，一起快樂地游戲，一起健康地成長(zhǎng)。她上課聽講的樣子是那樣專注，她背起課文是那樣投入，她做每一個(gè)題目都是一絲不茍。她門門功課都是優(yōu)秀，她的作文寫得很好，語(yǔ)文老師還夸獎(jiǎng)她寫的字在班級(jí)中最好。她還在班級(jí)里擔(dān)任小組長(zhǎng)，對(duì)于這份工作，她盡心盡力，深受同學(xué)表?yè)P(yáng)。這是一個(gè)來自湖北的小女孩，一年前跟隨打工的父母來到了張橋，轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的五年級(jí)，可是，你可能不太相信，當(dāng)時(shí)，她的語(yǔ)文最多考80多分，數(shù)學(xué)經(jīng)常是七、八十分，最令她難過的是英語(yǔ)，別人從三年級(jí)起開始學(xué)了，她可從來沒有學(xué)過，最簡(jiǎn)單的abc等26個(gè)英文字母也沒幾個(gè)認(rèn)識(shí)。面對(duì)這樣的困難，她應(yīng)該怎么辦呢?是被困難嚇倒，還是勇敢地戰(zhàn)勝困難?她選擇了勇敢。英語(yǔ)不會(huì)，她請(qǐng)班主任老師借來了三年級(jí)的英語(yǔ)課本和磁帶，向同學(xué)、老師請(qǐng)教，利用一切空余時(shí)間聽英語(yǔ)磁帶，背英語(yǔ)單詞，讀英語(yǔ)對(duì)話。對(duì)其它各門功課，她也認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，上課專心聽講，課后細(xì)心地完成每一份作業(yè)。一些樂于助人的同學(xué)，在班主任老師的安排下，來到她的身邊，給她幫助，給她鼓勵(lì)，更帶給她新集體的溫暖。工夫不負(fù)有心人，她用不到一年的時(shí)間，學(xué)了別人要用三年半時(shí)間學(xué)習(xí)的英語(yǔ)，并且現(xiàn)在每次英語(yǔ)考試都在90分以
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