小學(xué)母親節(jié)活動方案教師母親節(jié)活動方案(八篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 16:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 傅的指導(dǎo)下由員工動手將蛋糕半成品做后期加工，制作成各種形狀和圖案的愛心蛋糕，包裝好贈送給員工的母親或者女性員工 。費用預(yù)算：(1)裱花技師出場費：xxx元次(23小時)(2)大蛋糕(1磅)：xxx元/個x個=xxx元(3)小蛋糕：xx元/個xx個=xxx元(4)其他不可預(yù)計：xxx元合計：xxx+xxx+xxx+xxx=xxxx元小學(xué)母親節(jié)活動方案 教師母親節(jié)活動方案篇四培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力，形成良好的勞動習(xí)慣，端正學(xué)生的勞動態(tài)度；體會父母的辛苦，學(xué)會關(guān)心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務(wù)勞動；我和同學(xué)已經(jīng)有了近兩年的接觸，發(fā)現(xiàn)他們隨著年齡的增長，已經(jīng)有了一定的勞動意識。在學(xué)?；灸茏龅阶约旱氖亲约鹤?，但在家庭中，卻缺乏勞動意識，過于依賴家長，體會不到父母的辛苦，不能積極主動的幫助家里作一些力所能及的事。因此，召開“家里的事幫著做”的主體班會，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念，使學(xué)生體會父母的勞苦，學(xué)會關(guān)心他人。本節(jié)活動課依據(jù)《德育》小學(xué)二年級第七課《家里的事幫著做》的教育目標(biāo)制定設(shè)計。課前以一些生活現(xiàn)實為背景排演小品；以“母親節(jié)”為題材請同學(xué)們?yōu)樽约旱哪赣H獻(xiàn)禮；收集自己在家中勞動的資料，制作成展板；利息各種家務(wù)勞動技能；本班39名同學(xué)和正副班主任；聘請部分學(xué)生家長；主持人：4人利用生活小品，調(diào)動學(xué)生參與活動的的興趣，適時組織學(xué)生開展討論，啟發(fā)明理；結(jié)合生活實際，部分學(xué)生匯報自身的家務(wù)勞動小技能；請家長夸一夸自己的孩子在家里的表現(xiàn)，提出學(xué)生倡議；a：***你知道“母親節(jié)”是哪天嗎？b：是五月的第二個星期日呀！a：你在那一天送給媽媽什么禮物啦？b：我的禮物最珍貴，是——（神秘的），反問：你都送給媽媽什么禮物了？a：我呀，我送媽媽一枝花，開在心間的花朵，還為他送上了一首歌《世上只有媽媽好》，你聽?。ǚ配浺簦゜：我們每個人都擁有一個溫暖的家；在家里我們時刻享受著爸爸媽媽的愛、爺爺奶奶的愛，在他們無微不至的關(guān)心愛護(hù)下，我們快樂成長！a：你看，我們每長高一寸，都浸透著他們的心血?。ㄕ故靖改刚疹櫤⒆由畹恼掌图议L下班后的安排）；b：我們從呱呱墜地到咿呀學(xué)語，從不懂事情到步入校門，我們正在漸漸長大。在學(xué)校，我們要做好學(xué)生，在家里我們更應(yīng)該做好孩子；a： 同學(xué)們，在“母親節(jié)”這一天，一些同學(xué)為爸爸媽媽送上了這樣的禮物：出示a?。海╝劇主人公說：我今天過得真快樂！同學(xué)們，你們跟我一樣高興嗎？）b劇主人公上場，a找b說：我的好朋友來了，我要找他玩兒。唉，小紅，等等我，我們一起玩兒去！b劇主人公：我今天可沒時間，我還有更重要的事要做呢！b劇上演（b劇主人公說：我今天也很快樂，同學(xué)們，你們說對嗎？）a：兩個同學(xué)都度過了快樂的一天，相比之下，你覺得那位同學(xué)過得更快樂，更有意義呢？學(xué)生討論發(fā)言。b：我告訴你一個秘密吧，今天我們二（1）班的同學(xué)把母親節(jié)那天獻(xiàn)給家人的禮物都帶來了，你們看！勞動小技能展示：圖片展示：在家里收拾房間技能展示：洗手絹、洗襪子、疊衣服、掃地、擦桌子、擇韭菜、做水果拼盤（以組單位為同時展示）b：昨天我們在父母的呵護(hù)中小心長大，今天我們將張開小翅膀練習(xí)飛翔；從生活小事學(xué)起，從一點一滴做起，成為父母的小幫手，回報他們的愛。演唱：《小烏鴉》：（放音樂）小烏鴉：我愛我的家，更愛我的媽媽。我在溫暖的家庭中健康成長，大聲：媽媽呀！全班：我們愛你！家長：孩子呀，我們也愛你！家長結(jié)合學(xué)生生活表現(xiàn)，夸一夸孩子；b：父母那么愛我們，用辛勤的勞動為我們創(chuàng)建了幸福美好的生活，我倡議：（宣讀倡議書，出示展板）b：現(xiàn)在，你知道了吧！這就是我送給媽媽最珍貴的禮物，也是我們二（1）班同學(xué)送給所有幸福美滿家庭的禮物。同學(xué)們，快快加入我們的倡議吧?。▽W(xué)生貼名字，放音樂）班主任：同學(xué)們，你們的倡議太好了，我和李老師也想加入你們的倡議，行嗎？（教師貼上自己的名字并進(jìn)行講話）a、b：武圣廟小學(xué)二（1）班《家里的事幫著做》主題班會到此結(jié)束。小學(xué)母親節(jié)活動方案 教師母親節(jié)活動方案篇五：培養(yǎng)生活自理能力，形成良好的勞動習(xí)慣，端正學(xué)生的勞動態(tài)度。體會父母的辛苦，學(xué)會關(guān)心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務(wù)勞動。：我和同學(xué)已經(jīng)有了近一年的接觸，發(fā)現(xiàn)他們隨著年齡的增長，已經(jīng)有了一定的勞動意識。在學(xué)?；灸茏龅阶约旱氖伦约鹤觯诩彝ブ?，卻缺乏勞動意識，過于依賴家長，體會不到父母的辛苦，不能積極主動的幫助家里做一些力所能及的事。因此，召開家里的事幫著做的主體
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1