兒童圣誕節(jié)活動策劃書幼兒圣誕活動策劃(九篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 10:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 化妝品。《新年好》、《鈴兒響叮當》等音樂。一、開場白二、圣誕大聯(lián)歡親子大合唱：《新年好》狂歡舞會播放《鈴兒響叮當》、《如果感到高興你就拍拍手》等音樂，家長和孩子共同跳舞。擊鼓傳花游戲方法：幼兒和家長坐成圈，隨著鼓聲傳一樣東西，鼓聲停，那樣東西在誰手中，誰就站起來表演節(jié)目。三、圣誕親子游戲親子游戲：踩氣球玩法：把氣球拴在家長的腳上，家長要拉著寶寶的手，相互踩氣球，誰的氣球沒被炸掉就獲勝。親子游戲：搶椅子玩法：家長和孩子手拉手圍成圓走，音樂停，搶不到椅子的家長被淘汰。親子游戲：爸爸媽媽在哪里玩法：同時請出若干組家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把孩子和家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去找孩子和家長。全班集體游戲：水果蹲玩法：全班分成幾組，每組以一種水果命名，說到哪組蹲，哪組就快速蹲，反應慢的回座位。四、圣誕大派送圣誕老人進班級派發(fā)糖果等禮物。五、新年送祝福（播放新年好歌曲）下面就是我們聯(lián)歡會的最后一環(huán)：溫馨贈送。請家長在卡片上寫上祝福的話，說給孩子聽，然后將卡片掛在新年樹上。準備：彩卡紙、蠟筆、記號筆玩法：家長紙上畫或?qū)懶履晷脑?，布置在新年樹上。兒童圣誕節(jié)活動策劃書 幼兒圣誕活動策劃篇六通過活動讓家長、老師、孩子們歡聚一堂，傳播積極向上的生活態(tài)度。促進幼兒表現(xiàn)能力的發(fā)展，鼓勵幼兒勇敢在集體面前表現(xiàn)自己。了解并體驗西方的話劇文化。請兩名熱心家長擔任主持人工作；提前排練節(jié)目，大班組負責話劇《賣火柴的小女孩》，中班組負責話劇《圣誕節(jié)的由來》，小班組根據(jù)中大班需要參與演出，各組老師落實服裝、劇本排練、演員（老師、家長、孩子盡量都有參加）；選定一位老師做圣誕老人、備好圣誕禮物等；游戲字卡，各種水果蔬菜（香蕉、獼猴桃、蘋果、胡蘿卜等）；幼兒園廚房準備圣誕節(jié)傳統(tǒng)美食：玉米粥、蛋酒及各種布??；場地布置：舞臺、幕布、拼大桌若干，每桌配椅子十幾把。家長幼兒簽到，老師安排家長按桌入座，主持人開場，送出圣誕祝福，活動開始。節(jié)目一《圣誕節(jié)的由來》劇本參考：旁白：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐（家長出場），他又冷、又渴、又餓。他來到了一個村莊，遇到了一位富人和一位窮人（兩名幼兒出場）。乞丐對富人說：我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧？、富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。乞丐艱難的站起來對窮人說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點面包吃吧？窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。乞丐脫去破衣，：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福你。游戲：你比我猜請幾對家長和幼兒上臺參加游戲，家長比劃字卡上的內(nèi)容，幼兒猜對最多的可領取獎品。字卡設計要貼近幼兒，如：車、水果、衣服等。節(jié)目二《賣火柴的小女孩》劇本參考第一幕：凄涼的場景小女孩穿著一雙大拖鞋，手里拿著一把火柴：“賣火柴，賣火柴啦！誰買火柴？”邊喊邊走到舞臺中央。小女孩：先生，您要買火柴嗎？先生：不需要小女孩：好心的先生，求您買些火柴吧！先生：走開，別擋著我的路。小女孩喊聲越來越悲慘：“賣火柴，賣火柴啦！誰買火柴？今天是大年夜，可我不能回家，一整天沒賣掉一根火柴，爸爸會打我的?！贝┻^馬路時突然兩輛馬車飛快地向她沖過來馬車聲嚇得她把鞋子跑掉了。一只找不到了，另一只被一個小男孩撿起來拿著跑了。小女孩害怕地躲閃：“??？我的拖鞋！”小女孩哭著撿起掉在地上的火柴，用嘴哈著熱氣溫暖小手：“太冷了，爸爸，請原諒我，不要打我
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