【文章內(nèi)容簡介】 書記以“抓好黨建促教學，圍繞教學抓黨建”為準則，開展創(chuàng)建黨建品牌為抓手，緊緊圍繞學校教育教學工作，認真履行黨建工作“第一責任人”職責，努力提高自身素質(zhì)，正確履行職責，以適應(yīng)本職工作的需要?，F(xiàn)將學校的黨建工作及履職情況述職如下： （一）抓基層黨建工作責任制方面。落實區(qū)委部署，制定“職業(yè)教育中心支部學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方案”，以提高政治站位，堅持多措并舉，加強黨的建設(shè)為指引，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，學習報告原文，深刻領(lǐng)會，形式多樣地學習、宣傳、落實、報道，主要形式有看實況、講黨課、視頻播放，心得體會、媒體宣傳，氛圍營造等。校團委組織學生開展團日活動、研討會、宣傳，宣講活動。強化基層黨建工作責任意識，明確支部履行主體責任，支部書記履行第一責任人職責、班子其他成員履行“一崗雙責”層層傳導(dǎo)壓力，落實分工負責制度。積極落實支部書記“第一責任人”制度，按照“一崗雙責”要求，努力做到班子建設(shè)“五個好”。 （二）履行黨風廉政建設(shè)責任制方面。認真學習習近平總書記最新講話精神，提高政治站位，強化四個意識，教育系總支黨員、干部要旗幟鮮明講政治，堅定維護黨中央的權(quán)威性。認真學習高校思想政治工作會議精神，強化理想信念教育，強化宗旨意識，引導(dǎo)廣大黨員堅定信念，增強信心，培養(yǎng)信任。貫徹組織決定，領(lǐng)導(dǎo)基層活動，團結(jié)動員群眾，推動各項工作開展。教育黨員干部要忠誠、干凈、擔當；教師要教書育人，為人師表；學生要勤學好進，文明守紀。強化黨風、教風、學風建設(shè)。嚴格紀律，嚴格規(guī)矩，嚴肅問責。領(lǐng)導(dǎo)班子成員明確正面、負面清單；管理人員、教師、實驗人員年初簽訂責任書。（三）落實意識形態(tài)工作責任制方面。推進“不忘初心、牢記使命”形成長效，加強“三基建設(shè)”。按照區(qū)委要求，我中心重視黨支部建設(shè)，教務(wù)處由教學副校長鄒莉榮擔任，符合“雙帶頭人”的標準；學生處由分團委書記、輔導(dǎo)員擔任，保證組織的穩(wěn)定性。支部認真完成組織生活會，堅持“三會一課”制度，記錄完整。組織專題民主生活會，班子成員之間開展了嚴肅認真的批評與自我批評，進一步強化了班子團結(jié)力和聚合力，專題民主生活會的群眾滿意率達100%。班子成員中三人獲得2020年度考評優(yōu)秀。班子成員、師生黨員政治理論學習教育做到計劃性上強、制度性上嚴，針對性上好，學習方式上活。開展主題黨日活動，重溫了入黨誓詞，進行征文比賽，完成系列答題。（四）貫徹落實黨建工作會議精神。以黨建為中心，加強政治理論學習，壓實主體責任。以“兩提一創(chuàng)”為契機，三次“企業(yè)行”，一次“下鄉(xiāng)行”，完善“三會一課”制度。明晰主體責任，夯實基層黨建，加強廉政建設(shè)。加強高校思想政治教育，利用自媒體平臺推送學習內(nèi)容?！暗赖轮v堂”，黨員亮身份、“開學第一課”等。以教學為中心，提教研能力，坐實應(yīng)用轉(zhuǎn)型。2020年的校級中青年教師教學基本功競賽x人獲獎，制圖大賽x余人參加；2020屆畢業(yè)生x人，年終就業(yè)率x%。以育人為根本，積極開展第二課堂活動，拓展綜合素質(zhì)。組織開展春季運動會，“踐行青春使命，共筑中國夢想”學生合唱比賽；開展學《憲法》知識競賽。政治理論學習不夠，學習體會流于形式，存在應(yīng)付現(xiàn)象；黨建工作缺乏創(chuàng)新精神，工作方法簡單；部分成員黨性不高，模范帶頭作用不好；對存在問題整改不到位。群團工作管理不嚴，組織活動不到位。（一）強化理論武裝。進一步加強并改掉因為工作較忙而影響每次學習的時間長度，理解深度，認識高度。班子成員進一步強化師生思想政治教育，創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，使大家樂于接受，喜聞樂見。（二）努力創(chuàng)新實踐。今后要做到以教風促學風，促進課堂改革，實現(xiàn)教學手段創(chuàng)新做好調(diào)研基礎(chǔ)工作。比如，用正能量事例感染教師，特別是青年教師，使大家樹立教師職業(yè)的使命感，強化教師職業(yè)的事業(yè)心；教學方面樹立實驗教學中植入“微實驗”的理念。（三）提高黨性修養(yǎng)。今后班子成員要在實際工作中要進行總結(jié)分析，進一步提高班子成員的教研水平，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)管理水平，提升自己的職稱水平，起到引領(lǐng)示范作用。（四）積極解決問題。今后要進一步完善各項管理、考核制度，激勵積極參與教改、實訓等環(huán)節(jié)的教師，用制度促轉(zhuǎn)型，提高管理效率。領(lǐng)會上級、學校改革的方向，制定相對科學的前瞻性強的制度。（五）加強群團管理。今后要進一步加強群團工作，發(fā)揮工會作用。通過各種活動做好精神文明建設(shè)，凝聚教職工的向心力。加強校際間交流提高。突破干部交流為主的局限，多派教研室主任、一線教師、實驗員等赴企業(yè)掛職實訓、去兄弟院校對比交流、觀摩教學實驗等，及時獲得新的理念與方法?？傊荒陙?，在上級黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校黨支部的思想、作風建設(shè)得到了進一步加強，在產(chǎn)教融合，校企合作中也有了長足的進步，教學上更是做到了深入學生，融入學生，了解學生，突出了學生工作機械專業(yè)的特色與亮點。雖然提高很多，但是距離上級黨組織的要求還有差距，我支部將繼續(xù)帶領(lǐng)全體教職工開拓進取，積極探索，辦好讓各級領(lǐng)導(dǎo)放心，讓人民群眾滿意的教育。學校書記述職報告 學校書記述職述廉報告篇七在過去的一年中，在院的領(lǐng)導(dǎo)下，管理科學與工程系教工黨支部以認真學習貫徹落實黨的十九大精神和《習近平系列講話精神》為主線，通過“支部主題黨日”活動，以教學育人和科學研究為核心，充分發(fā)揮黨組織堅強戰(zhàn)斗堡壘的作用，鍛造了先鋒模范陣地，管科系黨支部工作總結(jié)如下，主要從以下幾個方面展開：我系黨支部現(xiàn)有黨員17人，支委會3人。其中博士后研究生1人。(1)突出政治功能，黨員教育扎實有效。學習內(nèi)容——《學習“兩會”精神和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《習近平總書記在北京大學師生座談會上重要講話精神》、《習近平：在中國科學院第十九次院士大會、中國工程院第十四次院士大會上的講話》、《習近平出席全國教育大會并發(fā)表重要講話》等內(nèi)容，以及觀看視頻《榜樣3》等。大家通過自學、集體和討論相結(jié)合，有計劃，有總結(jié)，有記錄，效果良好，黨員牢固樹立了“四個意識”、堅定“四個自信”，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。(2)深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，“三會一課”制度規(guī)范落實，支部主題黨日嚴格規(guī)范。系支部堅持每月1次全體黨員主題黨日活動，一年一次組織生活會。黨支部書記每年至少講1次黨課。二級黨組織書記對黨支部組織生活記錄本每半年檢查批注1次。黨支部書記及時對《黨員手冊》記錄內(nèi)容進行審核并簽字確認。按照學部的布置確保完成了各自的工作，充分發(fā)揮了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。(1)緊貼需求，服務(wù)國家戰(zhàn)略。支部黨員帥傳敏老師關(guān)于農(nóng)村扶貧的一些列課題研究，瞄準了真正窮人，為精準扶貧和精準脫貧，改善農(nóng)民生活，具有重要的現(xiàn)實意義。 (2)發(fā)揮基層戰(zhàn)斗堡壘作用。得益于老黨員的帶領(lǐng)下，管科系在教學、科研和學科建設(shè)中處處起到模范帶頭作用，系里一批年輕教師茁壯成長，教學、科研不斷進步，如年輕教師於世為獲得國家自然科學基金委優(yōu)秀青年基金。一是從師德師風建設(shè)入手，重點抓教師黨支部建設(shè)和黨員教師隊伍建設(shè)。管科系支部黨支部全面從嚴，實行“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，要求支部要把黨的政治建設(shè)擺到首位。二是做好考核機制。主要是每年的年終民主測評對黨員的師德師風進行考核，進行一票否決制度。以及嚴格按照校建設(shè)對師德師風有問題的老師在職稱評定方面進行一票否決制。三是搞好師德師風專題教育活動。以支部主題黨日活動以契機，加大學習教育。比如，《習近平關(guān)于黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》、《習近平總書記在北京大學師生座談會上重要講話精神》、《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》和教育部《關(guān)于高校教師師德失范行為處理的指導(dǎo)意見》等活動，在科研經(jīng)費使用，招生考試等方面起到很好的警示作用。四是觀影黨員愛崗敬業(yè)精神。深入開展觀看視頻《榜樣3》、觀看或傳達高校教師違規(guī)違紀現(xiàn)象，對黨員起到警示作用，以師德鑄師魂。一是以我系老師為主建設(shè)了三個esi團隊——能源環(huán)境與社會管理、商務(wù)運營與決策、農(nóng)業(yè)科學研究中心。二是，利用校教學團隊項目的機會，派遣了9名老師進行學科建設(shè)、教學大綱修改等工作。除此之外，年輕黨員教師也積極參與院組織的學科建設(shè)方面的調(diào)研活動。三是人才引進、學科建設(shè)等活動。解決管理科學與工程系作為一級學科面對的現(xiàn)實問題。帶領(lǐng)廣大教師積極推進“雙一流”建設(shè)和一流本科建設(shè)，落實立德樹人根本任務(wù)，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。(1)新生見面會。幫助學生盡快了解專業(yè)知識，樹立明確清晰的奮斗目標，激勵他們學習和實踐中全力以赴，為目標而努力奮斗。(2)班級活動。幫助學生樹立良好的班風和學風，對學生學習、生活、考研、找工作進行交流。比如，大四和大一學生找工作交流會。089172班榮獲“中國地質(zhì)大學(武漢)20202020先進班集體稱號”(3)利用學務(wù)指導(dǎo)的機會，師生充分交流，答疑解惑。(4)利用學術(shù)領(lǐng)航的機會，管科系大概10名教師參與此次活動，多人獲得大獎，如學生獲得了全國能源經(jīng)濟學術(shù)創(chuàng)意大賽三等獎等。(1)學習習近平總書記在慶祝改革開放40周年大會上的重要講話精神、習近平總書記關(guān)于脫貧攻堅、巡視工作的重要論述?！读暯秸勚螄碚返诙怼稄娀惨暥讲?，發(fā)揮從嚴治黨利器作用》、學習“兩會”精神和《關(guān)于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》。引領(lǐng)了黨員教師聽黨話、跟黨走，把思想統(tǒng)一到黨中央決策部署上來。(2)注重發(fā)現(xiàn)樹立、宣傳推廣師生身邊典型人物、典型事跡組織大家學習了“2020最美教師”殷鴻福院士和李德威教授學習活動，讓全體師生學習身邊的先進典型，感受榜樣的磅礴力量。、學生學習生活通過主題黨日活動，把思想價值引領(lǐng)貫穿支部黨員、注意自己的一言一行、防止各類錯誤思想文化侵蝕，建立健全預(yù)警機制，積極做好教育引導(dǎo)工作。開展“三聯(lián)三幫”活動、“兩訪兩創(chuàng)”等活動。在日常學習、生活及管理中發(fā)揮基層黨組織先鋒黨員的作用，聯(lián)系班級、入黨積極分子、同學，“四難”學生、讓老師走到學生中間來，以朋友的身份對話，在活躍的氣氛中解決同學們在學校生活和學習上的疑難問題。發(fā)揮基層黨組織先鋒黨員的作用。管科系兩專業(yè)師生交流會——搭建了交流平臺，及時了解、聽取、回應(yīng)學生意見和訴求。優(yōu)秀博士引進交流報告會——利用人才引進的機會，進行學術(shù)交流，也把好人才引進質(zhì)量的關(guān)口。在院系領(lǐng)導(dǎo)及老師指導(dǎo)、關(guān)懷下，系黨支部基層戰(zhàn)斗堡壘作用的發(fā)揮得益于全系黨員和教師的共同努力，在教學、科研和生活中處處起到模范帶頭作用，系里各項工作在院里處于領(lǐng)先地位。學生工作：端正了學風、明確了目標，找到了方向和定位。信息管理和工程管理2個專業(yè)本科生，一次性就業(yè)率依然保持高的簽約率，處在院第一名和第二名。支部黨建工作：嚴格按照上級要求，支部委員及每位黨員黨務(wù)學習認真，落實到位、無違規(guī)違紀、無學術(shù)不斷等事件發(fā)生。人才引進工作：引進了4名年輕老師，還有2位待校批復(fù)。教學方面：江毅老師獲得校最受歡迎的老師稱號(經(jīng)管共三位)。班級建設(shè)方面：089172班榮獲“中國地質(zhì)大學(武漢)20202020先進班集體”稱號，班主任：柯小玲，經(jīng)管學院一共4個本科班級入選。黨員於世為教授獲得國家基金委優(yōu)秀青年基金項目，這些都是我院甚至我校文科新的突破。以及在其他高水平論文發(fā)表、國家級科研項目數(shù)量等方面都全院第一。年輕教員的成長速度快，今年引進4名及以上年輕教師，1人到國外知名大學做高級訪問學者，系里一批青年教師正在快速成長為管科系學教學和研究的骨干力量。一是在黨務(wù)學習：帶領(lǐng)支部黨員及其他成員到周邊市區(qū)進行紅色教育活動。帶領(lǐng)管科系學生進行黨務(wù)參觀。發(fā)展新黨員。二、繼續(xù)與系老師共同在學科建設(shè)、教學和科研等方面，更上一層樓?？傊?，管科系黨支部，在院的領(lǐng)導(dǎo)下，以深入開展各類主題黨日活動為載體，本著“建設(shè)、服務(wù)、發(fā)展、創(chuàng)新”的工作理念，以教學育人和科學研究為核心，踐行了基礎(chǔ)在學，關(guān)鍵在做的內(nèi)涵，充分發(fā)揮黨組織堅強戰(zhàn)斗堡壘的作用，在建設(shè)學習型、服務(wù)型、教研型黨組織方面取得了良好的成績，鍛造了先鋒模范陣地。學校書記述職報告 學校書記述職述廉報告篇八又是一年一次的年度述職，雖說形式，卻有著“三觀”之效應(yīng)。一是工作上忙綠之后靜心反觀——回顧總結(jié)。二是自己的駐足返身自觀——認清自我。三是與大家的一次真誠交心——彼此的心靈觀照。所以在這一年的總結(jié)中，要說的一種心情——快樂，在一直前行的這條教育路上，因著有大家的同行而別樣，看似平淡簡單，但不寂寞。要說的一句話——“感謝”，感謝一年來領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)，感謝同事們一直以來對我工作及個人的關(guān)心支持!2015年是貫徹十八大精神踐行黨的群眾路線的一年，我始終堅持緊緊依靠學校領(lǐng)導(dǎo)班子集體和全校教職員工，在自己的職責崗位上，守土盡責，為推進學校的各項工作、實現(xiàn)自己生命的一份價值努力著、實踐著?，F(xiàn)對照中小學專職書記績效考核自評指標簡單匯報如下。敬請大家評議。教育本來平凡，精彩在哪?就是把平凡事做細、做實、落在師生發(fā)展的點上而已。而做事情需要有一種精神,作為一名書記，我認真貫徹落實《20xx年湖里區(qū)教育工委黨建工作要點》精神，堅持圍繞教育教學中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展，學校黨建年度工作計劃完成率達成指標中第一檔完成率90%以上，黨支部榮獲湖里區(qū)委“金服務(wù)”基層黨組織榮譽稱號，三位同志分別獲得市區(qū)優(yōu)秀黨務(wù)工作者和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員榮譽稱號，多名黨員同志分別獲得福建省骨干校長、湖里區(qū)杰出教師、優(yōu)秀輔導(dǎo)員班主任、師德標兵等榮譽稱號，大部分黨員教師在教育教學崗位上發(fā)揮黨員先鋒模范作用引領(lǐng)發(fā)展。1.“四抓”，突出思想作風建設(shè)。抓學習，提高活動的思想性，進一步加強思想政治建設(shè)。今年支部始終把十八大全會精神的學習貫徹作為工作開展的重中之重，堅持把學習貫穿工作始終，采取領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學、理論學習集體學、分組討論集中學、專題報告輔導(dǎo)學等多種形式，做到人人有心得、學習有記錄、成效有保障。抓對照，提高活動的針對性，強化從政道德。在扎實推進黨的群眾路線教育實踐活動中，從嚴要求，不折不扣一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)貫徹落實，在學習中提升，在實踐中鞏固。3個校級領(lǐng)導(dǎo)一遍一遍的對照檢查修改，一階段一階段整改路線清單的回頭落實，這是思想的洗禮，靈魂的錘煉。通過聽、看、寫、議、評、查活動，講黨課，學資料，觀影片，寫心得，互談話、群眾評議等取得好的效果。抓行風，強師德，樹形象。開展了師德建設(shè)的系列活動，師德承諾、師德學習、師德考核、自查自糾等，以“愛心鑄師魂，心語話師風”十佳師德標兵智慧分享活動，青年教師“講述身邊的好老師”等活