【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我的媽媽長(zhǎng)得可漂亮了，一頭飄逸的秀發(fā)像黑色的瀑布垂在肩上，臉上的笑容親切極了，就像冬日的陽(yáng)光使人感到溫暖。聲音在別人聽(tīng)來(lái)也許不那么悅耳，但在我聽(tīng)來(lái)，卻無(wú)比甜美，雖然她今年都40歲了，可我們班里見(jiàn)過(guò)她的同學(xué)都覺(jué)得她僅有30多歲。我的媽媽也十分聰明，她負(fù)責(zé)教我好幾門課呢。教奧數(shù)時(shí)，她先讓我自我嘗試著做?！斑?我理了半天，這些怎樣都沒(méi)用?媽媽你還是教教我吧?！薄澳憧?，三角形abc的角和……”“噢，我懂了，我懂了!”不等她講完，我就一下做出了。這時(shí)媽媽總笑著說(shuō)：“奧數(shù)都是紙老虎。”媽媽總能一下點(diǎn)出解題的關(guān)鍵。有一次，學(xué)校布置勞技作業(yè)，制作led小臺(tái)燈，我用紙糊了半天也沒(méi)糊好一半，這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了：“怎樣做得這么慢?”看見(jiàn)我那紙糊的半成品后，她說(shuō)：“你用紙糊不夠精美，就地取材不就行了?！闭f(shuō)著去客廳拿來(lái)一個(gè)裝喜糖巧克力的高腳杯，杯里是紅色的紙條上裝著八顆好時(shí)巧克力，外面罩著一層紅紗。我不一樣意，說(shuō)：“教師說(shuō)要這樣做的!”媽媽說(shuō)：“教師說(shuō)過(guò)不準(zhǔn)這樣做嗎?”我于是試了試，把巧克力拿出，把電池盒藏在紅紙帶的下頭，紅色的led二極管露在面上，再覆上紅紗，系好蝴蝶結(jié)，十分鐘就做好了。制作得天衣無(wú)縫，就像買來(lái)的一樣。教師一看，就打了“優(yōu)”。但我還是不服氣，說(shuō)：“媽媽，你也太懶了吧?！眿寢屝χf(shuō)：“做任何事都要想著跳出常規(guī)思路，我們應(yīng)當(dāng)做聰明而懶惰的人，不僅僅簡(jiǎn)便還能把事做得更好?！眿寢尶偸亲冎ㄗ訋彝妫覀兎N菜、做堆肥、養(yǎng)小動(dòng)物，上個(gè)月我參加新少年創(chuàng)新科技大賽，得了區(qū)二等獎(jiǎng)，媽媽一高興，獎(jiǎng)勵(lì)我一臺(tái)烤箱。，此刻我們每星期都用它做好吃的點(diǎn)心。說(shuō)到那里你可別以為她就像受潮的火藥桶一樣不會(huì)爆炸，她如果發(fā)火是很可怕的。上星期四，我放學(xué)回來(lái)，見(jiàn)桌上放著一本《射雕英雄傳》，忍不住捧起來(lái)看。我原本只打算看十分鐘，想不到一眨眼竟然看了五十分鐘，于是只做了一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)。媽媽回家一看我的作業(yè)本上僅有兩三行字，頓時(shí)發(fā)火了，“嘰里呱啦”一頓臭罵，罵過(guò)以后，還不讓我吃飯，說(shuō)以后做完作業(yè)才能吃飯。結(jié)果我一向到七點(diǎn)才吃飯。這就是我的媽媽，又漂亮、又年輕、又聰明、又嚴(yán)厲的媽媽!國(guó)旗下講話3分鐘演講稿 《國(guó)旗下的講話》聽(tīng)后感篇十一同學(xué)們：你們現(xiàn)在是小學(xué)生，是祖國(guó)的未來(lái)，是建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)的接班人，必須要有高度的科學(xué)文化知識(shí)。因此，我們現(xiàn)在必須學(xué)好每一門功課，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，要努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，把學(xué)習(xí)搞得更好。為此，我希望每個(gè)同學(xué)，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，這是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)必須具備的重要條件。正確的學(xué)習(xí)態(tài)度可以彌補(bǔ)智力發(fā)展的不足，勤奮可以出天才。正確的學(xué)習(xí)態(tài)度表現(xiàn)為：對(duì)老師虛心、誠(chéng)懇求教，對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真、主動(dòng)、勤奮、有毅力，不怕困難。同時(shí)我們還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以使我們學(xué)得更主動(dòng)、更積極。這不僅有利于我們小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，而且是對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)、工作都將發(fā)生影響，甚至終身受益。我們小學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣主要有以下幾方面：(1)養(yǎng)成按時(shí)作息的習(xí)慣，學(xué)會(huì)有秩序地生活、學(xué)習(xí)。不遲到、早退，回家后做完作業(yè)再玩。當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成，不拖拉。(2)養(yǎng)成認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣：上課認(rèn)真、專心聽(tīng)講，積極思考。課后認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。做作業(yè)專心致志，書寫工整。做完后仔細(xì)檢查，有錯(cuò)立即訂正。做完作業(yè)收拾好學(xué)習(xí)用品，整理好書。(3)養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。獨(dú)立完成作業(yè)，不依賴父母、同學(xué)，學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，不驕傲自滿，虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。除學(xué)習(xí)課本知識(shí)以外，多閱讀報(bào)紙、課外書刊，擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域，提高自學(xué)能力。(4)要愛(ài)觀察，愛(ài)提問(wèn)，愛(ài)動(dòng)腦。國(guó)旗下講話3分鐘演講稿 《國(guó)旗下的講話》聽(tīng)后感篇十二親愛(ài)的朋友們：首先祝賀你們已經(jīng)成為一名真正的小學(xué)畢業(yè)生了，在你們告別充滿幻想和憧憬的小學(xué)生活，即將走走向高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候，林老師還想跟大家做最后一次的談話。幾年來(lái)，我們共同學(xué)習(xí)，也共同培育了一棵友誼的大樹。在與你們共渡的美好時(shí)光里，作為你們師長(zhǎng)和朋友的我們，曾經(jīng)為你們?cè)诩w活動(dòng)中所體現(xiàn)出的巨大的榮譽(yù)感而感動(dòng)。曾經(jīng)為你們所取得的一切進(jìn)步而欣慰。也曾為更為你們?cè)趯W(xué)習(xí)中偷懶和不乖而煩惱……這些，將是我們?nèi)松忻篮玫幕貞?，也是我們?nèi)松?jīng)歷中的寶貴財(cái)富。多年以后，也許一切都會(huì)老去，但當(dāng)你再度踏上這片曾經(jīng)充滿你童年生活氣息的校園時(shí)，你依然會(huì)發(fā)現(xiàn)，這份感情值得你們用一生的時(shí)間去珍視，去回味。在你們六年的學(xué)習(xí)生活中，不僅僅是老師給與你們幫助與指引，你們的父母————這些永遠(yuǎn)默默無(wú)私的向你奉獻(xiàn)和給予你支持的人，更是你們所應(yīng)當(dāng)感恩的。他們把你們視為生活的全部，那么同樣，你們是否應(yīng)當(dāng)懷著一顆感恩的心，用你們不懈的奮斗與努力來(lái)回報(bào)他們呢?將來(lái)，不論走到哪兒，請(qǐng)你們一定要記住，你們?cè)撬^二小~~屆六(3)班的學(xué)生，我們班是一個(gè)光榮的、團(tuán)結(jié)的、上進(jìn)的集體，是由一群集體榮譽(yù)感極強(qiáng)的學(xué)生組成的優(yōu)秀集體，她承載的榮譽(yù)舉不勝舉，我一直以能有幸成為這樣一個(gè)班級(jí)的班主任而感到驕傲。你們已從這集體中獲得了巨大的財(cái)富，這個(gè)財(cái)富不是金錢、不是權(quán)勢(shì)，而是你們將來(lái)在社會(huì)工作中獲得成功所必須具備的品德：自立自強(qiáng)、樂(lè)觀向上、團(tuán)結(jié)合作在未來(lái)的生活中，你們將會(huì)遇到各種困難或艱辛的考驗(yàn)，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我希望你們能回憶起我們“丑小鴨”中隊(duì)，堅(jiān)信風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有彩虹的。即將分別，我心有難分難舍之情，千言萬(wàn)語(yǔ)濃縮成一句話：今天你們以二小為榮，明天二小以你們?yōu)闃s!國(guó)旗下講話3分鐘演講稿 《國(guó)旗下的講話》聽(tīng)后感篇十三有些人總認(rèn)為生活應(yīng)當(dāng)一帆風(fēng)順的才叫精彩，才會(huì)令人羨慕，然而我認(rèn)為人生的精彩在于生活中的挫折，樂(lè)觀應(yīng)對(duì)挫折作文。同學(xué)們對(duì)“發(fā)明大王”愛(ài)迪生都不陌生吧，他，一個(gè)被世人仰慕的大科學(xué)家，人人都瞻仰他的成功，然而那成功的背后有太多的失敗了。1914年12月深夜，愛(ài)迪生的制造設(shè)備被一場(chǎng)大火嚴(yán)重毀壞，他損失了約有100萬(wàn)美元和絕大部分難以用金錢來(lái)計(jì)算的工作記錄。第二天早晨，他在“埋葬”著他多年勞動(dòng)成果的灰燼旁邊散步。這位發(fā)明家說(shuō)：“災(zāi)難有災(zāi)難的價(jià)值，我們的錯(cuò)誤全部燒掉了，此刻能夠重新開始了?！睈?ài)迪生的成就實(shí)在令人佩服，但更讓人佩服的是他應(yīng)對(duì)挫折的勇氣。是啊，就像科學(xué)家愛(ài)迪生所說(shuō)的那樣：災(zāi)難有災(zāi)難的價(jià)值，我們的錯(cuò)誤全部燒掉了，此刻能夠重新開始了。當(dāng)我們遇見(jiàn)挫折時(shí)，完全能夠換個(gè)角度去思考：那些挫折與困難是不是預(yù)示著我們?cè)谧鲞@項(xiàng)工作時(shí)存在著一些不妥當(dāng)?shù)牡胤?，還需要改善，需要停止工作去修改一下呢。如果，愛(ài)迪生、羅斯福、奧斯特洛夫斯基、張海迪、林肯等等這些偉人們，在追求成功的道路上并沒(méi)有遇見(jiàn)什么挫折與困難而都是一帆風(fēng)順，那么也許愛(ài)迪生的燈泡永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)明出來(lái)，更不會(huì)造福人類。那么林肯就不會(huì)當(dāng)選上總統(tǒng)。生下來(lái)就一貧如洗，八次競(jìng)選八次落敗，兩次經(jīng)商失敗，甚至還精神崩潰過(guò)一次，然而他并沒(méi)有被挫折打敗，毅然直沖，才有了眾人皆知的今日。所以，朋友們，當(dāng)我們的人擁有挫折時(shí)，請(qǐng)不要?dú)怵H，要樂(lè)觀搏擊，這樣在風(fēng)雨過(guò)后，彩虹就會(huì)掛在天邊的。國(guó)旗下講話3分鐘演講稿 《國(guó)旗下的講話》聽(tīng)后感篇十四敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!在這個(gè)美好的早晨，我們齊聚在這里，一起探討關(guān)于“好習(xí)慣早養(yǎng)成”的問(wèn)題。美國(guó)著名大師拿破侖西爾說(shuō)過(guò)：好習(xí)慣能夠成就一個(gè)人，也能毀掉一個(gè)人。是啊，好習(xí)慣就像我們存到銀行里的一大筆錢，它的利息讓我們終身收益。法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)?？v觀歷史，但凡獲得成功的人，都是一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成好習(xí)慣，形成自然。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就成了習(xí)慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)，成為世界有史以來(lái)十大文豪之一?？梢?jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講，從小養(yǎng)成好習(xí)慣尤為重要。那么我們小學(xué)生該養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢?講文明懂禮貌，尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)。集會(huì)快靜齊，升旗要肅立，愛(ài)護(hù)環(huán)境講衛(wèi)生，不隨地扔紙屑，珍惜糧食不浪費(fèi)，節(jié)約水電低碳環(huán)保。做好課前準(zhǔn)備，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課間文明游戲等等，這些好習(xí)慣我們每學(xué)期都在循環(huán)的學(xué)習(xí)，每周利用晨會(huì)班會(huì)進(jìn)行了宣講、評(píng)選，每周一校會(huì)還對(duì)各班的行規(guī)示范生進(jìn)行了表彰。但還有幾個(gè)好習(xí)慣我們?nèi)W(xué)生還沒(méi)有養(yǎng)成：如整隊(duì)快靜齊、做操動(dòng)作規(guī)范整齊。不亂丟亂扔垃圾、上下樓梯靠又行、課間文明游戲、輕聲慢步在校園、輕輕就餐碗筷輕放。所以本學(xué)期我們將每月訓(xùn)練一個(gè)好習(xí)慣。本月復(fù)習(xí)鞏固上學(xué)期養(yǎng)成的好習(xí)慣：課前做好準(zhǔn)備，安靜等老師來(lái)上課。升旗安靜肅立，認(rèn)真聽(tīng)國(guó)旗下講話。3月好習(xí)慣：不亂丟、不亂吐、看見(jiàn)紙屑、彎腰拾起。4月好習(xí)慣：集會(huì)快靜齊，做操動(dòng)作規(guī)范整齊。5月好習(xí)慣：上下樓梯靠右行，課間文明游戲。6月好習(xí)慣：文明進(jìn)餐、輕放碗筷。當(dāng)然需要養(yǎng)成的好習(xí)慣還有很多，如早晨起床不賴床，養(yǎng)成早讀好習(xí)慣，養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，放學(xué)回家做作業(yè)的好習(xí)慣。整理書包不邋遢的好習(xí)慣，上課認(rèn)真聽(tīng)課好習(xí)慣。還有注意個(gè)人衛(wèi)生，勤于鍛煉身體、尊老愛(ài)幼等等。好習(xí)慣是一點(diǎn)一點(diǎn)培養(yǎng)起來(lái)的，慢慢就可以積少成多。本學(xué)期我們就重點(diǎn)訓(xùn)練這四個(gè)好習(xí)慣。美國(guó)著名教育家曼恩曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣仿佛像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破?！焙玫牧?xí)慣能讓我們終