【文章內(nèi)容簡介】 業(yè)遙遙無期，而今天，我們也站在了畢業(yè)典禮的舞臺上。主1：過去的時光將在此刻復活，未來的歲月將在此刻展望。六年來，我們在這里成長，而現(xiàn)在，我們即將展開日漸豐滿的翅膀，飛向遠方。主2：讓我們拉開心靈的帷幔，用舞姿和歌聲，用掌聲和心語，用最誠摯的心情，為即將分別的彼此，送上最真誠、最深厚的祝福。主1：讓我們最后一次參加小學生涯的升旗儀式，齊唱那首熟悉的《二校之歌》，在動人的旋律中珍藏我們走過的六年童年時光，走過那些充滿陽光的日子!全體立正 出旗 奏樂升國旗奏唱國歌 敬禮升漢豐二校校旗 奏唱漢豐二小校歌 禮畢學生代表發(fā)言(譚俊英 老師安排和訓練)主2：分別是一首詩，是一首眷戀的詩，主3：訴不盡對母校的懷念，訴不盡對母校的感恩之情。主2：六年里，你們的學習生活燦爛如花，主3：六年里，你們成長的點點滴滴離不開敬愛的老師栽培。主2：此時，你們有千言萬語想要傾訴!有請學生代表 發(fā)言。(學生發(fā)言)老師代表寄語(譚 靜)主4：主持人：謝謝 同學。主1：她是一位年輕的班主任，在同學們的心目中，她是老師，更是知心的朋友，當考試不理想時，她能及時安撫學生的心靈。主4：當有同學心情失落時，她能和學生促膝談心，當在學習中遇到阻力想放棄時，她循循善誘，揚起學生努力前行的風帆，她——就是六(7)的譚靜老師。主1：有請譚老師作班主任代表發(fā)言：(譚靜發(fā)言)過渡節(jié)目《感恩的心》( 演唱和訓練：譚俊英 部分學生在舞臺手語舞表演 余下的學生在臺下)主1：主2：師恩難忘，老師的話是我最大的收獲。主3：主4：同學情深，我們的友誼是我最大的財富。主1：六年來，母校給我們留下了多少溫暖而美好的回憶。主2：親愛的母校，我們忘不了您寄予我們的厚愛與期望，主3：敬愛的師長，我們忘不了您的諄諄教誨和深情目光，主4：可愛的同學，我們忘不了一起學習和嬉戲的歡樂時刻。主3：如今，即將畢業(yè)的我們，依舊會站在這里，靜靜微笑，細細回味。主2：主4：讓我們在《感恩的心》中回味六年來的點點滴滴主1：主3：讓我們在《感恩的心》中真誠地道一聲四人合：敬愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀。親愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆!(二)不忘初心學生代表向?qū)W校領(lǐng)導及六年級所有任課老師獻花，師生互道珍重。主3：六年了!無形中，我們已經(jīng)與二校的校園渾然一體!主1：二校的校園因為我們更加美麗，更加生機勃勃!今天，我們是二校的學生，明天，我們將是社會的棟梁!主2：可親可敬的師長，六年中，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。主4：因為有你們的陪伴，我們的小學生涯才倍感溫馨。主1：因為有你們的鼓勵，我們才鼓足干勁。主2：因為有你們的引導，我們才快樂成長。主3：因為有你們的鞭策，我們才不斷前進。主4：在離別之際，我們最應該感謝的是親愛的老師們，主1：你們的關(guān)愛，主3：你們的無悔付出，主2：主4：你們的每一次善意的批評與鼓勵，都深深印在我們的腦海。主2：同學們，讓我們和著音樂、打著節(jié)拍，請出我們六年來所有任過我們課的老師上臺。主1(老師站好后)：請允許我們給全體任課老師獻上我們的心意，向他們深深地鞠個躬，主4：同學們，僅僅是鞠躬是不夠的!在今天這個特殊的日子里，我們六年級的同學們還特意為老師們準備了一束鮮花，愿我們的老師們健康快樂、充滿魅力地盛開在陽光下!主3：讓我們請出同學代表贈送鮮花!(贈花，禮儀隊下)主1：主3：讓我們再一次真誠地對他們說一聲：合：老師，辛苦了!(三)夢想啟程余杰校長宣讀《致全體六學生的一封信》主持人1：忘不了，母校的叮嚀!主持人2：忘不了，老師的囑托!主持人1：我們的每一個進步，都凝聚著老師們辛勤的汗水!主持人2：我們的每一個成績，都離不開老師們諄諄的教導!主持人1：在你們即將離開母校的時刻，再一次聆聽余校長的殷殷希冀!有請余校長——(余校長講話)封存《致十年后的自己》書信，啟動十年之約 (同時播放歌曲《我的未來不是夢》)主持人3：謝謝余校長!孩子們一定會牢記您的教導，努力學習，奮發(fā)向上，將來為母校爭光!主持人4：同學們，小學畢業(yè)只是又一個奮斗征程的開始，對未來你是否有了明確的規(guī)劃?主持人3：同學們開展了“給未來的自己寫一封信”活動，給未來的自己寫了一封信，暢想自己的理想和奮斗目標，表達對母校、對老師的感恩與祝福。主持人4：下面請各班派代表把同學們的信交給學校保存，請余校長代表學校接收，學校將與大家共同見證同學們的成功與輝煌!(禮儀學生收取信件裝箱)余杰校長向畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書主持人1：同學們，六年的小學生活到今天已經(jīng)畫上了一個圓滿的句號。主持人2：六年來，同學們用自己的熱情與勤奮，順利完成了小學階段的學業(yè)，主持人1：我們現(xiàn)在已經(jīng)是一名合格的小學畢業(yè)生了?，F(xiàn)在，請余杰校長為同學們頒發(fā)畢業(yè)證書，請每班派一名同學上主席臺領(lǐng)取畢業(yè)證書。(班級代表站好后，禮儀生端證書，余校長頒發(fā)證書)主持人2：祝賀我們在座的每一位，從今天開始，我們已經(jīng)不再是小學生了，我們已經(jīng)開始了人生另一段嶄新而美麗的旅途。主持人1：親愛的同學們，掌聲獻給我們自己，好嗎?各班中隊長交回中隊旗，收藏紅領(lǐng)巾主持人1：感謝老師們的悉心呵護，我們才能象花朵一樣甜蜜的成長。主持人3：五年前，我們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在隊旗下莊嚴地宣誓，成為一名光榮的少先隊員。主持人1：中隊旗、紅領(lǐng)巾都是少先隊員的標志，也是小學生的標志。主持人3：今天，我們即將小學畢業(yè)，開始自己新的人生篇章，在告別母校之前，請你們歸還你們的中隊旗、摘下紅領(lǐng)巾，表示我們的小學生活，在今天劃上了圓滿的句號。主持人1：下面請六年級各班中隊長歸還你們的中隊旗，請五年級的同學接旗。(五年級隊員排成一排站到主席臺下，六年級中隊長對應交中隊旗。)主持人3：同學們，下面請聽指揮：請大家摘下紅領(lǐng)巾，然后請珍藏這條紅領(lǐng)巾，珍藏這段人生的美好回憶。(同學們摘取紅領(lǐng)巾)1宣布活動結(jié)束，感謝所有的家長的參與，組織畢業(yè)生有序離校。(六年級學生不再進教室，五年級五班學生負責從操場口排成兩列，直到校門口歡送畢業(yè)生。校門口學生手持向日葵花朵。主持人2：六年來，校園內(nèi)每一條路都留下了我們的足跡。主持人4：六年后，校園內(nèi)每一朵花都變成了一段美好的回憶。主持人2：主持人4：今天，我們畢業(yè)了。主持人1：就像風中的蒲公英，奔向各自的前程。主2：明天，你們又將帶著各自的夢想，乘風破浪，搏擊長空，開創(chuàng)新的人生。主3：我們相信，無論走到哪里，無論離開多少年，母校都將永遠關(guān)注著我們!主1：請大家經(jīng)常與母校保持聯(lián)系，當金榜題名時，不要忘了向母校報喜。主4：當遇到困難和挫折時，母校的老師和同學會給予我們最大的幫助和支持。主2：同學們，今天你們以母校為榮，明天母校必將因為有你們而感到驕傲!主3：離別的那一刻，我們默默地祝愿：四人合：愿你的理想，能早日實現(xiàn)。愿我們的母校，明天更美好。小學畢業(yè)典禮主持稿串詞 小學畢業(yè)典禮主持稿班級篇八音樂響起（《畢業(yè)歌》）主持人走上臺。甲：敬愛的老師們，乙：親愛的同學們，合：大家上午好！甲：六年前的小樹苗，如今已挺拔長高；乙：六年前的小小鳥，如今已長出豐滿的羽毛；甲：六年前不懂事的孩子，如今已成為有知識、有教養(yǎng)的少年，乙：將要告別親愛的老師，親愛的母校！甲：親愛的母校，您留下了我們成長的足跡；乙：親愛的老師，您扶著我們走過六年的風雨；甲：您充滿深情、充滿智慧，更充滿理想；乙：您帶著希望，帶著幸福，更帶著力量。甲：您帶領(lǐng)我們走進知識的殿堂，為我們插上理想的翅膀。合（甲、乙）“揚愛心風帆，載心愿起航”博才金峰小學20xx屆小學畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。甲：全體起立，奏唱國歌，敬禮！禮畢，奏唱校歌。請坐下。校長講話乙：今天是我們?nèi)松幸粋€重要的日子，今天的我們迎來了博才金峰小學20xx年度的畢業(yè)典禮。甲：六年呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。乙：學校的領(lǐng)導們也時時刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長。下面有請我們敬愛的周校長為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎！甲：校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標，我相信，不久的將來，我們博才金峰會因為擁有我們而驕傲。（鼓掌）畢業(yè)生代表講話甲：六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。乙：雖然，我們就要分離?？墒牵感Ｑ?，此時此刻，我們是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。甲：有請畢業(yè)生代表6。3班的楊嬌為我們講述六年小學生活的點點滴滴。下面有請____________為我們帶來他們精心準備的節(jié)目______________，大家掌聲歡迎。捐贈校服乙：愛，由心田而發(fā)；甲：心，因愛而美麗！乙：在小學即將畢業(yè)之際，讓我們用愛給我們身邊的小伙伴一份溫暖吧！就像分享快樂一樣分享愛，擁有愛，感受愛吧！甲：茶園學校坐落在寧鄉(xiāng)縣東湖塘鎮(zhèn)秦塘村，距寧鄉(xiāng)東湖塘鎮(zhèn)20多公里，是一所農(nóng)村完全小學，由于地處偏遠山區(qū)，交通、信息閉塞，經(jīng)濟落后。乙：地區(qū)條件導致學生家庭貧困，留守兒童則成為茶園小學最大的問題，我校251位學生中，有172人為留守兒童，學生家長大都處出務工，留下年邁的老人和孩子，學生的吃穿都存在很大的問題，更別說有一套像樣的衣服，還有幾位學生受到重大疾病的困擾，甲：在小學畢業(yè)之際，我們很欣慰的看到我們身邊的小伙伴都獻出了自己清洗干凈的校服，下面請各班代表為寧鄉(xiāng)縣茶園小學的同學們獻愛心。甲：謝謝我們?nèi)w同學們！希望在以后的生活中，我們依然可以像今天一樣始終揚起愛心的風帆，把我們的愛帶到世界的每一個角落。宣布畢業(yè)生名單、頒發(fā)畢業(yè)證書甲：六年的小學生活今天就結(jié)束了。這既是一個句號，也是我們?nèi)松局械囊粋€逗號。乙：我們會以此為起點，走向更高、更遠的地方。有請周校長宣讀畢業(yè)生名單并頒發(fā)畢業(yè)證書。甲：下面有請____________為我們帶來他們精心準備的節(jié)目______________，大家掌聲歡迎。向老師表示感恩甲：老師，今天我們畢業(yè)了?？晌覀兺涣巳咧v臺，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。乙：幾度風雨，幾度春秋，一切都將遠去，只有您無言的屹立著，撐起一片清淡高遠的天空。甲：我提議，在場的同學們，讓我們向曾經(jīng)教過我們的老師深深的鞠上一躬，表達我們真誠的敬意和祝福！乙：下面有請____________為我們帶來他們精心準備的節(jié)目______________，大家掌聲歡迎。合唱《感恩的心》乙：老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。甲：可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風帆。乙：我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。甲：我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。乙：讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。甲：同學們，讓我們共同唱響心中最真誠的祝?！案卸鞯男摹?。1宣布活動結(jié)束甲：再見了，母校！乙：再見了，親愛的老師！