初一期末家長會班主任發(fā)言稿(六篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 12:21 本頁面
【文章內容簡介】 師的事，自己只須負責后勤，學習上的事與自己無關。不要認為家長會開與不開無所謂。如果你無可奈何地到會，心不在焉地聽會，匆匆而來，急急離去，人在會場，心在工地，左顧右盼，手機不斷，亦或在會場上大聲喧嘩，旁若無人，那么，我很難想像你能對你的小孩有多少投入。在這里我想說的是，學生良好的學習成績應該是和諧的教育管理的結果。怎樣才能做到和諧呢？當是老師、家長和諧配合，齊抓共管。說句老實話，我不怕你的孩子入學分數低，最怕你的不配合。假若你對于老師的要求陽奉陰違，對于你孩子的學習漠然視之，那么，我也只能是甘著急不出汗，一臉苦笑了。希望大家明確一個根本的問題，那就是，孩子的學習這件事，既是你的事，也是我的事，可是說到底還是你的事。三年之后，你孩子的成績很棒，我們做老師的不會貪功。相反，三年后你的孩子的學習很不理想，那么，我也會說，你也有不可推卸的責任。安樂鎮(zhèn)中學最有名的是管理和教學上的特色，請聽我簡單介紹一下。一、學校特色：從學校層面上講，我校近幾年來能夠取得理想的成績在于管理，我校實行封閉式管理，不管是周末回家出校，外出買東西出校，還是平常出校，一律憑專用假條出校，走讀生憑走讀證出校。不管是平時午休還是周末，每個年級安排有值班教師清點學生，要保證該在學校的一個不差，該在家的一個不少。食堂、小賣部、有值班領導專門值班，以保障學生就餐安全。老師們在教學中嚴格按照集體備課的要求，五統(tǒng)一，即統(tǒng)一資料，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一課件，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一思路，實現(xiàn)所有的資源共享，以達到年級的最佳組合。我校的考試很有特色，每學期兩次月考，一次期中考，一次期末考，完全是以考代練，學生已經養(yǎng)成了自覺考試，獨立考試的習慣，因此學生的考試成績絕對真實。二、班級簡介：全班共30人，男生14人、女生16人。主要來我們周邊各個村莊，每個孩子都來自不同的家庭，學生的性格、秉性各異，但由于學校鐵的管理和年級、班級的嚴格要求，大部分學生都已養(yǎng)成了較好的生活、學習習慣，在短短半學期的時間里已經形成團結友愛，互幫互助，一個和諧穩(wěn)定的班集體。從開學后，我班陸續(xù)取得新的成績，捷報頻傳，班級連續(xù)兩次被評為優(yōu)秀班集體。兩位同學被學校評為優(yōu)秀班干部。三、班級管理：我的育人目標：先成人后成才。首先我認為：學生是一個人，應該讓其成人，所以我特別強調“做人有德”,就是要培養(yǎng)學生高尚的品格，懂文明，講禮貌，尊老愛幼，做一個有良好道德品質的社會公民，做一個有理想有抱負的孝心孩子，做一個有良好學習習慣的學生，總之，培養(yǎng)他將來必須是一個對社會有用的人。其次，我強調“做事有法”，那就是重視方法指導，教學生學會思考，做一個思想的智者，一個會思考的聰明人，引導學生眼中有事。在生活中，學習上，處處鍛煉他們分析問題，思考問題，解決問題的能力，培養(yǎng)他們的綜合素質。四、半期成績分析：本次考試試卷總分760分，我班參考人數29人。全班580分（優(yōu)秀生）以上有7人，450分（及格生）以上有21人，最高分685分，最低分181分。年級共8個班，進入年級前50名有6個，前100名有13個，前150名有18個，前200名有24個，學生整體實力一般，但是200名以后的有5人，后進力量薄弱，對于這次成績沒有考好的同學來說，近一段時間學習嚴重缺乏自覺性，上課不聽講，開小差，連作業(yè)都不愿認真去做，令科任老師非常頭疼，希望家長加大管理的力度，以配合科任老師的教學，促使自己的孩子逐漸進步。存在的主要問題：部分同學對學習沒有足夠的自信心，缺乏競爭的動力；部分同學沒有明確的目標，像和尚撞鐘一樣的學習；部分同學存在科目嚴重不平衡現(xiàn)象，花費了很多精力學習效果卻不理想，缺乏正確的學習方法；部分同學缺乏學習自覺性、自我約束力差，缺乏吃苦的精神；部分同學由于基礎薄弱和學習習慣差。初一期末家長會班主任發(fā)言稿篇四各位家長：你們好!首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。一、班級基本情況：本班共有學生__人，其中女生__人，男生__人。從各方面情況來看，總體是不錯的，班級學習氣氛濃厚，集體榮譽感強。在良好的紀律的保證下我們班級教育教學秩序井然，同學之間、師生之間關系融洽，學生生活、學習等各方面都在不斷進步。作為學生的語文教師兼班主任，(任課老師情況)我和他們已經共同度過了一年半的時光，一年半來，每一個學生在我的心中都留有深刻的印象。學生在一年多的學習中取得了許多優(yōu)異的成績。 成績情況：我班是我校文科重點班，各科成績都是年級第一。(具體情況見表格，學校對我班的要求。)：(1)、部分同學對基礎知識的掌握不夠扎實。平時沒刻苦學習，考前沒仔細復習。(2)、個別同學學習態(tài)度不端正，不珍惜時間，作業(yè)馬馬虎虎。(3)、部分同學偏科嚴重,不能實現(xiàn)全面發(fā)展。(4)、有些同學在學習上沒有表現(xiàn)出很強烈的進取心，得過且過，成績
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