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正文內(nèi)容

國旗下講話創(chuàng)文明校園做文明學生(實用9篇)(編輯修改稿)

2025-08-11 13:54 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 日益繁榮、豐富。在這個“人不怕出名豬不怕壯”的時代,文化多元發(fā)展,社會上所流行的所謂“時尚元素”影響到學校這一方凈土。曾幾何時,我們的學生開始在頭發(fā)上做文章,或染的五顏六色,或剪成無名飛行物,還有的同學吧“文章”寫成了“長篇”:衣服上“披金”脖子上“戴銀”,一副珠光寶氣的“裝老相”。還有的同學在耳朵上打孔,五官沒向你爭功你卻給它戴上枷鎖。我曾在我的空間日志里感嘆這種場景:“耳戴金釘,手拿cellphone,欲與成人試比高。須周末,看奇裝異服,分外妖嬈?!边@樣的學生,你根本沒把心思放在學習上,企圖用這種怪異的形象來掩蓋自己思想素養(yǎng)上的幼稚和無知,是該“猛回頭”的時候了,你身邊的師長、同學期待你的“華麗轉(zhuǎn)身”。一個學生只有不斷地塑造自己的良好形象才能備受師長、同學的歡迎。我注意到保安室墻壁上的儀容儀表標準解說圖,上面有黃鐘鴻、方少宏等同學,這些標兵獲此殊榮當之無愧。他倆是我的學生,我是深有感觸的,他們在儀容儀表上嚴格要求自己,不盲目趕時髦,全身心地投入到學習中,都是二中的驕傲。黃鐘鴻、方少宏,你們一定能考上重點中學揭陽一中!將來也一定能跨進名牌大學的大門!二、修身做人的必修課元代的許衡說過“衣食以厚民生,禮儀以養(yǎng)其心?!睆娬{(diào)的就是儀容儀表對于修養(yǎng)身心的重要性。學校所講的儀容儀表乃是修身做人的基礎(chǔ)課,是“學會生活,學會做人”這部大書的第一課。我們的開國總理周恩來就失分重視儀容儀表對于修身做人的重要性。他良好的修養(yǎng)和脫俗的氣質(zhì)都是在日常生活中錘煉而成的。早在青年時期,周恩來就給自己提出儀容儀表美的基本要求:面必凈,發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣色勿傲,勿譽,顏色宜和,宜靜,宜莊。我們中小學生是祖國的未來,民族復(fù)興的棟梁,“少年興則國興,少年強澤國強”,儀容儀表與修身做人不可不重視。三、團隊形象的文化符號我們都知道,一個人的力量是弱小的,一滴水只有放進大海里才能喧騰出潔白的浪花。當今及未來社會各行各業(yè)社會分工日益細化,完成一項工作涉及到許多人。比如說,美國雖是頭號科技強國,它也不可能獨立研發(fā)并生產(chǎn)波音——747飛機,飛機的零部件有上萬個,都來自英國、德國等不同的國家。這樣就形成一個龐大的生產(chǎn)系統(tǒng)和工作團隊。如果沒有一個統(tǒng)一的標準是絕對不行的。這就需要一種思想,一種制度來規(guī)范這個龐大的工作團隊,這就是企業(yè)的文化管理,也叫企業(yè)文化。學校也是一個團隊,也需要各個部門、年級、領(lǐng)導、老師、學生團結(jié)協(xié)作。想當年學校轉(zhuǎn)型,徐校長、龔主任、鄭主任、姚主任等“受任于敗軍之際,奉命于危難之間”,他們銳意改革、開拓進取使二中學校成長為揭陽教育上的一座豐碑。我們每一個受益于二中學校的人都應(yīng)該這些教育的拓荒者!親愛的同學們,我校的校服、??ǖ仁侨粘9芾淼男枰呀?jīng)形成我校校園文化的一部分,是統(tǒng)一思想、把好二中這艘教育航船方向的需要,關(guān)系著每一個學生的健康成長和學業(yè)命運。親愛的同學們,我今天啰嗦了這么多,無非就是像告訴你,你們當前的成長來不得半點肆意妄為、我行我素!未來的社會拒絕儀容儀表不達標的人。今天,我把你們引入儀容儀表修身做人的大課堂,至于能不能順利畢業(yè)并拿到融入社會的形象通行證,那就全靠你們自己修行了。國旗下講話創(chuàng)文明校園做文明學生篇五親愛的老師、同學們:大家早上好!我是來自高三(1)班的學生盧宏盈。今天我國旗下講話的題目是:《遵守學校紀律 爭做文明學生》。記得的有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易,做起來難,我們經(jīng)常性思考,我在做什么,我做的怎么樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但每一種答案和背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到隨地吐痰的主動制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明一種受人尊敬并為大家廣泛推崇的行為。做文明之人,就要會用文明語、做文明事。再簡單的地講就要懂禮貌、明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能
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