【文章內(nèi)容簡介】 成人數(shù)相等成一路縱隊站在起點線后，距離門柱5米。游戲開始，一個班準備射門柱，另一個班分散站在門柱附近準備撿球。踢球組輪流依次向門柱踢，球擊中門柱得1分，最后已累計得分多的組為勝。規(guī)則：踢球時不得越過踢球線，否則無效。各班將學(xué)生分成3部分進行各年級的活動內(nèi)容。各項游戲人數(shù)相等（級部商定）各班要重視本次活動，認真做好組織工作，積極參加各項活動。學(xué)生參加活動前，各班提前做好安全教育工作以及講解游戲的方法和規(guī)則。不清楚的問題可找各年級組織負責(zé)的老師。六一兒童節(jié)活動方案流程 六一兒童節(jié)活動方案幼兒園篇八活動目標(biāo)：幼兒能積極參與各種游戲，在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的快樂。在參與游戲的過程中，促進幼兒之間的交往，提升社會性能力。二、活動準備：活動室環(huán)境創(chuàng)設(shè)：二樓小一班教室后空地——小投手（xx負責(zé)）二樓中一班教室后空地——跳房子（xx負責(zé)）二樓電腦房——套套樂（xx負責(zé)）二樓舞蹈房——搶椅子（xx負責(zé)）一樓早教室——喂喂動物寶寶（xx負責(zé)）一樓小四班教室后空地——小釣手（xx負責(zé)）大廳——趕小豬（張園負責(zé)）活動當(dāng)天所需材料、獎品選購（xx負責(zé)）借肯德基服裝三、活動內(nèi)容：游戲名稱：小投手游戲準備：各種紙球、大猩猩、籃子四個游戲玩法：將紙球丟入大猩猩前遠近不同的的籃框里，投進一個球得一個五角星。游戲規(guī)則：每人每次次可以投三個球，投球時必需站在投球線后。投進一個球得一個五角星，每次一個籃子里只能投一個球。四、游戲名稱：套套樂游戲場地：二樓電腦房游戲準備：套圈12個，小象4個，椅子2個，繩子一根，粘紙游戲玩法：幼兒站在繩子后，用圈去套小象的鼻子。游戲規(guī)則：幼兒有3次套圈的機會。幼兒必須站在繩子后面套圈。套中的孩子可以得到相應(yīng)數(shù)量的粘紙。游戲名稱：喂喂動物寶寶游戲場地：早教室五、游戲準備：狗，貓，猴子，兔子，牛動物紙盒5個，滑滑梯，爬行障礙，籃子5個，草，桃子，魚，肉骨頭，胡蘿卜紙片若干游戲玩法：在起點拿好食物，用鉆，爬，滾等通過爬行障礙，到達終點，給動物喂食。游戲規(guī)則：不同動物喂不同食物（肉骨頭給小狗，蘿卜給兔子，草給牛，桃子給猴子）六、游戲名稱：小釣手游戲準備：帶吸鐵石的小魚若干、呼啦圈個、釣竿4~6根游戲玩法：用釣竿釣起呼啦圈的小魚，釣起兩條小魚得一枚貼紙。游戲規(guī)則：站在魚池（呼啦圈）的旁邊進行游戲。只可以用釣竿去釣魚，用手幫忙或者用手直接取不算成績。（小四班負責(zé)）七、游戲名稱：跳房子游戲準備：跳房子環(huán)境游戲玩法：根據(jù)房子的格子數(shù)量來選擇單腳或雙腳跳躍。增加小河等障礙物增加跳房子的難度。在終點處設(shè)置獎勵（貼紙或彩筆畫五角星）游戲規(guī)則：順利通過的幼兒給予獎勵，得到獎勵后返回起點離開。八、游戲名稱：搶椅子游戲準備：小椅子、錄音機、音樂磁帶游戲玩法：幼兒810人一組游戲，音樂開始，幼兒繞椅子行走，音樂停止，搶到位置坐下來，沒有搶到位置的被淘汰。游戲規(guī)則：音樂停止后才能搶椅子每玩一次后減少一個或兩個小椅子，淘汰一個或兩個小朋友九、游戲名稱：趕小豬游戲準備：自制紙棒、皮球、奶粉罐。游戲玩法：幼兒用球棒將球趕著往前走，穿過障礙，最后走到圓圈里，即為勝利。游戲規(guī)則：幼兒一次只能趕一個小球，不能用手拿球。穿越障礙物將小球趕入圓圈內(nèi)。十、人員安排活動室人員安排：一樓門廳：張園一樓早教室：xx一樓小四班門口空地：xx二樓舞蹈房：xx二樓小一班門口空地：xx二樓電腦房：xx二樓中一班門口空地：xx引領(lǐng)幼兒活動：小班：xx、xx、xx、xx,及小班的四名保育員中班：xx、xx、xx樓梯口前樓梯：xx、xx后樓梯：xx、xx活動現(xiàn)場統(tǒng)籌及攝影：xx獎品、禮物分發(fā)：肯德基到教室中分發(fā)禮物六一兒童節(jié)活動方案流程 六一兒童節(jié)活動方案幼兒園篇九在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié)，經(jīng)研究決定，舉行六一慶?；顒?，各年級組要圍繞活動方案精心組織，慶?；顒涌傮w要求是簡單而隆重。一、活動安排。聯(lián)誼共建。（校長室）文藝匯演組織。（x主任）校園文化布置。（x主任）宣傳發(fā)動、組織。（xx）后勤保障。（x主任）x月x日準備醞釀。x月x日年級組對照活動方案認真組織活動。x月x日至x日完成各項活動的前期評比、匯總xx老師處。x月x日學(xué)校舉行大型慶?；顒印Ｎ乃嚮顒?。（1）年級組內(nèi)開展班級之間的評比，然后選出一支隊伍參加學(xué)校評比。（2）器樂興趣小組組隊。（3）音樂專職教師組隊。（4）英語教研組組隊。（5）邀請武警戰(zhàn)士表演。（6）年級組內(nèi)x月x日至x日著手準備，x月x至x日年級組內(nèi)開展交流評比活動。x月x日上報參加學(xué)校評比名單。（7）附：年級組文藝活動情況記錄、年級組文藝節(jié)目報名表。勞技、科技制作比賽。（1）負責(zé)人：xx。（2）負責(zé)人完成好活動的立意，立意要能針對不同年齡學(xué)生的特點。落實過程，調(diào)動廣大學(xué)生參與的積極性。（3）注意活動情況的匯總。（4）對于優(yōu)秀的作品在學(xué)校勞技、科技櫥窗內(nèi)展示。（5）活動在x月x日前結(jié)束，情況匯總報教導(dǎo)處。美術(shù)繪畫作品比賽。（1）負責(zé)人：xx。（2）負責(zé)人完成好活動的立意，立意要能針對不同年齡學(xué)生的特點。落實過程，調(diào)動廣大學(xué)生參與的積極性。（3）注意活動情況的匯總。（4）對于優(yōu)秀的作品在學(xué)校宣傳畫廊內(nèi)展示。（5）活動在x月x日前結(jié)束，情況匯總報教導(dǎo)處。班級文化評比。評比的內(nèi)容：黑板報，特色板，勞技、科技角。x月x日。六一兒童節(jié)活動方案流程 六一兒童節(jié)活動方案幼兒園篇十一年一度的六一兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日，通過開展六一慶?；顒樱龟爢T在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一國際兒童節(jié)。在陽光下成長。組長：副組長：成員：以學(xué)校為單位組織開展活動xx月xx日擬訂方案；xx月xx日至xx月xx日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目，并進行編排；xx月xx日學(xué)校進行各班節(jié)目的編排指導(dǎo)工作；xx月xx日至xx月xx日做好各項準備工作；xx月31日下午進行六一活動的彩排；六月一日下午開展聯(lián)歡活動。（一）慶六一征文活動寫作時間：xx月xx日——xx月xx日展出形式：以小報形式或制作展板活動的具體要求和做法：要求三——五年級學(xué)生都參加，文體不限，字數(shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事，分享自己的六一故事，或者是小時候的經(jīng)歷，玩兒時的游戲等等，或者自己現(xiàn)在對于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂的童年，或是對童年生活的思考為題材進行寫作。學(xué)生寫完后，各年級語文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后，讓學(xué)生用快速作文紙（或大、小作文本）抄正。老師推薦的作品，將在學(xué)校的《xxxx報》上出版，并擇優(yōu)向《xxxx晨刊》投稿。交作文時間：xx月xx日。負責(zé)人：各年級語文老師。（二）慶六一（圖畫）手抄報展設(shè)計時間：xx月xx日至xx日。展出地點：學(xué)校展板。活動的具體要求和做法：要求三——五年級學(xué)生都參加，每個學(xué)生設(shè)計一幅手抄報，；作品題材要求積極向上，以反映當(dāng)前少年兒童生活、學(xué)?；虬嗉壝婷?、家鄉(xiāng)變化為主。（一二年級自主選擇畫一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品）作品上交時間xx月xx日。負責(zé)人：各年級班主任。（三）慶六一書法展活動時間：xx月xx日至xx日。展出地點：學(xué)校展板?；顒拥木唧w要求和做法：要求全校學(xué)生都參加