【文章內(nèi)容簡介】 本次軍訓高質(zhì)量、安全有序地進行，我們做到軍訓工作機構(gòu)落實，工作制度健全，并有固定辦公場所和設(shè)施。明確要求工作人員24小時開手機，隨時解決遇到的一切問題（比如半夜學生身體不適問題等），加強夜間巡查。另外，在食品衛(wèi)生、水電、宿舍等方面加強安全意識。我們尤其重視門衛(wèi)工作，24小時始終保持3人值班。我們的班主任老師深深懂得身教甚于言教的道理，與同學們在訓練場上共甘苦，積極配合各教官的工作，這是軍訓有力的保證，也是班主任了解、熟悉班級的重要途徑。我校一向重視學生軍訓工作，多年來形成了一套行之有效的管理方法。芙蓉鎮(zhèn)人武部周克勝同志、大隊長謝建欽同志都非常敬業(yè)，每次軍訓都非常主動與我們聯(lián)系，商討、制訂各種詳細的軍訓方案。我校的教官都是浙江省武警干訓學院的骨干成員，思想素質(zhì)高，軍事業(yè)務(wù)強，與我校師生關(guān)系特別好。軍訓雖然只有短短的八天，但師生和教官們卻結(jié)下了深厚的情誼。每當烈日當空的時候，老師們首先想到的是教官渴不渴、學生累不累。四鐵先進單位事跡材料篇七春季，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導下，在市森林防火指揮部統(tǒng)一指揮下，我區(qū)森林防火工作堅持“預(yù)防為主，積極撲滅”的工作方針，理清工作思路，創(chuàng)新工作方法，采取得力措施，取得春季無重大森林火災(zāi)的工作成績。我區(qū)把森林防火工作作為維護社會穩(wěn)定，構(gòu)建和諧社會的一件大事來抓，立足于“早”，突出于“實”，把握于“防”，全面加強森林防火工作的組織領(lǐng)導，做到“三落實一強化”：是落實森林防火目標管理責任制，層層簽定責任抓落實；是落實森林防火指揮部成員單位掛鉤制度和工作規(guī)則；是貫徹落實行政領(lǐng)導責任追究制度，實行獎罰相結(jié)合；四是強化責任，把責任制細化分解到每個成員、每個村，實行區(qū)領(lǐng)導包鄉(xiāng)、鄉(xiāng)領(lǐng)導包村、村領(lǐng)導包片、村民小組包地塊、護林員包山頭的工作格局，一級抓一級，層層抓落實。進入防火期后，區(qū)、鄉(xiāng)、村各級領(lǐng)導干部取消一切節(jié)假日，全面抓好森林防火工作。森林防火宣傳教育工作繼續(xù)堅持“以人為本、安全第一”的思想，把撲火安全放在森林防火工作的首位，把宣傳森林消防安全、消除森林火災(zāi)隱患、保障人民群眾生命安全作為森林防火工作的第一要務(wù)。今年春季我區(qū)先后組織開展春季森林防火宣傳月和隱患排查活動。區(qū)防火辦印發(fā)省政府封山防火公告和市政府1號令3萬份；在京張高速公路、110國道及主要路口處設(shè)置森林防火宣傳條幅30幅；3月15日在區(qū)廣場開展森林防火宣傳活動，宣傳森林防火和森林火災(zāi)防災(zāi)、減災(zāi)等內(nèi)容，發(fā)放森林防火明白紙5000份、森林防火撲救常識300余冊。區(qū)防火辦出動防火宣傳車400臺次到46個行政村以《森林防火條例》為核心，野外安全用火知識和可燃物計劃燒除為重點的宣傳活動。清明期間全區(qū)集中組織開展以“平安祭掃，文明清明”為主題的森林防火宣傳教育活動。通過全方位大力宣傳，在全區(qū)形成學習貫徹《森林防火條例》的良好環(huán)境和濃厚輿論氛圍，增強了全民森林防火意識，同時強化各項防火措施的落實。一是完善護林防火管理制度，建立健全村規(guī)民約。二是嚴格執(zhí)行生產(chǎn)性用火審批制度。在高火險期及時發(fā)布禁火令，停止一切野外用火。三是加強野外巡查，進入防火期后，全區(qū)設(shè)防火檢查站3個，全天候?qū)^往行人、車輛進行檢查。組織30名專業(yè)撲火隊員集中食宿，進入臨戰(zhàn)狀態(tài)；460名防火護林員全部到崗到位，鳴鑼巡山，實行分片分區(qū)域巡查，嚴把進山關(guān)，收繳進山火種，發(fā)現(xiàn)并及時制止野外用火行為。四是落實監(jiān)護責任人，加強對癡、呆、傻人員的監(jiān)管力度，確保監(jiān)護對象做到“六不準”；五是加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，我區(qū)已完成50公里防火隔離帶建設(shè)。六是加強旅游景區(qū)和重點林區(qū)的森林防火管理。進入防火期后，區(qū)防火辦派出防火隊員深入各旅游景點和重點林區(qū)，宣傳防火知識，嚴格杜絕野外吸煙、點篝火、燒烤等行為。一是制定《森林火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》。建立健全森林火災(zāi)預(yù)警機制。二是加強防火值班。區(qū)、鄉(xiāng)、村三級實行全年森林防火24小時值班和領(lǐng)導帶班制度，做到責任明確，任務(wù)到人，不脫崗漏崗，確保信息暢通。一旦發(fā)生火警，立即組織人員撲救，爭取把火災(zāi)損失降低到最低程度。防火辦隨時對各鄉(xiāng)、村的防火帶值班情況進行不定時抽查，對值班制度不健全的單位給予通報批評。三是強化隊伍建設(shè)。建立了一支30人的區(qū)級專業(yè)撲火隊伍，防火辦定期組織撲火隊員，開展森林防火技戰(zhàn)術(shù)基本知識培訓和撲火實戰(zhàn)演練，不斷提高撲火實戰(zhàn)能力，做到來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝，實現(xiàn)“打早、打小、打了”的目標。一是積極組織撲救。一旦發(fā)生火情，區(qū)防火辦和有關(guān)鄉(xiāng)、村在第一時間趕到事發(fā)地點，迅速組織撲救。二是迅速偵破火災(zāi)案件。入春以來，我區(qū)公安局、森林公安分局、防火辦集中力量嚴查火案，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，曝光一起，真正起到了“打擊一個，警示一片，教育一方”的效果。四鐵先進單位事跡材料篇八我是一小學生劉詩其，男，漢族，是班級的勞動委員，也是校、班級環(huán)保小組的主要成員。我平時保護環(huán)境，積極配合學校開展環(huán)保工作，為了提高大家的環(huán)保意識，號召同學們從不同的方面來關(guān)愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻自己的一份力量！我積極動員身邊的人一起來加入“潔清靠大家”活動。我還和同學們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“少用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠離白色污染”的倡議。我熱愛校園，尊老愛幼，樂于助人；熱愛學習，刻苦努力，成績優(yōu)秀；熱愛勞動，以身做責。作為班級的一員，我每天都是最后一個離開教室的。盡管并不是我值日，也會主動留下來和同學們一起打掃教室清潔，打掃完我還認認真真的檢查幾遍，看到細小的垃圾就用手撿起來。正因為我的認真負責，三（3）班的教室一直是窗明幾凈。三（3）班負責樓梯道衛(wèi)生，無論是在寒冷的冬天，還是在炎熱的夏天，我始終天天堅持第一個到校，打開教室門，馬上就帶領(lǐng)同學們盡職盡責地打掃，并時刻監(jiān)督、提醒同學們怎樣做。遇到?jīng)]有按要求做的同學或現(xiàn)象，我都能及時制止，并親自去清理。我?guī)ьI(lǐng)的班級環(huán)保小組成員，無論在什么時候，也無論在哪個班級的分擔區(qū)，只要發(fā)現(xiàn)有紙屑等污物，都能彎腰撿起，并投放垃圾箱內(nèi)。我經(jīng)常積極宣傳保護環(huán)境的重要性,并積極宣傳、號召其他同學也和我一樣為環(huán)保盡自己應(yīng)有的力量。在日常生活中，我一直保持著良好的環(huán)保生活方式和習慣，做到了節(jié)約用水，一水多用。如淘米的水可以用來澆花，洗衣服的水可以用來涮拖把；保護水源，慎用洗滌用品。節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；保護樹林，愛惜紙張，節(jié)約用紙；盡量不使用紙制賀卡，采用電子賀卡；選購綠色產(chǎn)品和綠色食品；少用或不用一次制品；如一次性筷子，一次性紙杯等；垃圾分類投放，回收可再次利用的資源；不吃野生動物，不用野生動物制品，如野生動物皮毛；積極參加植樹造林等愛綠護綠活動。今后的學生與生活中，我將更加配合學校大隊長做好學校的環(huán)保工作，積極參與學校組織的環(huán)?；顒?，配合學校將“潔清靠大家”活動繼續(xù)進行下去，大力號召同學們從我做起。從自身做起，為學校的環(huán)保事業(yè)獻一份力量。四鐵先進單位事跡材料篇九在xx年，建筑工程公司深入貫徹落實集團公司安全工作會議和集團公司一屆五次職代會精神，堅定不移地執(zhí)行安全第一、預(yù)防為主、綜合治理的方針，牢固樹立安全生產(chǎn)從零開始、向零進軍的理念，始終把安全生產(chǎn)擺在首要位置，嚴抓細管，強力推進安全質(zhì)量標準化建設(shè)，深化細化隱患排查治理，不斷提升了安全管控和保障能力，實現(xiàn)了安全生產(chǎn)長周期，截止目前保持了安全生產(chǎn)1800天，保證了公司經(jīng)營指標和各項任務(wù)的完成，推動了公司的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。xx年安全生產(chǎn)的工作事跡主要有以下方面：年初，按照集團公司對安全生產(chǎn)的部署，對建筑工程公司在xx年的安全生產(chǎn)工作進行了認真研究。對專業(yè)隊伍建設(shè)、制度建設(shè)、責任落實、現(xiàn)場安全管理、職工培訓等進行了全面謀劃，結(jié)合公司實際，制定了《建筑工程公司xx年安全生產(chǎn)工作意見》，在公司進行全面貫徹，狠抓了貫徹落實。從抓各級領(lǐng)導骨干人手，首先落實各級領(lǐng)導和管理人