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正文內(nèi)容

全國愛耳日主題團活動全國愛耳日活動報道(5篇)(編輯修改稿)

2025-08-11 11:28 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 本常識。活動準(zhǔn)備:各種聲音的錄音,如下雨聲、切菜聲、火車鳴笛聲等。每名幼兒一套彩筆?;顒舆^程教師出謎語導(dǎo)入:“左邊一座山,右邊一座山,用手摸得著,用眼看不見?!保ǘ洌┩嬗螒颉奥曇艟蹠?。教師播放各種聲音的錄音、請幼兒猜這是什么發(fā)出的聲音。教師:“你們的耳朵真能干。那么,你們有哪些保護耳朵的辦法呢?”幼兒自由發(fā)言。教師小結(jié):“長時間聽大音量的音樂,我們的耳朵就會變得不那么靈敏?!薄昂艽蟮穆曇羧菀讚p傷人耳朵里面的耳膜,可能導(dǎo)致以后聽不見聲音?!薄巴淙麞|西很可能取不出來,非常危險?!薄岸涫菋赡鄣钠鞴?,挖耳朵的工具不容易控制,稍不留意就會讓耳朵受傷?!薄岸焯鞖夂?,我們可以用圍巾或者專門的護耳保護自己的耳朵不被凍傷?!薄岸溥M水是個麻煩的事情,所以我們在洗澡、洗頭和游泳的時候都要小心,如果耳朵進水,可以偏著頭用手掌使勁壓住耳朵再松開,這樣把耳朵里的水引出來?!被顒佣罕Wo耳朵活動目標(biāo):知道耳朵的功能,會用耳朵辨別不同的聲音。懂的耳朵對人的重要性,了解保護耳朵的辦法?;顒訙?zhǔn)備:音樂磁帶、錄音機、小鼓、廢舊的紙、水、杯子、電子琴、黃豆、耳帽、鞭炮、掏耳勺等?;顒舆^程:一、導(dǎo)入活動通過猜謎語引出活動主題師:小朋友,今天老師要給大家猜一個謎語,看看誰最聰明,能最先猜出謎底,誰猜出來,就舉手告訴老師好不好?(教師說謎語,引導(dǎo)孩子們猜出謎底是耳朵后,請小朋友們回答問題。)師:小朋友們,我們已經(jīng)知道剛才老師才的謎語的答案是耳朵了,現(xiàn)在請小朋友們摸一摸自己的小耳朵,再看看別人的耳朵,說說小耳朵長的什么樣?像什么呀?師:小朋友們說的真好,象我們平時寫的數(shù)字3,那你們知道我們的小耳朵有什么用處嗎?接下來,老師要帶領(lǐng)大家做一個游戲,做完這個游戲后,小朋友們就知道我們的小耳朵有什么用了。游戲“小耳朵真有用”師:現(xiàn)在,請小朋友們把眼睛閉上,看看你們能不能猜到老師接下來要干什么?好不好呀?。ㄓ變簜冮]上眼睛后,取出事先準(zhǔn)備好的錄音機、琴、小鼓等,使他們發(fā)出聲音,看幼兒們能不能聽出都是什么發(fā)出了聲音,初步了解耳朵的用處。)師:小朋友們,你們知道老師剛才干什么了嗎?師:咦,奇怪,你們不是都閉著眼睛嗎,怎么還知道我干了些什么呀?師:哦,原來是用耳朵聽的呀,小朋友們可真聰明。那現(xiàn)在請小朋友們,閉上眼睛后,再把耳朵捂住,看還能不能猜出老師接下來要干什么。(這次取出準(zhǔn)備好的廢紙、水、杯子,看幼兒們還能不能聽出撕紙和倒水的聲音。)師:小朋友們,這次你們知道老師干什么了嗎?師:剛才你們還能猜出老師干了什么,這次為什么不知道了呢?師:哦,原來是這樣,因為耳朵聽不見了,所以你們猜不到了,那你們說我們的小耳朵是不是非常有用呀!師:嗯,我們的小耳朵可以幫我們聽見各種不同的聲音,其實我們身體上的每個器官都有非常大的作用,像眼睛可以看東西、鼻子可以聞香味、耳朵可以聽聲音,嘴巴可以吃東西等等,游戲:“捉迷藏”師:小朋友們,咱們接下來在玩捉迷藏的游戲好嗎?介紹游戲規(guī)則,帶領(lǐng)幼兒們玩游戲。師:小朋友們,一會我請一位小朋友到前面來蒙上眼睛,你們圍成一個圈,把他圍在中間,一面轉(zhuǎn)圈,一面說兒歌,等兒歌說完了就不許再動了,要呆在原地讓他來捉你們,捉到你以后你就大聲地對他說一句話,讓他聽聽你的聲音,咱們看他能不能猜出你是誰好嗎?通過游戲讓幼兒知道耳朵除了能聽見聲音,還有分辨聲音的功能。師:小朋友們,我們現(xiàn)在做完了好玩的游戲了,你們現(xiàn)在知道我們的耳朵有什么用了嗎?二、和幼兒討論各種保護耳朵的辦法教師拿出掏耳勺掏耳朵,然后提問:小朋友們,老師現(xiàn)在干嘛呢?師:嗯,是的,老師在給自己掏耳朵。那小朋友們平時可以自己掏耳朵嗎?師:對了,老師是成年人,能自己掏耳朵,可小朋友們還太小,千萬可不能自己隨便的掏耳朵,要找爸爸媽媽爸爸幫忙知道嗎?教師拿出黃豆提問:小朋友們這是什么呀?師:嗯,對了是黃豆,那我現(xiàn)在想把這顆黃豆塞進耳朵里行嗎?師:小朋友們說的很對,我們千萬不能把這些小東西放進我們的耳朵里或是鼻子里,那樣做是很危險的,會傷害到我們的耳朵和鼻子的。繼續(xù)拿出準(zhǔn)備的鞭炮和耳帽,讓幼兒知道在遇到放鞭炮等強烈的噪音時要張大嘴巴,捂住耳朵,以免讓噪音傷害到耳朵,天氣還冷時還要戴耳帽、圍巾等,保護好耳朵,不要被凍傷。三、結(jié)束部分:師:小朋友們,剛才老師帶領(lǐng)大家玩了好玩的游戲,你們玩得高興嗎?師:我們今天還認(rèn)識了我們的小耳朵,知道了小耳朵對我們的重要性,并且還學(xué)會了以后應(yīng)該怎樣保護我們的耳朵,是不是呀?
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