【文章內(nèi)容簡介】 著生命的堅強乙：天使的微笑透出心靈的祥和甲：下面請欣賞舞蹈《千手觀音》史：青春的歲月、夢想的追尋、小小的自己、大大的世界、太多回憶的歌聲，伴隨著旋律縈繞耳邊播放著，讓我們像青春的歌聲發(fā)出舉杯、訴說著我的歌聲、我的夢。下面請欣賞由習水店帶來的合唱《我的歌聲里》王、朱：抽三等獎15名：抽獎人員待定朱：啞劇藝術(shù)被稱為“無言的詩人”，他不僅需要有話劇表演的基礎、舞動的功底，還需要較高的文學修養(yǎng)，下面請欣賞__帶來的啞劇《診室風波》付：非常感謝__的兩位伙伴給我們帶來的精彩表演，大家相信一見鐘情嗎?看著你的眼、我是tronble maketr、在你的身邊我是tronble maketr，為了不讓你忘記，我總是出現(xiàn)在你的面前，接下來我們將要欣賞到的是一段非常獨特的現(xiàn)代舞，有請__店帶來的《tronble maketr》付：：文明禮儀是人類為維系社會的正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，是一個國家社會文明秩序、道德風尚和生活習慣的反映史：是一個人的思想道德水平文化的修養(yǎng)，交際能力的外在表現(xiàn)，在接下來的系列片段中，我們每個在公共場所中表現(xiàn)的一言一行，一舉一動，都會折射出我們的文明意識和道德水準，下面請欣賞小品《候車室》里發(fā)生的故事史：古詩是中國古代文化的精髓，是華夏文明的結(jié)晶朱：古詩的芬芳、在幾千年文化長廊里彌漫繚繞，給人生滲進了情思綿綿的詩意史：今天就讓我們駐足流連吧，再次聆聽流傳千年的絕唱，請欣賞舞蹈《床前明月光》付：“唐僧騎馬咚咚咚，后面跟著個孫悟空、孫悟空跑的快、后面跟著個豬八戒”這是孩子們唱的關于《西游記》的歌謠。這個家喻戶曉的故事今天在我們__員工的演繹下會有怎樣的精彩呢!讓我們拭目以待，請欣賞小品《大話西游》付：這個經(jīng)典的故事的確在我們__員工的演繹下，展現(xiàn)了不一樣的精彩史：是呀、這可是__的兄妹們精心準備的節(jié)目呢!付：而魔術(shù)、更需要多加練習史：你會表演魔術(shù)?付：我不會、但__的張總監(jiān)他們會史：哦?那我可真有些期待呢!付：接下來，請欣賞__為我們帶來的“魔術(shù)”表演王：人生的道路總是萬般曲折，我們不能因為眼前的困難而對美好未來視而不見朱：是啊!就好比崎嶇的山路，路雖難走，但風景秀麗，何嘗不是一種美呢?王：下面就讓辦公室人員領著我們感受一下《山路十八彎》的美朱：時光點點滴滴的流逝，慢慢的我們都已經(jīng)漸漸褪去青春的光芒，但那些美好的回憶卻永遠的留在了心底。史：思念如行云流水，平平靜靜，坦坦蕩蕩，輕叩心靈的那扇窗，溜走的光陰若隱若現(xiàn)，在心底涌起淡淡思念。品味著今日的友情，回味著昨日的情感。兄弟讓我永遠回想，把流年溫暖了我的心間，往事隨風，我的好兄弟，你們好嗎?下面請欣賞由__帶來的合唱《我的好兄弟》史：感謝兩位的精彩表演，唱出了氣勢，唱出了實力王：___，今天的聯(lián)歡會可真的是熱鬧非凡，精彩紛呈啊、史：可不是嘛，這不，連天竺少女也趕來湊熱鬧、你看，她身著節(jié)日的盛裝，踏著曼妙的舞步來了，請欣賞由__帶來的舞蹈《天竺少女》，一同感受繽紛絢麗的印度風情王：感謝天竺少女給我們帶來的印度風情，再次感謝她的精彩表演史、付：下面我們開始抽取8名二等獎：人員待定：我們邀請___上臺為我們抽出二等獎的獲得者史：祝賀我們的8名獲獎者史：小品是大家喜聞樂見的節(jié)目，幽默的語言、夸張的表演、總會把我們帶進開心世界，下面請出由__為大家?guī)淼男∑贰独戆l(fā)》王：遠古的淡雅悠然的飄散于江南天空朱：輕柔的音韻婉轉(zhuǎn)的流淌在滄桑的古鎮(zhèn)王：無法抹去的是那吟唱無數(shù)的惦念和懷念朱：下面請欣賞舞蹈《青花瓷》史：她們是活潑可愛的天使，她們古靈精怪、她們活力青春付：她們朝氣蓬勃、她們像花兒一樣美麗、看、她們和著音樂跳起來了，請欣賞舞蹈《少女時代》王：頒發(fā)優(yōu)秀員工獎甲：20__年是公司喜獲豐收的一年，這些成績的取得，與全體員工的努力是密不可分的。王：在我們的這些員工隊伍中，有這樣一群人，他們特別能吃苦，特別能奉獻，他們是我們公司的先行軍，是我們大家學習的榜樣。朱：下面我宣布獲得20__年度優(yōu)秀員工稱號的員工有：__王：讓我們以熱烈的掌聲歡迎優(yōu)秀員工上臺領獎。朱：有請__為優(yōu)秀員工頒發(fā)榮譽證書。王：再次向優(yōu)秀員工獲得者表示祝賀!同時感謝你們在20__年為公司所做的貢獻，再次把掌聲送給他們王：都說養(yǎng)兒防老，可誰知道長大后的兒子會怎么想、怎么做呢?接下來請欣賞小品《兒子大了》王：花的美麗大家有目共睹，為我們的生活平添了太多的詩意，在各級領導的關懷下，__之花也悄然綻放出她那獨具一格的風采，接下來請欣賞由__店為大家送上的舞蹈《__之花》王、付：抽獎一等獎朱：其實每一個小石頭都有著它們的夢想，它們不說話，卻埋藏著對生活熱愛的千言萬語，史：它們不高大，卻擁有著強勁的力量。做一顆小石頭吧，讓我們都用平凡來演繹出偉大的奇跡!下面請欣賞__帶來的合唱《雨花石》。史：每一個人都有一段青澀的初戀，而這第一次愛的人都在今后的日子里深埋于心中，下面請欣賞由__帶來的歌曲《第一次愛的人》史：家，是溫馨的港灣。付：家，是心靈的歸宿。史：家，是母愛密密的針腳。付：家，是慈父兩鬢的白發(fā)史：?；丶铱纯?，因為那里有生我養(yǎng)我的家。付：常回家看看，因為那里有生我養(yǎng)我的爸媽王：請欣賞由辦公室所有成員帶來的合唱《常回家看看》史：飛揚的歌聲、吟唱的是曾經(jīng)難忘的歲月，凝聚的是心頭不變的情節(jié)王：熟悉的旋律，演繹的是此刻激動的心情，回蕩的是金諾情懷不變的真切朱：多么難忘的時刻、可歡笑的時光總是短暫的付：是的，雖然我們無法阻擋時間的流逝，但是、我們可以記錄此時燦爛的瞬間王：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)了貴州20__有限公司、__公司是一個充滿活力、面向未來的大家庭朱：這里有我們對同一信念的追求史、這里有我們過去生活的回憶，更有我們對未來的渴望付：因為我們始終相信，貴州20__有限公司、__公司的明天會更加美好!王：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次恭祝大家：合：元旦快樂、闔家幸福小學生慶元旦活動主持詞篇八a：尊敬的老師b：親愛的同學們合：大家新年好a：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了b：20xx年的鐘聲即將敲響a：回首往事，我們滿懷豪情b：展望未來，我們重任在肩a：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光b：讓燭光如故，光明永恒a：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言b：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞a：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛b：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠a：我的祝福飄在長風里，如歌如夢b：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫a為了歡慶今年的元旦節(jié)，我們四(3)班同學做了精心準備b：同學們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節(jié)目a：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采b：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)良好的文學藝術(shù)修養(yǎng)合：“慶元旦，展風采”四(三)班慶元旦文藝匯演現(xiàn)在開始！a：這首《幸福拍手歌》溫暖人心，讓教室充滿幸福，讓大家感受快樂。b:我們的幸福來源于祖國這個大家庭，請欣賞李曼妮演唱《歌唱祖國》a:每個人都希望自己有一雙隱形的翅膀承載理想之風，飛得更高更遠，請欣賞由李雅婷，袁夢，曹雨晴帶來的歌曲《隱形的翅膀》b:在人生的道路上，我們會經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風雨后》a：聽了那么多優(yōu)美動聽的歌曲，接下來我們欣賞一段小品《笨蛋魔術(shù)師和老師》b:成長的路上有坎坷，那是我們能力的試金石，成長的路上有激情那是我們追求夢想的源泉，讓我們踏著來自阿拉伯的節(jié)拍，與夢想一起飛翔！請欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》a:我們都有一個夢想吧b:嗯a：那我們現(xiàn)在就為我們的夢想找一個家吧，請欣賞周璇，林志洋帶來歌曲《為夢想找一個家》b：跳動的旋律點燃青春的激情，飛揚的音樂詮釋不老的希望，請欣賞舞蹈b:接下來請欣賞歌曲《藍天之約》a:在這個世紀大舞臺上，人們用自己的青春舞動理想。而我們少年兒童，在前進的知識海洋里遨游，為著理想而自強不息。讓我們用知識的帆槳，激蕩起熱情洋溢的夢想之花，在新型的活力世界創(chuàng)造美好未來。請欣賞合唱《讓我們蕩起雙槳》。小學生慶元旦活動主持詞篇九周：尊敬的各位爸爸媽媽，親愛的老師丁：可愛的小朋友們合：大家好！周：我是大家喜愛的周老師?。ㄗ约航o自己加頭銜哦）?。何沂强蓯勖利惖亩±蠋煟。ㄗ约航o自己加頭銜哦）周：日月如梭，我們小朋友又長了一歲，在這一年，老師很幸福的見證了各位在繪畫舞蹈上的天賦與進步；丁：光陰似箭，家長朋友們也陪伴自己的寶寶走過了這豐收的一年，在你們的細心呵護與陪伴下，祖國的花朵越加美麗茁壯！周：今天非常開心邀請了我們這么多的家長朋友還有我們的小美女小帥哥來參加我們詠禾教育（可加上藝術(shù)部）“慶元旦，迎新春”的親子聯(lián)誼大party！?。菏堑?，今天這場大party，除了能欣賞到美麗的舞蹈，歡樂的歌曲，激揚的詩歌朗誦和整齊劃一的39。跆拳道表演之外，我們還精心為小朋友們準備了抽獎環(huán)節(jié)，獎品非常豐富哦…大家期不期待周：是的，我們還準備了很多親子游戲，ying得豐厚獎品，就看我們家長朋友與寶貝們的默契配合啦！讓我們一起期待今天哪位小朋友能收獲最多的獎品！你們有信心嗎（等等之類互動）慶元旦活動主持詞?。涸伜探逃皯c元旦、迎新年”親子聯(lián)誼會合：現(xiàn)——在——開——始！周：首先請欣賞舞蹈丁：愿我們的舞蹈，能表達出節(jié)日的祝福，接下來讓我們一起欣賞由xx小朋友們帶來的詩歌朗誦周：丁老師，你覺得剛剛的詩歌朗誦表演你打多少分？?。哼@個問題得問我們在場的各位小評審們??？剛剛的表演你們喜歡嗎？（打多少分？）互動提問。周：呀！我們的小評審們眼光真是獨特啊。接下來我們接著請出我們的舞蹈精靈們（他們的姓名）帶來歌伴舞：?。鹤屛覀冋坡暩兄x這支舞蹈，謝謝，辛苦啦！周：接下來的表演，小朋友和家長朋友們要屏息期待吧！?。哼@里沒有寬廣的t型舞臺，但能夠帶給你前所未有的驚喜；周：這里沒有專業(yè)的兒童模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準；?。哼@里沒有華麗的服飾，但足以觸動你的每一個視覺神經(jīng)；合：下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎我們詠禾教育繪畫班的可愛的小朋友們?yōu)槲覀儙淼囊浴氨Ｗo環(huán)境，從我做起”為主題的環(huán)保時裝秀！show time（pose）周。?。海ㄔ趯W生走秀的時候介紹衣服的由來，是由什么材料制作成的，呼吁小朋友們要保護環(huán)境，家長朋友們節(jié)能環(huán)保，為孩子樹立榜樣?。ǔ脵C傳播正能量）丁：欣賞了我們的創(chuàng)意時裝秀，讓我們休息會來靜心聆聽由帶來的英文歌曲掌聲有請??！周：欣賞完了歌曲，讓我們再次走入舞蹈的世界，有請我們的舞蹈小天使們帶來的動感拉丁表演，掌聲歡迎！周、?。好利惖奈璧附Y(jié)束了，有的小朋友就在問爸爸媽媽了，為什么還沒有到抽獎和游戲環(huán)節(jié)呀??！嘿嘿，現(xiàn)在周老師告訴大家，你們期待的游戲環(huán)節(jié)丁：看到剛剛我們的大朋友、小朋友一起賣力玩游戲的時候，覺得這個畫面真是非常激烈又溫馨??！來，小朋友們，展示來啦！給老師看你們剛剛和爸爸媽媽合作后斬獲的小禮品吧！！周：呀，今天有的小朋友真是小宇宙爆發(fā)呀，趕緊謝謝你的好搭檔好朋友：你們的爸爸媽媽吧！咦，看，有的小朋友很實在哦，送給媽媽一個大大的甜蜜的吻，恭喜你們啦！！丁：是呀，我覺得今天如果頒一個最佳默契獎，那一定是：（可以上前采訪獲獎最多的人的心情。）周：欣賞舞蹈：略?。盒蕾p跆拳道表演：略周：欣賞拉丁舞：略?。簹g樂的時光總是這么短暫周：團聚的日子特別讓人難忘丁：最后，忠心祝愿各位家長工作順利，祝愿我們的小朋友健康