【文章內(nèi)容簡介】 簡單地講講孩子進入初三之后，我作為一名家長的所思所想所作所為，僅作拋磚引玉，不對之處敬請各位家長批評指正。首先我們應該更好地配合學校，配合老師。如：下晚自習按時接孩子回家，我覺得這不僅僅是配合學校工作，更重要的是一位家長責任心的體現(xiàn)，讓孩子看到你對他的負責，對他的關心，這樣潛移默化使孩子也受到教育。督促孩子自覺遵守學校和班級的規(guī)章制度與管理要求，勤奮學習，熱愛集體，誠實守信，表里如一，配合學校教育孩子時刻以優(yōu)秀為目標，用嚴格為保障，以慈愛為靈魂，不斷使自己的孩子在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好公民。要繼續(xù)加強孩子良好學習習慣和學習方法培養(yǎng)，要幫助孩子制定科學的學習目標計劃和作息時間，不要因為孩子大了，只要他學，就不聞不問。學貴有恒，恒心和毅力是成功的關鍵，若憑一時興趣，一曝十寒，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，到頭來將會一事無成。還要做好后勤保障工作，合理膳食，適度地增加營養(yǎng)，合理的安排作息時間，讓孩子有一個健康的身體迎接中考。孩子們沖刺中考，真得很累，家長應該把孩子們的吃和喝安排好，不要讓孩子們的身體受影響，那也是一輩子的事。其次多鼓勵孩子，少批評。作為家長，誰都希望自己的孩子優(yōu)秀，發(fā)展全面。但是現(xiàn)實很殘酷，個體有差異。記得一次月考，兒子的排名掉到了第五，回到家，他一言不發(fā)，神情沮喪，靜靜地躺在床上，我關切地問他：“兒子怎么了?”誰料此話一出，他的眼淚刷一下流了出來，我知道他一定是考得不好。這時，我伸出手拉他起來，并對他說：“兒子，你學習態(tài)度端正，盡到自己最大努力，成績是多少我都不在意，但是如果不盡到自己最大努力，我會很有意見。”孩子聽了點了點頭，說：“媽，我一定會努力的?！泵看慰荚嚮貋砗?，我從來不問考得怎么樣，我只問你盡到自己最大努力沒有?，F(xiàn)在孩子正處在青春躁動期，你的鼓勵會促使他進步，相反你的批評會讓他煩躁，甚至和你對著干。孩子如果盡到了自己最大的努力，即使達不到自己的目標，你也不要責備他，常言道：十個指頭有長短。因此作為家長我們要多一些鼓勵，少一些批評指責。最后是多溝通，多了解孩子，和孩子的溝通除了平時語言上的交流外，我為了讓孩子改掉愛上網(wǎng)等不良習慣時，還給他寫了一封言辭懇切的信，我把信中的部分內(nèi)容借這次機會和大家分享，“ 孩子，你正處在一個對一切事物都充滿好奇的年齡，很容易被一些外在的東西所吸引，比如說，你迷上網(wǎng)絡，現(xiàn)在又迷上了看電子書，一有時間就上網(wǎng)，一有時間就看電子書，甚至晚上媽媽提醒了好多遍也舍不得放下，有時媽媽不得不動怒了，這時你會極不情愿的放下，賭氣的睡覺，這一切怎能不讓媽媽生氣和著急呢?媽媽多么希望你能克制自己呀?你行嗎?我的孩子?！薄昂镁脹]看你寫的日記了，昨晚看了后不由得讓我大吃一驚，這是我的孩子寫的作業(yè)嗎?字跡潦草，錯字多，還有病句。孩子，那一會兒多想告訴你，讓你以后把作業(yè)寫整齊些，可是我想起了，在看你日記前征求你意見時，你說過看后不許說什么，為了兌現(xiàn)我的諾言，為了不讓你以后有戒備之心，我強忍住了已到嘴邊的話，但今天我不能不對你說了，作為你的媽媽，我有這個義務要求你做好，希望你能體諒媽媽的良苦用心。你在日記中寫到：你上課瞌睡，以致于老師讓你干啥你都不明白，你也找到了自己瞌睡的原因，我從心底里感到高興，這說明你還是一個善于反思的孩子，你能找到不足很好，但我要對你說的是：你要改正，切不可知錯不改，那就會越錯越多。兒子看了我的信后，他給我留了言，寫道：“媽媽，我知道了，您放心，我一定會努力做好一切的，我會讓您別那么操心了。”從此兒子也確實有了一些變化?，F(xiàn)在孩子到了初三的第二學期，離中考越來越近，我們家長更應盡可能多的抽出時間和孩子交流溝通， 讓孩子在緊張的 學習 生活中平衡心態(tài)，放松心情，這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的同時也擁有一個健康的心理。今天在這里我想對我的孩子說兩句話，第一句：不管將來你會做什么，走多遠，在你人生的道路上，父母總會在你身邊，用支持的目光溫暖你，家里永遠是你溫暖的港灣，父母永遠是你最知心的朋友。第二句也可以說給所有的孩子：你們永遠是這個世上最貧窮的富翁，最無知的智者，最無忌的哲人，因為你們擁有健康、年輕、聰明，可以不斷地 學習 、積累和創(chuàng)造，希望你們懂得珍惜和把握現(xiàn)在所擁有的一切。作為一名學生家長，我很慚愧，對孩子的教育問題也存在很多的不足和差距。我剛才談的感受，只是我的一些不成熟的做法，在座的每位家長都有自己的教育方法，積極配合老師做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，讓我們對他們的付出報以熱烈的掌聲。最后，祝愿每一位老師家庭幸福，工作順利，馬到成功。祝愿各位家長一馬當先，心想事成，萬事如意。祝愿同學們奮發(fā)進取，努力拼搏，夢想成真!謝謝各位!學生初三家長會發(fā)言稿 初3家長會學生發(fā)言稿篇七尊敬的各位家長：下午好！我是初三年級775兩班的數(shù)學老師。受初三年級組和初三數(shù)學備課組的委托，由我代表本組數(shù)學老師在此次家長會上發(fā)言。首先，十分感謝各位家長朋友在百忙之中抽出時間來參加我校初三年級家長會。其次，想與各位家長朋友一起交流一下與本期數(shù)學教與學有關的問題。因本學期時間較長，初三下學期復習迎接中考的時間短、任務重，所以我們初三數(shù)學備課組各位老師共同決定本期教學內(nèi)容包括本期教材中的一元二次方程、命題與證明、圖形的相似、銳角三角函數(shù)、概率的計算和下期教材中的二次函數(shù)、反比例函數(shù)以及圓。因此，本期教學內(nèi)容十分繁多，任務很重。尤其是一元二次方程的應用、幾何證明、二次函數(shù)及其應用、反比例函數(shù)的應用、圓及函數(shù)幾何的綜合是本期的教學難點。你可以和數(shù)學老師打電話，或到學校找老師了解，也可以通過仔細觀察孩子的家庭作業(yè)，課堂筆記本和分析考試成績來大致了解孩子的學習情況。如果他的家庭作業(yè)做得很認真，錯誤及時認真更正，課堂筆記記得很細致，并且經(jīng)常研究和復習筆記，這樣的孩子數(shù)學學習肯定是認真的，考試成績必定是很好的。反之，說明他的學習是不認真的，成績也肯定不會令人滿意。所以家長應多仔細觀察孩子的家庭作業(yè)——《原創(chuàng)新課堂》，周末作業(yè)——《三點一測》和報紙練習、筆記本，就能了解孩子學習情況，也能督促孩子平時的數(shù)學學習。要學好數(shù)學，必須多做題這是大多數(shù)家長的看法。因此，每到開學初，家長都會幫孩子買不少參考書。殊不知，現(xiàn)在的學生很忙，基本沒時間去瀏覽它們。我們老師的看法是：先要把老師下發(fā)的學習資料用好，將資料上的每道題都弄懂弄通弄透，寧精勿濫。實在各科均學有余力，可適當精選參考書或習題進行提高。有的家長抱怨自己因遺忘等各種原因?qū)е碌臄?shù)學水平太低，沒有能力輔導孩子的數(shù)學學習。其實孩子的學習是他自己的事情，家長和老師都是不能替代與包辦的。我與學生做思想工作時，經(jīng)常對他們說：“世界上有些事情可以讓人代替你做，此時你要做個智者，善假于物，即善于利用外界因素為自己服務，而有些事情是不可讓人替代的，正常人的吃﹑喝﹑拉﹑撒﹑睡是別人不可替代的，真正的學習其實也是如此！”因此作為家長，你對孩子數(shù)學學習應該擔負監(jiān)督﹑督促的責任，督促他及時按質(zhì)按量完成作業(yè)，糾正學習中的錯誤，并不斷進行復習和鞏固！這樣，你對孩子經(jīng)常傳達一種信息：我很在意你的數(shù)學學習，數(shù)學很重要！關于糾錯的問題，我給我的學生經(jīng)常說一句口號，打一個比方。一句口號是：不要放過任何一個小問題。一個比方是：一瓣雪花就是一個小問題，一瓣雪花落在你手上，憑你的能力（體溫）完全可以輕易融化它，如果你對小問題置之不理，累積起來，如雪花累積成小雪球，你醒悟得早，憑你的能力經(jīng)過一定努力，你仍然可以融化它，此時付出的代價可能會是雙手冰涼，有不少痛苦；若仍置之不理，小雪球會越滾越大成大雪球，超出你的身體承受能力范圍，你再想融化它，已不可能，在你融化這個大雪球之前，你早已被完全凍僵。因此，數(shù)學學習中一定要善于及時糾錯，防止造成知識缺陷的積累；實際上，學習的進步是在不斷的糾錯過程當中實現(xiàn)的，將不會的、出錯的問題，學會、做對，就是進步；無數(shù)小的進步累積起來就會成為大的進步。有的家長說自己家教嚴格。我認為：嚴格就是嚴守防線，不能出格。嚴格不是什么事都管，處處約束孩子，這不對那不對，這不行那不行，嚴厲，板著臉，說一不二，這是專制，不是真正意義上的嚴格。比如，孩子在數(shù)學學習中出了某個問題，出格了，你生氣、打罵、撕書本，孩子害怕了，重新再來，達到了要求，這是嚴格。你和風細雨講道理，讓孩子認識到自己的錯誤，再來一次，達到了要求，這也是嚴格。當然是既嚴守了防線，又不傷害孩子的嚴格方式更好?，F(xiàn)在教育孩子，提倡寬容。其實寬容不是縱容，孩子錯了也不管。寬容是指心理上的理解。孩子出錯了，我們要理解，因為他畢竟是孩子，不能孩子一犯錯就發(fā)火。但不能因為理解就放松要求。簡單一句話：我理解你，但我不遷就你，更決不縱容你。學奧數(shù)，上奧數(shù)班成了現(xiàn)在學生和家長口中的熱門詞匯，因為很多學生不管程度如何，理想中都是沖著市內(nèi)外名校、重點高中去的。奧數(shù)班的學習內(nèi)容有些是教材內(nèi)容、知識的