小區(qū)停水應急預案(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 16:38 本頁面
【文章內容簡介】 堅持“以人為本”的原則。保障廣大師生的切身利益和維護教學秩序是應急工作的出發(fā)點，積極預防和最大限度地減少事故對學校教學、生活造成的損失，是學校各級領導的重要職責。堅持預防為主的原則。把應對各類事故的發(fā)生落實在管業(yè)日常管理之中，落實各班組長責任制，加強安全教育和業(yè)務培訓，提高業(yè)務能力和作業(yè)水平，增強預警分析，做好預案演練，提高防范意識，將預防與應急處置有機結合起來，有效控制危機。堅持協調配合的原則。各單位在學校管業(yè)應急領導小組的指揮下，積極配合，快速反應，有效解決因停水、停電給學校的教學、生活帶來的`各種問題，最大限度降低由此產生的不利影響。二、適用范圍適用與各種原因造成的停電、停水。三、應急組織機構與職責設立山大興隆山停水、停電應急小組，統一指揮學校應急行動。應急小組由興隆山管業(yè)柳少霞擔任組長，工程部經理楊磊副組長，組員由宏泰物業(yè)各個班長，領班組成。樓宇部經理尹遜亮為總協調人。四、應急處置（一）、停電應急處置及時租賃大功率發(fā)電機，應在停電的兩個小時后正常啟動；做好高、低壓設備，變壓器、各線路的檢查工作，做好設備日常必須處在最好的工作狀態(tài)；發(fā)電機燃料儲備在300升以上，保證可以連續(xù)工作3—4個小時；因學校線路故障出現停電，要即刻通知各部門，15分鐘內搶修完，應先保障基本生活用電，并馬上組織人員到現場組織維修。如果供電局提前通知停電，后勤處要提前對全校發(fā)出停電通知，檢查發(fā)電機，做好供電準備，并根據時段調整供電負荷。（二）、停水應急處置為保證學校用水，二次泵站內安裝有生活泵4個，一備一用，做好備用設備的日常檢修和維修，每兩周試機一次，保證能隨時起動。做好學校水道管網的檢修和維修工作，如果出現破裂、漏水、設備故障等，馬上搶修，需要停水的可采取分段停水，并馬上通知相關單位。五、應急程序（一）、任何情況任何程度的停水、停電、停氣，值班人員必須第一時間向管業(yè)領導匯報。（二）、管業(yè)經理應馬上安排相關人員進行搶修，并根據時間及影響范圍報告校方領導，由管業(yè)經理根據需要通知各相關單位，做好相關工作。六、應急結束事件結束后，應急領導小組要召開總結會議，對事件的發(fā)生及應對過程進行總結檢討，同時各單位需要對事件中的遺留問題妥善解決。小區(qū)停水應急預案篇3防止因停水、停電造成的事故發(fā)生，根據上級主管部門有關文件精神，經學校研究決定，特
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