學校環(huán)保主題演講稿題目小學生環(huán)保主題演講稿(8篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 16:35 本頁面
【文章內容簡介】 獲得更大成就。我們不僅要把學習文化知識放在第一位，還要注重社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，這樣才能從根本上展示出一個人平凡而崇高的思想品質和內心世界。讓我們管住自己的手腳，獻出自己的力量，共建文明凱里的美好未來吧!學校環(huán)保主題演講稿題目 小學生環(huán)保主題演講稿篇四各位老師,同學們:早上好!我想借今天國旗下講話的機會為我校創(chuàng)建綠色學校作一個動員.1996年12月,國家環(huán)保局,中宣部,國家教委頒布了《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要(199620__)年》,《綱要》的第二部分第11條提出,到20__年,在全國逐步開展創(chuàng)建綠色學校綠色學校,在各地環(huán)境保護部門和教育行政部門的努力下,全國開始涌現(xiàn)出一批綠色學校.20__年6月,國家環(huán)保局等單位又聯(lián)合表彰了一批綠色學校,從而使綠色學校的建設活動成為中國環(huán)境教育的一個重要組成部分.那么,究竟什么是綠色學校建設綠色學校的意義何在下面我想就此兩個問題談一談.一,綠色學校的內涵綠色學校是指學校在實現(xiàn)其基本教育功能的基礎上,將以可持續(xù)發(fā)展理論為導向,在全面的日常工作中將可持續(xù)發(fā)展思想納入管理中,通過制訂環(huán)境管理制度,開展有效的環(huán)境教育活動,創(chuàng)設環(huán)境保護的文化氛圍,促進師生,家長和專家參與環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的實際行動,全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng),共同為社會的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻.綠色學校不僅僅是綠化學校,更主張環(huán)境教育從課堂滲透擴展到全校整體性的教育和管理,鼓勵師生民主,公平地共同參與學校環(huán)境教育活動,加強學校與社區(qū)的合作和聯(lián)系,在實踐參與的過程中發(fā)展面向可持續(xù)發(fā)展的基本知識,技能,態(tài)度,情感,價值觀和道德行為,即提高全體教職員工和學生的環(huán)境素養(yǎng),落實環(huán)保行動.綠色學校是我國科教興國和可持續(xù)發(fā)展基本戰(zhàn)略的具體體現(xiàn),是學生獲得知識,價值觀,行為養(yǎng)成的重要場所,校園環(huán)境對學生潛移默化的影響是顯而易見的,因此通過校園的環(huán)境,學校也被看作是一個環(huán)境問題的制造者,它隨時隨刻對環(huán)境產生不良影響,因此有必要對學校進行環(huán)境管理和規(guī)劃,以實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展,同時學校環(huán)境管理活動本身也是師生參與環(huán)境保護實踐機會和進行環(huán)境教育的資源,學習環(huán)境和社會的知識,理解人與環(huán)境的關系,參與校園環(huán)境的改善,提高環(huán)境素養(yǎng).學校環(huán)保主題演講稿題目 小學生環(huán)保主題演講稿篇五各位老師，各位同學：綠色是什么的象征?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當你跨進新埭小學的校門時，你是否有曾想過：你已經生活在了一個充滿綠色的校園，你將為此而感到幸福和驕傲。在我們校園的每個角落都洋溢著生命的氣息。寬敝明亮的教學樓緊緊相連，雕塑點綴花壇，長廊意韻無窮，花草樹木錯落有致。春夏鮮花吐艷，樹木青翠，就連秋冬也是綠意盎然，形成了“春有花，夏有蔭、秋有果、冬有青”的園林環(huán)境。學校為我們創(chuàng)造了如此優(yōu)越的學習和生活環(huán)境，你有曾想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了為保護這美好的環(huán)境而努力。你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室、包干區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對的情況嗎
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