【文章內(nèi)容簡介】 照，讓幸福對你永遠微笑!六一節(jié)快樂!六一兒童節(jié)演講發(fā)言稿 六一兒童節(jié)講話稿篇七老師們、親愛的同學(xué)們：大家晚上好!紅領(lǐng)巾在胸前迎風(fēng)飛揚，微笑在幸福的臉上盡情綻放，在這個陽光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，我們迎來了“六一”國際兒童節(jié)。值此機會，謹讓我代表學(xué)校向全體同學(xué)致以誠摯的節(jié)日問候，祝小朋友們學(xué)習(xí)進步、節(jié)日愉快!并向嘔心瀝血、辛勤耕耘的老師們真誠的道一聲：“老師，您辛苦了!”一直以來，你們勤勤懇懇工作，任勞任怨付出，默默無聞奉獻，創(chuàng)造了涢陽小學(xué)優(yōu)美的校園環(huán)境，取得了優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校的發(fā)展與騰飛做出了偉大的貢獻。我們更要感謝一直關(guān)心同學(xué)們成長的社會各界人士和家長朋友，正因為有了你們的關(guān)愛和支持，孩子們才能健康成長。今天，很榮欣的邀請了嘉賓參加我們的晚會，他們是：《隨州日報》金主任、楚天快報楊總、隨州電視臺龔主任、環(huán)潭鎮(zhèn)中心學(xué)校代書記、聞?wù)鹃L、張主席、何校長和家長代表，對你們的到來表示熱烈的歡迎!同學(xué)們，今天是屬于你們的。讓甜蜜的歌聲飛出我們的心頭，讓優(yōu)美的舞姿美化我們的生活，讓歡樂的鼓樂奏響節(jié)日的華章，讓我們的歡樂感染在座的每一位嘉賓!“六一”是你們最快樂的節(jié)日，“六一”也是我們興的日子。因為：你們是家庭的寶貝，更是家庭的希望。你們是學(xué)校的孩子，更是學(xué)校的希望。古人曰：千里之行，始于足下。少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。我真誠地希望全體同學(xué)珍惜今天來之不易的美好生活和這良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從小樹立社會主義榮辱觀，熱愛自己的學(xué)校，熱愛自己的班級，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，孝敬父母，誠實守信，懂得感恩，講究衛(wèi)生，注意安全，遵守紀律，關(guān)注環(huán)境，好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力成為優(yōu)秀的社會主義事業(yè)的接班人。最后，預(yù)祝“金色童年快樂六一”文藝晚會取得圓滿成功!祝同學(xué)們節(jié)日快樂，童年幸福!祝老師們工作順利，萬事如意!祝愿我們涢陽小學(xué)的明天更加美好、輝煌!謝謝大家!六一兒童節(jié)演講發(fā)言稿 六一兒童節(jié)講話稿篇八光陰似箭，日月如梭。伴隨飛舞的雨和飄落的花，我們又迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)。這個兒童節(jié)對我們有著異樣重要的意義，它是我們小學(xué)生涯中最美好，最歡樂，最愉快的一個兒童節(jié)我們兒童有這么好的節(jié)日已經(jīng)對我們兒童是一個很大的“恩惠”了很難得。再過三個月，別看這那么長的三個月，其實，很快就會過去的。就是這激動人心的時刻，為此，我想到了許多許多……“兒童節(jié)”對于我是個歡樂愉快的字眼。每當“六一”來臨，我便會帶著一顆興奮的心去公園大玩一場，然后用日記本記下一天的歡樂，長大后，我慚慚地對“六一”感到不太重視，只會借著“六一”這個“來之不易”的假日，在家悠閑地休息，不去理會外面的世界的歡聲笑語。那些是什么什么呀，一轉(zhuǎn)眼，“六一”節(jié)就過去了，我也沒太珍惜。小時候，我只盼望著快些長大?，F(xiàn)在我十分珍惜每次兒童節(jié)，我要讓這每一次兒童節(jié)過的有意義，有價值。再過一個月就是“六一”了，我想唱歌，用歌聲傾訴我的歡樂與眷戀。我想奔跑，用輕盈的步伐在沙灘上留下童年的足跡。我想用鮮花慶祝，我想用藍天吶喊，釋放全部的激情。但我更想用五彩的筆涂滿人生的畫卷。那么，讓我們勇敢地跨過童年的門檻，走向生命的另一個奇異的時段。讓我們謳歌火紅的六月，讓童年釋放出七彩斑斕。六一兒童節(jié)演講發(fā)言稿 六一兒童節(jié)講話稿篇九甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色乙：給你的世界奏一曲動聽的歡歌丙：伸出你的手?。荷斐鑫业氖旨祝喊殡S著熟悉的音樂，我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。我是主持人。乙：我是主持人。丙：我是主持人。丁：我是主持人。甲：首先讓我進入校園新聞。新聞一：以課題研究促進學(xué)校教研。我們深知：教育科研工作是一所學(xué)校教育發(fā)展的不竭動力，對學(xué)校的發(fā)展前行起到基石的作用。為此，5月21日下午，我校邀請市教研室教科所王寅所長和俞紅霞老師為我校三個課題做科學(xué)論證和指導(dǎo)工作。乙：首先各課題負責人就課題研究的各方面進行闡述和深入分析，就課題問題提出、研究的背景、理論價值、實踐意義，課題研究目標、內(nèi)容、方法，課題研究實施方案等方面做了詳細報告。周校長表示盡最大能力支持學(xué)校課題研究工作，在人員、經(jīng)費和時間上給予支持，確保課題研究工作順利開展。并希望課題組成員按照課題實施方案，自覺主動投入到教育科研當中去。丙：王所肯定了課題研究的價值，并針對課題對今后的研究工作提出了建設(shè)性的建議和要求，要求在方法上積極探索和創(chuàng)新，努力打造學(xué)校研究特色。并細化了研究內(nèi)容，明確了研究方向，讓課題研究更加規(guī)范化、科學(xué)化，使課題研究更具操作性和實用性。?。和ㄟ^這次的指導(dǎo)工作，學(xué)校課題研究組老師進一步明晰了課題研究的基本思路，明確了課題研究的目標任務(wù)，增強了搞好教育科研的信心和決心。甲：新聞二：名師指導(dǎo)，送教下鄉(xiāng)。5月23日，我校師生迎來了收獲頗豐的一天。xx市教研員樓明霞老師和鄭水軍老師先后來到我校，為我校教師帶來了別開生面的教學(xué)指導(dǎo)。乙：上午，第一、二節(jié)課是小學(xué)數(shù)學(xué)教研組準備的同課異構(gòu)活動，分別由張鈺菲、賀健兩位老師同上三年級下冊第八單元《解決問題》第一課時的教學(xué)內(nèi)容。課堂中兩位青年教師語言組織精練、環(huán)節(jié)絲絲入扣、課堂氛圍熱烈，用不同的教學(xué)方式授課，很好地達成了預(yù)訂的教學(xué)目標。丙：第三節(jié)課，由樓明霞老師對兩位青年教師評課。樓老師從“理解教材、分析教材”和“怎樣組織學(xué)生學(xué)習(xí)”兩大方面進行了細致的分析，肯定了兩位老師在授課中的優(yōu)異表現(xiàn)，同時對課程中的細節(jié)作了指導(dǎo)，提出了更高的要求。?。合挛?，第一節(jié)課，是我校孫紅波老師帶來的二年級美術(shù)課《民間玩具》，孩子們在輕松歡樂的氛圍中學(xué)習(xí)，多姿多彩的民間玩具進入大家的視野，孩子們制作出來的五彩的泥塑呈現(xiàn)在眼前。第二節(jié)課，是由蘭江小學(xué)詹曉穎老師帶來的五年級科學(xué)課《在星空中(一)》，此前該優(yōu)質(zhì)課程獲得了省二等獎的榮譽，今天“送教下鄉(xiāng)”到我校，讓師生們受益匪淺。課堂中詹老師給予了學(xué)生們自由的空間，以小組為單位，充分調(diào)動學(xué)生積極性，成就了一堂由學(xué)生自編自演的好課。甲：第三節(jié)課，是科學(xué)教研員鄭水軍主任的精彩點評。鄭老師對兩位老師的課程作了課堂觀察統(tǒng)計，用數(shù)據(jù)實實在在地說明課堂中的點點滴滴。不論是老師的提問、環(huán)節(jié)還是學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動，都在課堂觀察表的數(shù)據(jù)中體現(xiàn)出來，更直觀地評價課程。隨后，鄭老師還做了“快樂學(xué)習(xí)”的簡單講座，提出了“讓學(xué)生在課堂中體會學(xué)習(xí)的樂趣”，“把課堂交給學(xué)生”。鄭老師的講座給河姆渡鎮(zhèn)前來聽課的所有老師帶來了新的理解和新的思路，也為該鎮(zhèn)的課堂改革奠定了良好的理論基礎(chǔ)。乙：同學(xué)們，本周日是六一國際兒童節(jié)。六一兒童節(jié)，雖是一個屬于我們小不點兒們的節(jié)日，卻能給全世界的人們帶來最純粹的快樂!丙：我祝愿在這一年一度的節(jié)日里，我們羅江小學(xué)的所有同學(xué)都能開開心心的度過。?。菏堑?。同學(xué)們，“每當“六一”國際兒童節(jié)的時候，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，一個個優(yōu)美的舞姿，都充滿了幸福和快樂。甲：在六月的第一天，我們愿和普天之下的所有人，共度歡樂時分，追憶少年夢想。乙：讓童心未泯的人，一起驕傲地說，我們都是孩子!丙：兒童節(jié)是我們小朋友自己的節(jié)日，也是我最喜歡的節(jié)日啦!?。耗悄阋话阍鯓討c祝兒童節(jié)呢?丙：慶祝的方式可多了，叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物，爸爸、媽媽陪我逛游樂園，還要請我吃頓大餐呢!甲：呵!你的兒童節(jié)安排得真豐富，可讓人羨慕啊!乙：不同的國家，他們慶祝兒童節(jié)的方式也有不同哦!有的還很特別呢!丙：哦，是嗎?舉個例子聽聽。?。壕捅热缛毡镜?月3日女孩節(jié) 這個節(jié)日是專門為小女孩設(shè)立的，每到這一天，家中有女兒的父母會在家里設(shè)置一個陳列臺，臺上放上穿著日本和服的漂亮女娃娃玩偶，作為給自己女兒的節(jié)日禮物。在5月5日男孩節(jié)這天，為了祝福家中的男孩健康、快樂，這一天日本家家戶戶都會用紙或布做成色彩鮮艷、形狀像鯉魚的彩帶，然后把這些彩帶串在竹竿上，并和金色的風(fēng)車綁在一起，掛在屋頂上。之所以這樣做，是因為日本人相信鯉魚最有精神和活力，希望家中的男孩都像鯉魚那樣，因此這一天又稱為鯉魚日”。甲：哦，你知道的可多了。在我們中國，大部分孩子過六一節(jié)都像過年一樣這么開心，因為在這一天，可以收到好多家人或者親戚送給自己的禮物，在學(xué)校，老師還給我們舉辦一些節(jié)目，讓我們大開眼界并讓我們的心情得到放松，真是太幸福了。如果每個月都能過一次六一節(jié)，那該多好啊!乙：嗯，我也這么認為，真希望六一那天，我能收到節(jié)日禮物，開開心地度過一天。丙：說到節(jié)日，六一節(jié)的下一天，就是我們一年一度的端午節(jié)了，雙節(jié)聯(lián)合，正值端午小長假，相信大家這個假期一定會過得更快樂的。說到端午，大家對端午節(jié)的知識了解多少呢?丁：嗨!端午節(jié)不就是吃雞蛋、吃粽子嗎?甲：那端午節(jié)為什么要吃雞蛋和粽子嗎?乙：我知道。端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日，始于中國的春秋戰(zhàn)國時期，至今已有20xx多年的歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多，其中以紀念屈原的傳說流傳最廣。相傳，公元前278年，秦軍攻破楚國京都。愛國詩人屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于陰歷5月5日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投進汨羅江，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。丙：屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛擁到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有個漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈原的身體了，人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈原