【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 對(duì)教學(xué)進(jìn)行了重新部署，在全體教師的積極努力下，在同學(xué)們的全力拼搏下，我們又建下了新的里程碑。我們順利完成了8名一高中的指標(biāo)任務(wù)，并另外有4名同學(xué)進(jìn)入了一高中的分?jǐn)?shù)線(xiàn)。值得可喜可賀的是我們共有54名同學(xué)考上了普通高中，比前年多了21名。今年，我們定向指標(biāo)是11名，我們進(jìn)入重點(diǎn)高中分?jǐn)?shù)線(xiàn)的共計(jì)28名，超額了17名。其中徐和李同學(xué)分別以第五名和第十八名的優(yōu)異成績(jī)進(jìn)入一高中統(tǒng)招生之列。徐的中考成績(jī)總分為609分，%()，拿語(yǔ)文為例，她的得分率為95%。除了在寫(xiě)作上去了幾分，實(shí)在找不到去分的地方。這就是你們的學(xué)姐，用汗水拼搏的結(jié)果。李同學(xué)以602分的成績(jī)被東北育才學(xué)校錄取，三年學(xué)費(fèi)全免，并且每月享受260元的生活補(bǔ)助。徐同學(xué)，市重點(diǎn)高中中學(xué)以免收2，1600的代價(jià)想從一高中挖走，后來(lái)一高中的部分領(lǐng)導(dǎo)親自到家走訪(fǎng)，以特別優(yōu)厚的待遇留住了她。今年我?？既肫胀ǜ咧?7名。可以說(shuō)，我們學(xué)校已經(jīng)成為全縣農(nóng)村中學(xué)的強(qiáng)校。如果沒(méi)有辛勤耕耘的老師，如果沒(méi)有奮力拼搏的你們的學(xué)哥學(xué)姐，我們就不會(huì)取得如此輝煌的成績(jī)。在這里我建議大家，用掌聲感謝對(duì)學(xué)校做出奉獻(xiàn)的，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作予以高度關(guān)注的一切人。我們的家長(zhǎng)也看到了我們學(xué)校的一個(gè)又一個(gè)的飛躍，包括外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的。所以我們的家長(zhǎng)才把你們很放心地送到這里來(lái)，今天才有緣匯聚一堂。我校這幾年的中考成績(jī)的確是令人欣慰的，但成績(jī)只能代表過(guò)去，獎(jiǎng)杯是你們學(xué)哥學(xué)姐的，這個(gè)東西只有在我們?nèi)ζ床那闆r下才會(huì)順延、發(fā)揚(yáng)下去。今天，我們之所以要高揚(yáng)我們的成績(jī)，原因就是讓大家探尋獎(jiǎng)杯背后的故事，用獎(jiǎng)杯的內(nèi)涵去追求獎(jiǎng)杯。我們大家要做一個(gè)智者，智者當(dāng)借力而行。我們要汲取別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)而進(jìn)步，如果踩在自己失敗的腳印蹣跚前行，雖也是進(jìn)步，但未免悲壯了些?；仡櫧鼛啄甑闹锌迹梢越o我們這樣幾點(diǎn)啟示：第一點(diǎn)，再窮的孩子有書(shū)念，只要我們成績(jī)高，就絕不會(huì)由于貧困讀不成書(shū)。一是有對(duì)貧困生的救助款，二是一高中有宏志班，省里有宏志班，專(zhuān)門(mén)為我們成績(jī)好而又家庭貧困的學(xué)生服務(wù)的，可見(jiàn)黨和政府對(duì)我們的關(guān)心。第二點(diǎn)，一高中并不是我們最高的歸屬，我校徐、李同學(xué)就是最好的證明，只要我們通過(guò)我們的奮力拼搏取得優(yōu)異的成績(jī)，我們能進(jìn)入更高的學(xué)府。第三點(diǎn)，只要我們能進(jìn)入一高中分?jǐn)?shù)線(xiàn)，盡管有的同學(xué)由于排名在后沒(méi)能到一高中讀書(shū)，但他們上普通高中均能享受免學(xué)費(fèi)的待遇，今年我們進(jìn)入一高中分?jǐn)?shù)線(xiàn)的另外15名同學(xué)就是實(shí)證，他們用自己的汗水換來(lái)了他們的學(xué)費(fèi)。第四點(diǎn)，我們有三四名同學(xué)從七八十名起步，最終進(jìn)入了重點(diǎn)高中。這說(shuō)明付出就會(huì)換來(lái)一切。勝利的花環(huán)鐘情于那些用汗水做儲(chǔ)蓄的人。第五點(diǎn)，同樣進(jìn)入一高中，但你入學(xué)的成績(jī)將讓你處于不同的位置，我校的張、劉、范、李、劉同學(xué)都在一高中的重點(diǎn)班。這個(gè)班級(jí)只有三十幾人，是重點(diǎn)大學(xué)的培養(yǎng)對(duì)象。普通高中也是如此，中專(zhuān)也是如此(火車(chē)上一個(gè)中專(zhuān)女孩子的講述)。付出的不同我們的學(xué)習(xí)環(huán)境就會(huì)不同，想一想誰(shuí)能去憐憫一個(gè)毫無(wú)建樹(shù)的人呢?誰(shuí)能去幫將來(lái)對(duì)社會(huì)沒(méi)有一絲幫助，一個(gè)只是歷史長(zhǎng)河中無(wú)任何意義的生命過(guò)客呢?誰(shuí)能接受技術(shù)能力很差的中專(zhuān)畢業(yè)生呢?當(dāng)然這幾年的中考也有幾點(diǎn)遺憾：第一點(diǎn)，我們眼中的一些佼佼者，由于自己的懈怠，把老師的苦口婆心當(dāng)成沒(méi)必要的嘮嘮叨叨，把老師的諄諄教導(dǎo)當(dāng)成耳旁風(fēng)，結(jié)果給自己釀成了苦果。在這方面我不想舉例。我們這些老師也深表遺憾和惋惜。第二點(diǎn)，我們有相當(dāng)一批聰明的孩子，由于一時(shí)的貪玩，或是成了網(wǎng)吧的犧牲品，或是過(guò)早動(dòng)用了這個(gè)年齡段不應(yīng)該動(dòng)用的情感，自制力非常薄弱，以失敗結(jié)束了自己的學(xué)業(yè)，也結(jié)束了自己的求學(xué)之路，上帝給他一扇通往幸福之門(mén)他自己關(guān)上了。第三點(diǎn)，我們本應(yīng)有更多的學(xué)生能夠走上普通高中，結(jié)果就在最后一刻沒(méi)有堅(jiān)持住，或是缺乏自信，而與普通高中無(wú)緣。我真心希望我們?cè)谧母魑煌瑢W(xué)能夠認(rèn)真反思，你將以一個(gè)什么樣的姿態(tài)出現(xiàn)在新學(xué)期，你在離開(kāi)這個(gè)校園的時(shí)候你走的方向是哪里，是累累碩果，還是滿(mǎn)腹的遺憾?今天我說(shuō)句實(shí)在話(huà)，我們對(duì)在座的同學(xué)很是擔(dān)憂(yōu)。這決不是怕你們驕傲而做的低調(diào)處理，而是我們的現(xiàn)實(shí)。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)為你們著急，你們的老師為你們著急，我們學(xué)校的所有老師對(duì)你們也是格外的關(guān)注。我們的同學(xué)好像并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，但有的同學(xué)似乎發(fā)現(xiàn)了我們的老師很愛(ài)嘮叨，是什么原因，不就是我們的現(xiàn)狀很不樂(lè)觀(guān)嗎?我們現(xiàn)在是學(xué)生總看著老師，好像老師就是學(xué)生的天敵。大家想一想，老師的出發(fā)點(diǎn)、家長(zhǎng)的出發(fā)點(diǎn)不都是希望你們成才嗎，你們到學(xué)校來(lái)讀書(shū)不也是這個(gè)目的嗎?現(xiàn)在似乎是弄反了。老師不是你們學(xué)習(xí)的勤務(wù)員嗎，不是你們生活的指導(dǎo)員嗎?師生之間我想這樣才是正常的，你們有什么問(wèn)題，老師及時(shí)給你解答，做你們成才的人梯?，F(xiàn)在可倒好，成了特工與反特工(自習(xí)課)。我們可以回顧一下20xx屆畢業(yè)的三年級(jí)，僅以晚自習(xí)為例。上課時(shí)，所有的同學(xué)馬上回到教室自習(xí)，根本就不用組織紀(jì)律，每個(gè)人都在看書(shū)。那老師做什么，老師在辦公室里備課，為了第二天能更好的上好課，為了更好地傳授知識(shí)。老師在辦公室里找同學(xué)談心，為同學(xué)解決心靈上的困惑。老師在辦公室里單個(gè)找同學(xué)輔導(dǎo)，以免在班級(jí)影響其他同學(xué)。我想這才是一個(gè)老師真正的作用。但我們就不是了，老師要拿出大量的時(shí)間來(lái)維持紀(jì)律，一個(gè)人的精力是有限的，顧此就要失彼。本來(lái)我們基礎(chǔ)就很薄弱，這不是雪上加霜嗎?我想請(qǐng)大家好好想一想，我們同學(xué)這樣做合不合適?請(qǐng)你想一想你們的父母省吃?xún)€用為了啥，他們?cè)诩颐繒r(shí)每刻都要想，我的孩子是不是在學(xué)習(xí)。你的父母有可能想不到，你到上課的時(shí)候沒(méi)來(lái)上自習(xí)，可能想不到你是個(gè)“睡美人”，可能想不到你放棄食堂去下飯店，可能想不到你一照鏡子就是一小天，將來(lái)你靠照鏡子就能幸福一生?不知道你是越照越漂亮，還是里頭有黃金屋還是有顏如玉有西門(mén)慶啊!我們的同學(xué)必須要肅清思想，咱們極個(gè)別同學(xué)是反丑為美，不以為恥反以為榮。走道晃個(gè)膀子，那多瀟灑。張嘴就爹長(zhǎng)媽短，那多酷。打架一