【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 個(gè)好的開(kāi)頭，家長(zhǎng)作為孩子的第一任教師，首先要擔(dān)負(fù)起“教師”這個(gè)稱呼，不要讓孩子在你的教條下養(yǎng)成“好壞不分”“是非不辨”的性格，有位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：好的性格打算一個(gè)人的一生。孩子一生是否能安康的成長(zhǎng)，也取決與環(huán)境的影響，父母不和、每天爭(zhēng)吵或者是父母都忙于自己的工作照看不到自己的孩子，沒(méi)有給孩子制造一個(gè)舒適的環(huán)境，孩子所處的環(huán)境孩子覺(jué)得擔(dān)心全、不暖和、不安康，同樣也會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)。每當(dāng)看到有的父母對(duì)孩子聽(tīng)之任之，由著他們的小脾氣來(lái)而不去加以引導(dǎo)和訂正，我真的替孩子們鳴不平，喜愛(ài)用“樹(shù)大自直”來(lái)勸慰自己，以求的心靈臨時(shí)的安靜，我就教過(guò)這么一個(gè)孩子，從小父母嬌生慣養(yǎng)，想怎樣就怎樣，到后來(lái)對(duì)于父母的話不聽(tīng)不信，總是與父母對(duì)著干，你讓他往東他偏往西，養(yǎng)成自由散漫的性格，以致造成上課做小動(dòng)作、不聽(tīng)教師話的壞毛病，每次為此事與家長(zhǎng)想溝通的時(shí)候，家長(zhǎng)總是說(shuō)“樹(shù)大自直”，面對(duì)家長(zhǎng)的無(wú)知真替孩子惋惜。孩子就同小樹(shù)，該修剪就修剪，對(duì)于35歲的孩子，正處于仿照和學(xué)著辨別是非的時(shí)候，作為家長(zhǎng)你假如發(fā)覺(jué)問(wèn)題不準(zhǔn)時(shí)實(shí)行措施，就是在往小路上領(lǐng)孩子，等到你掌握不了他的時(shí)候，你想拉都拉不回，到那時(shí)你真是悔之晚矣。所以，現(xiàn)在的家長(zhǎng)，你必需認(rèn)清形勢(shì)，從自身做起，給孩子樹(shù)立一個(gè)好的典范，教會(huì)他為人、做事的的道理，所謂“三歲看大”就是這個(gè)理幼兒教育，幫忙孩子從小找準(zhǔn)前進(jìn)的方向，在前進(jìn)的道路上大步走向明天。家長(zhǎng)家庭教育心得體會(huì)篇六家庭教育是每個(gè)家庭都面臨的重要課題，無(wú)論是對(duì)于子女的成長(zhǎng)還是對(duì)于家庭和諧的維系，都起著至關(guān)重要的作用。作為一位家長(zhǎng)，多年來(lái)我通過(guò)親身經(jīng)歷，積累了一些關(guān)于家庭教育的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將與大家分享這些經(jīng)驗(yàn)，并希望對(duì)其他家長(zhǎng)有所幫助。第一段：樹(shù)立正確的家教觀念。家庭教育的首要任務(wù)是樹(shù)立正確的家教觀念。家庭是孩子的第一課堂，父母是最重要的老師。因此，我們必須明確自己的角色和責(zé)任。首先，我們應(yīng)該意識(shí)到家庭教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而細(xì)致的工作，其目的是培養(yǎng)子女健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。我們應(yīng)該放棄過(guò)分期望和追求成績(jī)的觀念，而是關(guān)注孩子的內(nèi)心世界，尊重他們的個(gè)性和興趣。其次，我們應(yīng)該注重示范與教導(dǎo)相結(jié)合。我們自己的言行舉止是孩子最直接的榜樣，我們需要做好自己的行為規(guī)范和價(jià)值觀念，以示范給孩子。最后，我們應(yīng)該有耐心和理解。家庭教育是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，孩子會(huì)有各種各樣的困惑和挫折，我們必須給予他們足夠的理解和支持。第二段：建立良好的親子關(guān)系。良好的親子關(guān)系是家庭教育的基礎(chǔ)。親子關(guān)系的好壞直接影響到孩子的心理健康和學(xué)習(xí)發(fā)展。為了建立良好的親子關(guān)系，我們首先需要保持良好的溝通。與孩子保持密切的交流，了解他們的想法、需求和困惑，并尊重他們的獨(dú)立性，給予他們適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)。其次，我們需要給予孩子足夠的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)。在家庭中，孩子需要得到父母的關(guān)心和鼓勵(lì)，這是他們自信心和積極性的重要來(lái)源。另外，我們還應(yīng)該培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和合作精神。通過(guò)分擔(dān)家務(wù)、參與家庭活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。第三段：創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。家庭是孩子學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要。首先，我們應(yīng)該為孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)空間。在這個(gè)空間里，孩子可以專心學(xué)習(xí)，沒(méi)有干擾和噪音。其次，我們應(yīng)該建立一個(gè)規(guī)律的學(xué)習(xí)時(shí)間表。按照孩子的生物鐘和學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。再次，我們應(yīng)該營(yíng)造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。最后，我們應(yīng)該監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展。與孩子一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，定期檢查和評(píng)估孩子的學(xué)習(xí)情況，幫助他們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以解決。第四段：培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。良好的行為習(xí)慣對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展非常重要。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該密切關(guān)注孩子的行為，及時(shí)引導(dǎo)和糾正。首先，我們要做好行為的示范。無(wú)論是言語(yǔ)還是行動(dòng)，我們都要注重文明禮貌、尊重他人，成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣。其次，我們應(yīng)該建立明確的行為規(guī)范和界限。家庭成員之間應(yīng)該有共同的價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則，明確告訴孩子什么是對(duì)的、什么是錯(cuò)的。另外，我們應(yīng)該給予孩子適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和懲罰。獎(jiǎng)勵(lì)可以激勵(lì)孩子的積極行為，而懲罰則可以讓孩子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。最重要的是，我們應(yīng)該與孩子進(jìn)行積極的交流，了解他們的內(nèi)心想法和情感需求，幫助他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀念和自律意識(shí)。第五段：不斷學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)教育。家庭教育是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，作為家長(zhǎng)，我們也需要不斷提升自己的家教能力。首先，我們應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，了解最新的教育理論和方法，與其他家長(zhǎng)進(jìn)行交流和分享。其次，我們應(yīng)該加強(qiáng)自身的素質(zhì)提升。通過(guò)讀書(shū)、參加培訓(xùn)和開(kāi)展家庭教育研討活動(dòng)，提高我們的教育水平和能力。最后，我們還應(yīng)該關(guān)注孩子的成長(zhǎng)需求，不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的教育方法，不斷與孩子一起成長(zhǎng)和進(jìn)步?？偨Y(jié)：家庭教育是一項(xiàng)終身課題，每個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。通過(guò)樹(shù)立正確的家教觀念、建立良好的親子關(guān)系、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和進(jìn)行不斷學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)教育，我們可以更好地教育和引導(dǎo)孩子，讓他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。相信在這個(gè)過(guò)程中，我們家庭會(huì)更加和諧、喜悅。家長(zhǎng)家庭教育心得體會(huì)篇七孩子像春天的花朵，天真爛漫、活潑可愛(ài)，純真無(wú)瑕，分辨是非本事差，同時(shí)有著極強(qiáng)的好奇心，極強(qiáng)的理解本事和模仿本事。所以對(duì)孩子施教，作為家長(zhǎng)絕不能采用簡(jiǎn)單、粗暴的方法，應(yīng)善于引導(dǎo)，想方設(shè)法激發(fā)孩子的興趣，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，主要應(yīng)做好以下幾方面的工作：葉圣陶說(shuō)：“教育就是習(xí)慣的養(yǎng)成?！薄胺彩呛玫膽B(tài)度和好的方法，都要使他化為習(xí)慣，僅有熟練得成了習(xí)慣，好的態(tài)度才能隨時(shí)隨地表現(xiàn)，好的方法才能