小學生英語演講稿分鐘小學生英語演講稿和8篇(通用)(編輯修改稿)
2025-08-11 16:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 earning to be human, let us grow up healthy and happy, let the red flowers in bloom proud twentyfirst century!thank you!小學生英語演講稿分鐘 小學生英語演講稿和篇三一年級英語發(fā)言稿陳穎從各位家長：你們好！通過一個多學期的觀察，我發(fā)覺有些孩子在英語課堂上學得很好，老師教的一般都會讀，但第二天的反饋卻比較差。一年級學生的學習能力、接受新知識的能力比較強，但遺忘能力也十分強，如果當天晚上不進行復習的話，第二天往往會把前一天學習的內(nèi)容忘記。所以為了讓您的孩子英語學習有連續(xù)性，在課外，我希望家長能夠多關(guān)心孩子的英語學習狀況，并提以下幾點建議：1．幫助孩子養(yǎng)成聽英語習慣。⑴每天安排一個固定的時間（10分鐘左右）督促孩子聽英語。如每天固定在晚上7：00聽英語，則每天一到這個時間就幫助孩子準備好，讓孩子養(yǎng)成習慣。聽英語時，能聽一句跟著說一句，并對比自己的發(fā)音，盡量模仿，自己糾正。⑵幫助孩子完成聽說英語作業(yè)。因為我們是從口語開始訓練，所以一年級的英語作業(yè)大多是聽和說。讓孩子看著英語單詞卡片說一說，或邊做動作邊說等等。并建議家長讓孩子看著英語書第一頁的英語匯總表讓孩子讀一讀上面的句子和單詞。2．幫助孩子養(yǎng)成用英語的習慣。我們的英語教學不從a b c字母開始，而從英語口語開始，一方面是遵從學習規(guī)律；另一方面是為了孩子應用的需要。我希望您能多問問孩子“今天英語學到了什么”，孩子學到的兒歌，歌曲等可以鼓勵他表演給別人看。有條件的還可以用學到的與孩子對話?？傊?，鼓勵孩子把學到的在家里用起來。3. 幫孩子搜集一些少兒英文歌曲，在家里多讓孩子聽一聽。最后，歡迎您對我的教學工作提出意見和建議，我樂意與您交流。沒時間面談的，可以請孩子帶個條子給我或者給我電話。祝我們的合作愉快！謝謝！小學生英語演講稿分鐘 小學生英語演講稿和篇四my honorable teachers ， my beloved morning everyone，may i have your attention，please? i am glad to be able to give a lecture on this classroom. this once ， i want to talk about english. my topic of conversation is that i love english.as everyone knows,english is very important has been used everywhere in the has bee the most mon language on internet and for international trade. if we can speak english well,we will have more chance to e more and more people have taken notice of it,the number of the people who go to learn english has increased at a high speed.but for myself,i learn english not only because of its importance and its usefulness,but also because of my love for i learn english, i can feel a different way of thinking which gives me more room to touch the i read english novels,i can feel the pleasure from the book which is different from reading the i speak english, i can feel the confident from my i write english,i can see the beauty which is not the same as our chinese.。.i love english,it gives me a colorful hope i can travel around the world one day. with my good english, i can
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