圓夢(mèng)演講稿高中追夢(mèng)筑夢(mèng)圓夢(mèng)演講稿六篇(匯總)(編輯修改稿)
2025-08-11 14:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 令人振奮的鼓聲。循聲望去，只見一位鼓手正游刃有余地敲打著鼓面，鼓聲時(shí)而猛烈，時(shí)而柔緩……他那全身心投入并陶醉其中的神情，深深映在我的腦海里。那一刻，一顆夢(mèng)想的種子便在我的心里生了根。就這樣，我迷上了打鼓。只要有鼓聲，就立馬跑過去看，常常一看就是半天，有時(shí)我還纏著鼓手教我打鼓。二年級(jí)時(shí)，我正式跟老師學(xué)敲鼓。父母也給我買了昂貴的鼓。一開始，看到鼓全身赭紅，發(fā)出誘人的光澤，我熱情高漲，一個(gè)個(gè)不連貫、用力不均的音符，在我聽來，卻如天籟之音。可是，時(shí)間一長(zhǎng)，滿腔熱情如小水滴般被長(zhǎng)期枯燥乏味的訓(xùn)練沖淡了。漸漸地，我開始“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，結(jié)果不言而喻，老師訓(xùn)斥，父母生氣，我一度想放棄。他的話讓我深思：不付出艱辛和努力，夢(mèng)想是不可能實(shí)現(xiàn)的。從此，我不斷提醒自己不能有絲毫懈怠，加倍努力地練鼓：累了，想休息了，我就想起小男孩的話；厭了，想放棄了，我就鼓勵(lì)自己要堅(jiān)持不懈；小有成績(jī)，想炫耀時(shí)，我就提醒自己“山外有山、人外有人”。通過不懈努力，我從6級(jí)、8級(jí)，最后考到10級(jí)，順利地進(jìn)入校民樂團(tuán)，并且獲得“星星火炬杯”江蘇省青少年才藝比賽一等獎(jiǎng)。我知道，以后的道路還很長(zhǎng)，僅有夢(mèng)想是不夠的。那一段圓夢(mèng)的時(shí)光，讓我受益匪淺：每當(dāng)我學(xué)習(xí)中遇到難題和疑惑時(shí)，每當(dāng)我生活中遇到困難和壓力時(shí)，我就想起打鼓的經(jīng)歷，想到圓夢(mèng)過程的艱辛和收獲，不斷鼓勵(lì)自己帶著夢(mèng)想執(zhí)著前行。圓夢(mèng)演講稿高中追夢(mèng)筑夢(mèng)圓夢(mèng)演講稿篇四曾經(jīng)我只是一個(gè)年幼無知的孩子，但那僅僅是曾經(jīng)，而曾經(jīng)的曾經(jīng)永遠(yuǎn)代表不了如今的現(xiàn)實(shí)生活。轉(zhuǎn)眼間，匆匆十五年已逝去，我也逐漸有了自己的獨(dú)立思維，有了自己的人生方向。在這過去的十五年中，我要感謝一直陪伴我一起成長(zhǎng)的父母，他們記錄著我這十五年間的歡笑與淚水，他們給予了我最好的呵護(hù)，他們引導(dǎo)我敢于沖破艱難險(xiǎn)阻，他們是我人生中最為重要的人，他們的盡心盡力無人能及?？鞓烽L(zhǎng)大，就是對(duì)他們最好的回報(bào)。十五年，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也明白了堅(jiān)持?；蛟S我這樣的心理蛻變也更能體現(xiàn)出我的成長(zhǎng)吧!漸漸地，我的夢(mèng)想越來越清晰，并且我想去堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)它。即使它遙不可及且深不可測(cè)，我也仍然想要去創(chuàng)造奇跡!不去管最后是否能夢(mèng)想成真，即使荊棘叢生
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