【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)問一下老師，最近孩子表現(xiàn)怎樣？有沒有什么不好的現(xiàn)象，等等諸如此類。這樣就便于隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，做到學(xué)校和家庭互通和互補(bǔ)。我們注重與孩子的39。交流，多了解他自己的想法，比如讓他說同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。我們每天都會(huì)詢問他學(xué)校里面有沒有有趣的事情發(fā)生，他都會(huì)把他遇到的、看到的、聽到的事情說給我們聽，有好的，有壞的，他有時(shí)也會(huì)把他的一些看法說給我們聽。首先，家長(zhǎng)幫助孩子提高對(duì)家庭作業(yè)的責(zé)任感，要讓孩子明白，每天保質(zhì)保量地按時(shí)完成作業(yè)是他必須要做到的。今天的任務(wù)今天完成，絕不拖延，就是不睡覺也要完成。其次，不僅完成作業(yè)，還要當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容當(dāng)天消化，做到課后復(fù)習(xí)，課前預(yù)習(xí)，便于他能更好的接受新知識(shí)。第三，每天堅(jiān)持讀書讀報(bào)，寫日記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)之余，還要保證孩子有充裕的機(jī)動(dòng)時(shí)間去玩和放松，去做自己喜歡的事。孩子小時(shí)候容易生病，所以我和他爸商量讓孩子學(xué)一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)既要健康同時(shí)又要安全，所以在幼兒園大班的時(shí)候就給他報(bào)了乒乓球?qū)W習(xí)班，一直練到現(xiàn)在，覺得孩子又可以和其他小朋友一塊交流同時(shí)也鍛煉了身體，身體比以前好很多，現(xiàn)在很少生病。并且他也愛上了打乒乓球。興趣班不一定要很多，哪怕只有一兩個(gè)，都要他自己感興趣的。有一句話說的好，“我只需要一個(gè)70分的孩子，所以我也只要當(dāng)一個(gè)70分的媽媽?！蓖?，如果我需要100分的孩子，我就要當(dāng)100分的媽媽，這句話就告訴我們，家長(zhǎng)在孩子的教育中起到的做用是多么重要。這就是我的一些不成熟的經(jīng)驗(yàn)，各位家長(zhǎng)還有什么好的建議和意見，互相切磋共同進(jìn)步，謝謝大家。如何教育孩子的心得體會(huì)篇六初為父母的我們，都沒有經(jīng)驗(yàn)，只是伴隨著孩子的成長(zhǎng)，伴隨著這些成長(zhǎng)中的喜怒哀樂，積累了點(diǎn)滴心得，將它們整理如下：為人父母，首要的一條就是要對(duì)自己的孩子負(fù)責(zé)任，而負(fù)責(zé)任的第一條，就是要親自照顧孩子。很多父母會(huì)說：“我們真的太忙，沒法照顧孩子，只能交給爺爺奶奶外公外婆。”其實(shí)如果要真的調(diào)查父母工作狀況，忙到真的沒辦法抽時(shí)間照顧孩子的，恐怕還是少數(shù)吧？我有一個(gè)朋友，在銀行搞貸款業(yè)務(wù)，每天東奔西跑，早出晚歸，可即便如此，她還是每天擠時(shí)間出來給孩子做飯、關(guān)注學(xué)習(xí)，只在實(shí)在脫不開身時(shí)才叫上自己的父母。另一個(gè)朋友更牛，她不但每天親自照料孩子的起居飲食及學(xué)習(xí)，還為了孩子上的學(xué)校不斷調(diào)工作，孩子在哪里上學(xué)，她就調(diào)到那附近去，工作上照樣得心應(yīng)手，孩子還得到了最好的照顧，實(shí)在讓我佩服?？上У氖俏覀兩磉吅芏嗪⒆拥母改覆坏挥H自照顧孩子，連自己也要父母來照顧。上一代人忙了一輩子，到老還是不得清閑，天天給兒孫做飯洗衣，甚至有時(shí)還遭抱怨，于心何忍?。◆斞赶壬f過，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。再忙，也擠些時(shí)間出來照顧孩子，就算真的擠不出來，為了孩子，犧牲一點(diǎn)點(diǎn)工作，難道不值得嗎？孩子從一出生，就是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，隨著年齡的增長(zhǎng)，獨(dú)立意識(shí)越來越強(qiáng)，什么事都想靠自己解決，認(rèn)為自己什么都能做到，非常在意大人給他們的尊重。因此要平等地對(duì)待孩子，蹲下來，把他當(dāng)成同齡人，認(rèn)真地和他對(duì)話。我在網(wǎng)絡(luò)上搜集到了一些有關(guān)這一點(diǎn)的具體做法，整理如下：對(duì)孩子提出的所有問題，都耐心、老實(shí)地作出回答。認(rèn)真對(duì)待孩子提出的正經(jīng)問題和看法。建一個(gè)陳列架，讓孩子在上面充分展示自己的作品。給孩子一個(gè)房間或者房間的一部分，主要供孩子玩耍。讓孩子做他力所能及的事情。幫孩子制定他的個(gè)人計(jì)劃和完成計(jì)劃的方法。帶孩子到他感興趣的地方去玩。家長(zhǎng)養(yǎng)成合理的行為習(xí)慣并留心使孩子學(xué)著去做。允許孩子參加計(jì)劃家務(wù)和外出旅行的事情。向孩子提供書籍和材料，讓孩子干自己喜愛的事情。1鼓勵(lì)孩子編故事，去幻想。1認(rèn)真地對(duì)待孩子的個(gè)人要求。1讓孩子獨(dú)立思考問題。1允許孩子玩各種廢棄物。1鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)問題，隨后解決這些問題。1不存在家長(zhǎng)完全不能與孩子討論的話題。1讓孩子有機(jī)會(huì)真正作決定。1幫助孩子成為有個(gè)性的人。1相信孩子的理智并信任他。讓孩子獨(dú)立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會(huì)有積極的結(jié)果。大家一定都見過這樣的場(chǎng)景：幾個(gè)媽媽圍在一塊兒，無比自豪地吹噓自己的孩子有多聰明。老人們?cè)谝黄鸫祰u起孫子來就更夸張了，他們絲毫不懷疑自己的孫子將來一定比周圍這些孩子強(qiáng)。其實(shí)這都只不過是對(duì)孩子的愛產(chǎn)生出的奇妙感覺而已，但是不用擔(dān)心，這很正常。我在孩子還在襁褓里的時(shí)候就注冊(cè)了搖籃網(wǎng)定期監(jiān)測(cè)孩子各方面的生長(zhǎng)發(fā)育狀況，發(fā)現(xiàn)我的孩子各方面均表現(xiàn)平平，僅僅達(dá)標(biāo)而已。可即便如此，我還是免不了在孩子有大的進(jìn)步的時(shí)候飄飄然地想：我的孩子好聰明??！旋即事實(shí)和理智又告訴我：別的39。孩子也很聰明。所以與其在這里飄飄然于自己孩子的聰明，不如多想一想怎樣讓孩子養(yǎng)成凡事多思考的習(xí)慣，怎樣給孩子一雙善于觀察發(fā)現(xiàn)的眼睛，相信會(huì)給他的成長(zhǎng)創(chuàng)造更大的空間?！昂煤⒆邮强涑鰜淼??！边@句話真的不假，其實(shí)大家心里都清楚這點(diǎn)，但是做起來就很困難。我們?cè)诮逃⒆拥倪^程中都發(fā)現(xiàn)，越夸獎(jiǎng)他，他能把事情做得越好，甚至本來做不了的事，都能做到。反之，如果總是批評(píng)孩子，盯著他的缺點(diǎn)不放，就算在你的監(jiān)督下做好了一件事，一旦逃出你的視線以外，便將原來的毛病如數(shù)奉還。如何教育孩子的心得體會(huì)篇七近期，透過學(xué)校組織的家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，使我有很多收獲，使我認(rèn)識(shí)到家庭教育是實(shí)施學(xué)校教育的基礎(chǔ)，學(xué)校教育要與家庭教育互動(dòng)，只有家?；?dòng)才能更有利于教育。孩子健康成長(zhǎng)，此刻的教育事業(yè)發(fā)展迅速，教育模式也多樣化，這給家庭教育帶來了很大壓力。因此，怎樣把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，就需要我們老師和家長(zhǎng)不斷地提高對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)，并以實(shí)際行動(dòng)來做好家庭教育工作?？偨Y(jié)出了一些教育孩子的方法如下：一、我教育孩子做人要有人生價(jià)值，要學(xué)會(huì)什么是真，什么是假，什么是對(duì)，的什么是錯(cuò)，什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡。做人要有一個(gè)人生計(jì)劃和目標(biāo)，不能稀里糊涂過日子，到老一事無成，為了這個(gè)人生的計(jì)劃和目標(biāo)，那就要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥型高^不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，獲取更多知識(shí)才能創(chuàng)造完美的未來。二、首先自我就要給孩子樹立良好榜樣，關(guān)心孩子日常生活中的細(xì)節(jié)問題，比如生活和學(xué)習(xí)狀況，身體和思想狀況，如果孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難，我會(huì)盡自我最大努力去幫忙解決，家長(zhǎng)還要在家中準(zhǔn)備一些書籍和學(xué)習(xí)資料，不僅僅自我能夠?qū)W習(xí)。總之，自我有潛力解答就解答，沒潛力解答，就翻資料為孩子解答。三、比如尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，是否好好上課，能否按時(shí)完成作業(yè)，有沒有什么壓力等等。每次孩子回家，家長(zhǎng)要和孩子聊聊在校的狀況。如發(fā)現(xiàn)新的狀況或有什么疑問，就能及時(shí)與學(xué)校老師進(jìn)行溝通，確保這樣那樣的問題能及時(shí)教育并督促孩子加以糾正。尤其是每次考試之后，要幫忙孩子分析錯(cuò)誤的原因，哪方面有問題，就說明哪方面知識(shí)掌握不夠，透過考試后檢查分析，對(duì)的要加以鞏固，不足之處要采取補(bǔ)救措施，一般方法與任課教師交換意見找到問