【文章內(nèi)容簡介】 個(gè)選項(xiàng)中選擇。主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時(shí)，操作ppt的同學(xué)同時(shí)在大屏幕上放映出來。確定題：同學(xué)們經(jīng)過對特定情境下一些反應(yīng)和做法的正誤以及一些安全知識(shí)常識(shí)進(jìn)行快速確定，也能夠從中了解到對緊急情景等的應(yīng)對措施。主持人手持卡片，上有題目及答案，參賽選手確定正確與否。念出答案時(shí)，操作ppt的同學(xué)同時(shí)在大屏幕上放映出來。（本環(huán)節(jié)選擇題和確定題共10題每題10分總分共100分，每題答題時(shí)間限5秒）搶答題：本環(huán)節(jié)共設(shè)15個(gè)題目，每題答對加10分。同學(xué)們經(jīng)過對特定情境下一些反應(yīng)和做法的正誤以及一些安全知識(shí)常識(shí)進(jìn)行快速確定，也能夠從中了解到對緊急情景等的應(yīng)對措施。每個(gè)代表使用手機(jī)在主持人宣布開始搶答之后，撥打主持人的手機(jī)，最先打入主持人手機(jī)的代表隊(duì)將獲得此次答題權(quán)。風(fēng)險(xiǎn)題：此題型進(jìn)行一輪，由各隊(duì)選擇不一樣分值的賽題進(jìn)行作答，分值越高難度越大，分為40分、60分、80分三類，各代表隊(duì)討論和答題時(shí)間分別比得超過30秒、60秒、90秒，違者視作答錯(cuò)。各代表隊(duì)可視自身積分自由選題或棄選。代表隊(duì)內(nèi)部可在相互討論后，選派一名選手起立作答，其他選手亦可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)補(bǔ)充，答完題應(yīng)說“回答完畢”后方可坐下，答對該隊(duì)得分，答錯(cuò)將被扣去相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：經(jīng)過初復(fù)賽的角逐最終決出一等獎(jiǎng)一組，二等獎(jiǎng)一組，三等獎(jiǎng)一組，優(yōu)秀獎(jiǎng)三組。分別頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。經(jīng)費(fèi)預(yù)算種類個(gè)數(shù)單價(jià)（元）總計(jì)（元）音響、話筒一套廣播站支持獎(jiǎng)狀6張學(xué)工辦供給宣傳海報(bào)6張部門自行設(shè)計(jì)條幅水一件2222氣球、彩紙、彩帶30意外狀況：①學(xué)們參與進(jìn)取性不高②過程出現(xiàn)混亂③為學(xué)院其他事延誤競賽時(shí)間應(yīng)對措施：①起現(xiàn)場混亂者取消參賽資格②為設(shè)備不完善比賽過程中出現(xiàn)差錯(cuò)，故此次知識(shí)競賽搶答題環(huán)節(jié)我們將采取手機(jī)撥打形式代替?zhèn)鹘y(tǒng)的搶答器形式③量調(diào)整院內(nèi)其他重要時(shí)間與競賽時(shí)間的沖突預(yù)期效果：順利完成這次知識(shí)競賽，豐富同學(xué)們的課外知識(shí)使全院師生的安全意識(shí)得到進(jìn)一步提升，同時(shí)更好地促進(jìn)和諧學(xué)校、平安學(xué)校的建設(shè)。寢室文化大賽活動(dòng)策劃篇六一活動(dòng)背景1 開展原因秋風(fēng)颯颯，秋月清清，校園旅游已成為當(dāng)代大學(xué)生多彩生活的一部分，通過活動(dòng)可以增進(jìn)大家的感情，能增加班級榮譽(yù)感?？梢粤私獠煌貐^(qū)的風(fēng)景和氣候。2 基本情況龍山是岳陽的一處尚待旅游開發(fā)的好地方，原來屬于郭鎮(zhèn)鄉(xiāng)管轄，現(xiàn)在已經(jīng)劃為南湖風(fēng)景區(qū)。一龍趕九龜?shù)膫髡f聯(lián)系了秦始皇，昆侖石，美妙的神話襯托著山色湖光的旖旎?；蛟S如此，這里逐漸成為了岳陽市民的周末度假的后花園。到龍山吊床休閑，是非常愜意的事。隨吊床的晃蕩，心也騰上了湛藍(lán)的天空，悠哉，悠哉，似乎回到無憂無慮天真的童年。嘗嘗火材燒的農(nóng)家飯，味美香甜，余味難盡。農(nóng)家的小貓?jiān)谝巫娱g與游人共處，忽而無聲無息地躍進(jìn)山野樹叢又再現(xiàn)，好似這靈性山地的小精靈。路邊草上的小螞蟻。將自己的眼光放低，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界原來天高地廣。3執(zhí)行對象09國一國二班全體同學(xué)4社會(huì)影響促進(jìn)地方的旅游收入與旅游業(yè)發(fā)展二活動(dòng)目的及意義大學(xué)生是充滿活力與激情的團(tuán)體，班級活動(dòng)豐富了我們的課外生活，又陶冶了我們的情操，有利于我們提升自己的內(nèi)涵。通過此次活動(dòng)培養(yǎng)大家的環(huán)保意識(shí)和集體觀念。全班同學(xué)一起參與可以加強(qiáng)同學(xué)之間的交流和溝通，促進(jìn)集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)班級的集體榮譽(yù)感，同時(shí)也可以增進(jìn)大家的相互了解，使彼此的感情得以升華。三資源需求a人力資源參加對象：______x組織領(lǐng)導(dǎo)：班級自己建立的活動(dòng)小組b物力資源活動(dòng)場所:______x四 活動(dòng)開展時(shí)間：20__年x月x日地點(diǎn)：______x管理：以班導(dǎo)為核心 將大家分成幾組便于管理飲食及其他：自帶適量干糧如面包餅干、適量飲料與小零食、可自租借相機(jī)、穿好舒適的服裝與運(yùn)動(dòng)鞋活動(dòng)流程：集合時(shí)間：星期五上午10點(diǎn)10分之前準(zhǔn)備好拿包、換服裝等10點(diǎn)10分正式集合地點(diǎn)：云夢廣場刻有校訓(xùn)的大石頭處，兩班副班清查人數(shù) 10點(diǎn)25分在校門口乘車出發(fā)到達(dá)方式：乘車到南湖廣場下車 在廣場放松片刻 11點(diǎn)整乘船去龍山返程時(shí)間：下午5點(diǎn)30左右五 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)初定為800元 另準(zhǔn)備400元以應(yīng)對突發(fā)情況，由團(tuán)支書保管所需物品由個(gè)小組推選一至兩個(gè)同學(xué)購買，星期四晚自習(xí)后把所需物品購好六 活動(dòng)中應(yīng)注意的問題和細(xì)節(jié)加強(qiáng)自身的安全教育，一切行動(dòng)聽指揮、切忌隨意離開隊(duì)伍單獨(dú)行動(dòng)認(rèn)真清點(diǎn)往返人數(shù) 相互關(guān)心體諒 注意安全 在安全區(qū)域內(nèi)活動(dòng)購買食品時(shí)注意食品信息與安全有特殊非可抗拒原因不能參加活動(dòng)的應(yīng)事先請假要愛護(hù)公物 保護(hù)環(huán)境 不要攀摘花木 亂扔垃圾因?yàn)檫@正是體現(xiàn)大學(xué)生素質(zhì)的時(shí)候帶上一些必備的應(yīng)急物品七活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者組織者：______x參加者：______x班全體同學(xué)活動(dòng)總組長：高誠 吳秋雅寢室文化大賽活動(dòng)策劃篇七一、活動(dòng)主題：“金沙灘之旅”二、活動(dòng)時(shí)間：xx年x月x日上午10點(diǎn)至下午6點(diǎn)三、參與人員：10級科本一班全體成員四、活動(dòng)目的：通過本次活動(dòng)，為同學(xué)們之間的感情交流提供一個(gè)平臺(tái)，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，使同學(xué)們一起度過一段美好的休閑時(shí)光，增強(qiáng)班級凝聚力。同時(shí)在活動(dòng)中穿插各種娛樂游戲，使同學(xué)們放松身心，在游戲中相互配合，培養(yǎng)默契,增進(jìn)友誼。五、活動(dòng)地點(diǎn): 煙臺(tái)開發(fā)區(qū)金沙灘六、執(zhí)行方案：(一)、前期準(zhǔn)備：分組：全班同學(xué)平均分為4個(gè)小組，每個(gè)小組均有兩名班委負(fù)責(zé)安全秩序問題。物質(zhì)準(zhǔn)備:(1)每組成員自帶食物和水，以及其他必備用品。(2)游戲道具:氣球、繩子、紙筆、畫板、足球、排球等(由各游戲小組負(fù)責(zé)準(zhǔn)備)。(3)游戲獎(jiǎng)品：用班費(fèi)準(zhǔn)備部分食品作為對游戲優(yōu)勝者的獎(jiǎng)勵(lì)。(4)其它物品：相機(jī)(2個(gè))班費(fèi)租用，部分食品飲料班費(fèi)準(zhǔn)備。(二)、活動(dòng)流程：人員到位：9點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)在預(yù)定地點(diǎn)集合，由各小組負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù)，檢查物品。10點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，分批乘坐27路公交車前往金沙灘，各小組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)路上的安全問題?；顒?dòng)內(nèi)容：同學(xué)們先自由活動(dòng)，可在海邊走走，拍照留念，也可一起打打沙灘排球，各組準(zhǔn)備好游戲。午休時(shí)候同學(xué)們圍坐在一起進(jìn)行聚餐。各個(gè)小組分別組織同學(xué)們參加游戲，游戲包括“綁腿障礙跑”、“背部運(yùn)球接力跑”、“蒙住眼睛，分筆畫出某位同學(xué)”和“相信隊(duì)友”四個(gè)游戲。部分游戲?qū)?yōu)勝者分發(fā)小獎(jiǎng)品?；顒?dòng)結(jié)束:同學(xué)們清理好場地，收拾好行李，由班委帶領(lǐng)安全回校。七、注意事項(xiàng)：班委及各隊(duì)負(fù)責(zé)人全程負(fù)責(zé)好同學(xué)們的人身財(cái)物安全。各組自帶垃圾袋，活動(dòng)結(jié)束后一定將場地清理干凈。寢室文化大賽活動(dòng)策劃篇八一、活動(dòng)背景:愛老敬老是中華民族傳承數(shù)千年的高尚情操，作為__學(xué)院的一名大學(xué)生，我們有責(zé)任傳承這樣一種高尚的品德，共同營造良好的社會(huì)風(fēng)氣。我們借此社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)機(jī)會(huì)把“健康從心開始，關(guān)愛生命，呵護(hù)心靈，完善自我”這個(gè)理念貫徹到實(shí)踐生活中。在當(dāng)今這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里，老人們成了被淡漠的群體，缺少社會(huì)的關(guān)心。他們需要是那份被關(guān)愛的溫暖。在這一絲的溫暖中感到社會(huì)對他們的關(guān)懷。人生的目的在于追求快樂。關(guān)愛老人，是我們所有人都應(yīng)盡的一份責(zé)任，時(shí)刻謹(jǐn)記這份責(zé)任并付出行動(dòng)，我們的人生才會(huì)完整，才會(huì)更有意義。二、活動(dòng)主題:傳播愛心，傳承文明，回報(bào)社會(huì)三、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo):目的:慰問敬老院的老人家，給他們送去一份關(guān)愛和溫暖，塑造紅河學(xué)院的良好的社會(huì)形象，展現(xiàn)我院學(xué)生的素質(zhì)，并達(dá)到關(guān)懷老人的社會(huì)效應(yīng)。意義:使孤寡老人們感受到社會(huì)對他們的關(guān)懷，同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感，讓大家了解社會(huì)，關(guān)注這群龐大而特殊的群體，從中學(xué)會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)感恩，弘揚(yáng)中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德。目標(biāo):讓老人們對我們的活動(dòng)感到滿意、對我們的服務(wù)感到滿意。四、活動(dòng)時(shí)間:20__年5月24日五、活動(dòng)地點(diǎn):__敬老院六、參與人員:__第二小組全體成員七、活動(dòng)流程:活動(dòng)前期工作準(zhǔn)備:組長__與敬老院有關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，與其洽談具體的時(shí)間和相關(guān)事宜。統(tǒng)計(jì)所有參加活動(dòng)的人，并交代注意事項(xiàng)確定好要到敬老院做的事準(zhǔn)備好慰問品(自制的小禮品)備注:每人收集一些夏天的健康保健知識(shí)和養(yǎng)生之道，了解一些日常生活的小竅門。針對近期持續(xù)高溫的天氣，了解防暑的知識(shí)，陪老人聊天的時(shí)候教給他們?；顒?dòng)流程:從敬老院有關(guān)工作人員處了解各位老人的性格特點(diǎn)，生活習(xí)慣和健康情況。全體組員向老人們問好，送上誠摯的祝福。安排學(xué)生與老人的互動(dòng)，分開與老人們進(jìn)行聊天、下棋等，各顯其能，達(dá)到讓老人高興的效果。幫助老人打掃清潔衛(wèi)生。給老人們講講夏天的生活保健和養(yǎng)生之道，介紹一些方便實(shí)用生活小竅門和健康知識(shí)。與老人聊天，耐心聆聽。全部活動(dòng)結(jié)束后，活動(dòng)參加者和老人告別，合影留念。最后按原路返校，整個(gè)活動(dòng)結(jié)束。八、注意事項(xiàng):集合必須準(zhǔn)時(shí)。著裝整潔。進(jìn)入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認(rèn)可。與老人交談時(shí)要盡量的去傾聽他們，要引導(dǎo)老人多講述他們的往事。老年人多患有心腦血管疾病，活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意不可有太大響聲，不可長時(shí)間吵鬧起哄，盡量避免老人較大的活動(dòng)及情緒波動(dòng)，以避免老人出現(xiàn)身體不適。老年人在敬老院多存在孤獨(dú)寂寞感，交流時(shí)語言須親切。清掃房間時(shí)一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:車費(fèi):60元小禮品:10元總計(jì):70元十、工作人員安排:負(fù)責(zé)人:__拍照:__x寢室文化大賽活動(dòng)策劃篇九進(jìn)入大學(xué)，并不意味著可以停下腳步放松一下。與過去相比，現(xiàn)在的大學(xué)學(xué)習(xí)面臨著更大的壓力與挑戰(zhàn)。當(dāng)然，對每個(gè)步入大學(xué)殿堂的學(xué)生來說，大學(xué)意味著無限可能。每個(gè)人的大學(xué)是相同的，也是不同的。有的人四年大學(xué)很充實(shí)，在面臨就業(yè)時(shí)能夠從容不迫，盡管現(xiàn)在就業(yè)壓力很大，但對有準(zhǔn)備的人來說，壓力與挑戰(zhàn)意味著更多機(jī)遇。而有的人，盡管大學(xué)過得很輕松，就業(yè)卻成為邁不過去的門檻，這么大的差異并不取決于專業(yè)的冷熱，學(xué)校的名氣，更多的取決于對待“大學(xué)”這門課所采取的不同態(tài)度，大學(xué)，是我們進(jìn)入社會(huì)的最后一個(gè)校門。如何讀好這門課，順利邁出校門，關(guān)鍵還在于如何規(guī)劃。四年的大學(xué)，如何讀?一、我的大一(一)專業(yè)學(xué)習(xí)大學(xué)與中學(xué)的學(xué)習(xí)方式完全不同，中學(xué)習(xí)慣于接受老師的傳授與課堂灌輸，而大學(xué)老師更注重問題的講解與思維方式的引導(dǎo)。大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)是一種開放式、啟發(fā)式的，專業(yè)課老師只給學(xué)生講解基本原則與規(guī)律，更多的是開發(fā)我們獨(dú)立思考與解決問題的能力。對于大學(xué)學(xué)習(xí)，課堂只能解決專業(yè)學(xué)習(xí)很小的一部分問題，更多的需要在圖書館、在社會(huì)上去學(xué)。因此，在空閑時(shí)間，我會(huì)多去圖書館看書，不斷的充實(shí)自己的知識(shí)，力爭做到別人懂的我懂，別人不懂的我也懂，做一個(gè)有內(nèi)涵的人。同時(shí)，我會(huì)讓自己越來越喜歡自己的專業(yè)，從而做到自主學(xué)習(xí)并樂在其中。(二)校園生活大學(xué)是全新的體驗(yàn)，四年中，有同室相處的室友，有同桌的學(xué)友，也有相知相戀的愛人，校園生活的絢麗多彩將使大學(xué)更加令人難忘，但大學(xué)生活同樣面臨許多挑戰(zhàn)與不適，如何過好大學(xué)生活，過得更加充實(shí)，需要從大一開始用心經(jīng)營。我會(huì)選