【文章內(nèi)容簡介】 作禮儀、文化及基本理論知識(shí)，讓大家在頭腦中勾畫出一幅日常工作畫面，這樣培訓(xùn)結(jié)束進(jìn)入網(wǎng)點(diǎn)實(shí)習(xí)就不會(huì)感到陌生與不適。有了第一次培訓(xùn)和網(wǎng)點(diǎn)實(shí)習(xí)做鋪墊，第二次培訓(xùn)開始講銀行會(huì)計(jì)基礎(chǔ)結(jié)算和個(gè)人、公司業(yè)務(wù)管理，讓學(xué)員們對(duì)農(nóng)村信用社的主要業(yè)務(wù)流程有了基本的了解與認(rèn)識(shí)，培訓(xùn)結(jié)束后通過在網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)和實(shí)際操作加以鞏固。第三次培訓(xùn)學(xué)習(xí)了貸款管理方法、業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及防范措施。授課老師毛老師是有多年金融從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的前輩，對(duì)工作中容易犯錯(cuò)的事項(xiàng)都列舉出真實(shí)案例，加強(qiáng)我們對(duì)業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的識(shí)別和防范。培訓(xùn)時(shí)間比較緊張，老師犧牲自己晚上休息時(shí)間來授課，讓學(xué)員們心中充滿敬意，我們一定會(huì)將這種敬業(yè)精神傳承到今后的工作當(dāng)中。“我們是一家人，相親相愛的一家人”，培訓(xùn)晚會(huì)上的歌聲至今還回繞在耳旁。此次培訓(xùn)的新員工都是剛走出大學(xué)校門不久，相同的求學(xué)、求職經(jīng)歷讓我們很快打成一片。課余時(shí)間大家會(huì)聚在一起娛樂、談心，共同暢想將來的工作生活，彼此加油鼓勁。市農(nóng)信聯(lián)社不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活做了周密安排，還成立了培訓(xùn)小組全程負(fù)責(zé)。不管是領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心照顧還是同事間的互相幫助都讓我很感動(dòng)，讓我為自己成為了農(nóng)信工作者并將要和這樣的團(tuán)隊(duì)并肩作戰(zhàn)而感到驕傲。相信有這樣的堅(jiān)實(shí)后盾，我們?cè)诠ぷ魃弦欢〞?huì)如虎添翼，得心應(yīng)手。每顆年輕的心都澎湃著一個(gè)精彩的理想，雖然此次新招員工大都分配到了基層網(wǎng)點(diǎn)，辦公條件比較艱苦，但每個(gè)人都沒有怨言。因?yàn)檗r(nóng)村信用社是扎根在農(nóng)村，只有在第一線我們才能學(xué)到更多的知識(shí)，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的問題。農(nóng)信社現(xiàn)在正值改革時(shí)期，這對(duì)于我們今后的發(fā)展是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我們需要在基層把自己鍛煉成業(yè)務(wù)全面且有創(chuàng)造力的人才，只有這樣才能成為一個(gè)做實(shí)事，做大事的農(nóng)信人。有夢(mèng)想就有希望，懷有一顆虔誠、積極向上的心，我們就會(huì)在今后的農(nóng)信工作道路上越走越遠(yuǎn)，并且走得鏗鏘有力！醫(yī)院崗前培訓(xùn)的心得體會(huì)篇七近年來，隨著社會(huì)的快速發(fā)展和職業(yè)環(huán)境的日新月異，離崗前培訓(xùn)成為了越來越多職場(chǎng)人士所關(guān)注和參與的重要環(huán)節(jié)。通過參加離崗前培訓(xùn)，我們可以進(jìn)一步提升自己的能力和素質(zhì)，為未來工作做好準(zhǔn)備。在我最近參加的一次離崗前培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)和技能，還體會(huì)到了培訓(xùn)的重要性。在這篇文章中，我將分享我參加離崗前培訓(xùn)的心得體會(huì)。首先，離崗前培訓(xùn)為我們提供了一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，工作壓力往往讓我們沒有時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)新知識(shí)。而離崗前培訓(xùn)為我們創(chuàng)造了一個(gè)專門的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們能夠集中精力去學(xué)習(xí)和掌握新的技能。在我參加的培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多與我的工作相關(guān)的知識(shí)，例如領(lǐng)導(dǎo)力、溝通技巧和團(tuán)隊(duì)合作等。這些知識(shí)對(duì)我的職業(yè)發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。其次，離崗前培訓(xùn)加強(qiáng)了我們的職業(yè)素養(yǎng)。在工作中，除了具備專業(yè)知識(shí)外，良好的職業(yè)素養(yǎng)也是我們?nèi)〉贸晒Φ闹匾蛩刂?。在培?xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)到了如何與同事和上司進(jìn)行有效的溝通，還學(xué)習(xí)到了如何處理不同的工作場(chǎng)景和問題。這些技能的掌握不僅能夠在工作中提高我們的效率和質(zhì)量，還能夠提升我們?cè)诼殘?chǎng)中的形象和影響力。通過培訓(xùn)，我意識(shí)到職業(yè)素養(yǎng)的重要性，并努力將這些素養(yǎng)運(yùn)用到實(shí)際工作中，取得了一定的成果。第三，離崗前培訓(xùn)有助于我們發(fā)現(xiàn)并提升自己的潛力。在平時(shí)的工作中，我們往往只關(guān)注于完成工作任務(wù)，很少有時(shí)間和機(jī)會(huì)去關(guān)注自己的潛力和發(fā)展方向。而離崗前培訓(xùn)為我們提供了一個(gè)自我發(fā)現(xiàn)和成長的機(jī)會(huì)。通過參與各種課程和活動(dòng)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在某些領(lǐng)域潛在的優(yōu)勢(shì)和能力，進(jìn)而加以培養(yǎng)和提升。在我參加的培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)了自身在團(tuán)隊(duì)合作和項(xiàng)目管理方面的潛力，并參與了一些相關(guān)的實(shí)踐項(xiàng)目。這些經(jīng)歷讓我更加自信和有準(zhǔn)備地面對(duì)未來的職業(yè)發(fā)展。第四，離崗前培訓(xùn)促進(jìn)了我們與同事的溝通和交流。在快節(jié)奏的工作環(huán)境中，我們很少有時(shí)間和機(jī)會(huì)與同事交流和交流心得體會(huì)發(fā)表自己的觀點(diǎn)。而離崗前培訓(xùn)為我們提供了一個(gè)共同學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。在培訓(xùn)中，我們可以與來自不同公司和行業(yè)的同事一起學(xué)習(xí)和交流，拓寬了我們的視野。通過與他人的交流，我們可以互相借鑒和提供幫助，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。在我參加的培訓(xùn)中，我結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的同行，他們的成功經(jīng)驗(yàn)和故事給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和激勵(lì)。最后，離崗前培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到自我學(xué)習(xí)的重要性。培訓(xùn)只是我們職業(yè)發(fā)展中的一小部分，要想取得更大的成功，我們還需要不斷地進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和提升。離崗前培訓(xùn)為我打開了學(xué)習(xí)的大門，讓我認(rèn)識(shí)到永遠(yuǎn)學(xué)不完的道理。通過不斷學(xué)習(xí)和提升，我能更好地適應(yīng)職場(chǎng)的競爭和變革，為自己的職業(yè)道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？傊?，離崗前培訓(xùn)是一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會(huì)。通過參加培訓(xùn)，我們可以學(xué)到更多的知識(shí)和技能，提高職業(yè)素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)并提升自身潛力，促進(jìn)與同事的溝通和交流，認(rèn)識(shí)到自我學(xué)習(xí)的重要性。通過這次離崗前培訓(xùn)，我的職業(yè)發(fā)展邁出了重要的一步，我也將會(huì)把學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際工作中，不斷提升自己。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和成長，我們每個(gè)人都能夠在職業(yè)道路上取得更大的成功。醫(yī)院崗前培訓(xùn)的心得體會(huì)篇八那天，踏進(jìn)了第二醫(yī)院的大門說明了我的未來已經(jīng)慢慢開啟了門。7月19日，我永遠(yuǎn)記得的一天，那是我新的起點(diǎn)，新的開始。從那天起，我們開始了第二醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員崗前培訓(xùn)，這讓我懂得了很多以前在書上學(xué)不到的東西，有院領(lǐng)導(dǎo)的親身經(jīng)歷和他們所看所聞。我明白了什么事溝通，溝通就是人們?cè)诨?dòng)過程中通過某種途徑將一定的信息從發(fā)送者傳遞給接收者，并獲得理解的過程，雙方互動(dòng)的過程。作為一名護(hù)理人員，醫(yī)護(hù)人員崗前培訓(xùn)與患者溝通是一件非常重要的事情。而在我們與病人溝通的時(shí)候常常很容易出現(xiàn)很多的摩擦，而許多的醫(yī)護(hù)人員只會(huì)一味的認(rèn)為是患者的脾氣不好，而沒有真正的找出原因，其實(shí)原因有很多：1經(jīng)濟(jì)大環(huán)境改變的醫(yī)患觀念的沖突。2護(hù)理人員對(duì)醫(yī)患溝通的不重視和不恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)，比如：語言表達(dá)不妥當(dāng)，隨便批評(píng)他人的診療，交代預(yù)后部客觀。3患者對(duì)醫(yī)療行為的誤解。4缺乏制度障礙。5醫(yī)學(xué)教育理論的落后。我們作為一名合格的醫(yī)護(hù)人員，應(yīng)該要保持熱情的態(tài)度，掌握語言的藝術(shù)性，學(xué)會(huì)傾聽患者的述說，重視非語言的溝通，善于換位思考，不要一味的只想到完成自己的工作，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)患者的心情不好時(shí)，你知道自己沒辦發(fā)幫助解決的時(shí)候，你可以認(rèn)真的傾聽患者的述說，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以拍拍患者的肩膀等，這樣患者會(huì)認(rèn)為你很重視他，有設(shè)身處地的為他著想。不是敷衍了事。偶爾，我們還要學(xué)會(huì)贊美，學(xué)會(huì)容納，我們應(yīng)該要判斷患者在想什么，這樣我們才能更好的融入病人的心理，更好的了解病人，才能和病人保持良好的關(guān)心，能讓病人感覺到我們對(duì)他的友好。我們還要學(xué)會(huì)一些特殊的溝通技巧，我們應(yīng)該要用好的心情來感染患者，學(xué)會(huì)在溝通中的感情輸入，當(dāng)患者在生病心情不好的時(shí)候，醫(yī)護(hù)人員崗前培訓(xùn)看到你還對(duì)他板著一張臉的時(shí)候，患者的心情會(huì)更加的難受，而你用好的心情來感染他，讓他心情愉悅，我們?cè)诩尤敫嗟母星樵诶锩妫颊邥?huì)認(rèn)為我們是友好的，是理解的，這會(huì)試溝通中會(huì)減少很多不必要的摩擦。我們要記住患者的姓名，雖然我們沒辦發(fā)在一時(shí)間都記住，但是，我們要把能記住的記在心里，不要只是會(huì)一味的喊幾床，這會(huì)讓病人感覺的自己好像是被忽略的一員，當(dāng)你叫不出名字的時(shí)候，我們還可以用伯伯奶奶爺爺叔叔等來代替，這會(huì)使患者感到被重視。我們還應(yīng)該要學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)