保護(hù)環(huán)境的倡議書保護(hù)環(huán)境倡議書保護(hù)環(huán)境的倡議書(大全11篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 10:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 是人類共有的家園。環(huán)境污染與生態(tài)破壞，已經(jīng)對(duì)人類的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人們的正常生活構(gòu)成了現(xiàn)實(shí)威脅。愛(ài)護(hù)環(huán)境，崇尚文明，無(wú)疑是人類自身的道義和責(zé)任。為了牢固樹(shù)立同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)新思想、新道德、新風(fēng)尚，保護(hù)我們美好的家園，我們發(fā)出如下倡議：一、節(jié)約用水，一水多用，別讓生命之泉空流。二、節(jié)約用紙。珍惜森林資源。三、節(jié)約用電，不過(guò)早開(kāi)燈，人走燈熄。四、推動(dòng)垃圾分類回收，讓垃圾變成資源。五、舊物巧利用，讓有限的資源延長(zhǎng)壽命。六、愛(ài)護(hù)綠化，不摧殘花草樹(shù)木。心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，積極行動(dòng)，保護(hù)環(huán)境，珍惜生命，讓綠色永駐地球!保護(hù)環(huán)境的倡議書篇六尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您好!昔日的校園，是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的，昔日的39。校園，是生機(jī)盎然的，昔日的校園，還是花紅柳綠美不勝收的?？山裎舨煌?，我們和藹可親的校園，發(fā)生了巨大的變化，以前如詩(shī)如畫的校園里面，現(xiàn)在卻變成了垃圾滿天的世界，例如，許多同學(xué)買的紙牌，玩完就隨手丟棄在操場(chǎng)上，洗完手的水龍頭，讓它不停的流著淚，卻無(wú)人理睬，嶄新的筆記本躺在垃圾桶里，失去了原有的價(jià)值。其實(shí)我們的校園里有很多這樣的例子。這不僅會(huì)讓學(xué)校的環(huán)境變的惡劣，還會(huì)使地球上的可再生資源變成不可再生的資源，就算老師每次會(huì)給同學(xué)們一定的要求，但同學(xué)們把自己的惡劣行為視而不見(jiàn)。為了讓我們的校園變的更加美麗，我提出以下幾點(diǎn)建議：通過(guò)書刊，廣播等形式，向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。每季可選出，優(yōu)秀環(huán)保班級(jí)，優(yōu)秀環(huán)保少年等。在校園中多建設(shè)一些垃圾桶，解決扔垃圾沒(méi)有垃圾桶的問(wèn)題。讓我們一起珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。保護(hù)環(huán)境的倡議書篇七尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！在新的世紀(jì)里，我們渴望美麗的39。地球，綠色的家園，湛藍(lán)的天空，清新的空氣。但是，由于人類的肆意破壞、污染、浪費(fèi)，使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，保護(hù)環(huán)境從我做起，從現(xiàn)在做起。為了地球，為了人類的將來(lái)，也為了讓我們永遠(yuǎn)擁有一個(gè)美好的生存環(huán)境，現(xiàn)向大家發(fā)出如下倡議：共同建設(shè)“節(jié)約型社會(huì)”，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙。節(jié)約用水，用完水后及時(shí)擰緊水龍頭，避免大開(kāi)水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉；節(jié)約用電，電器不使用時(shí)應(yīng)關(guān)閉電源；節(jié)約用紙，多用手絹、抹布，盡量?jī)擅媸褂眉垙垺闇p少空氣污染、節(jié)約能源，盡量使用公共交通工具、自行車或步行。為保護(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源，盡量購(gòu)買使用再生材料制成的、可多次長(zhǎng)期使用的商品；減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。出去購(gòu)物可自帶布袋。加強(qiáng)環(huán)保宣傳教育，從小培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，積極投入到保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)當(dāng)中。做一次環(huán)保義工。同學(xué)們?cè)谏鐓^(qū)、家庭進(jìn)行形式多樣的環(huán)?；顒?dòng)，可以是在社區(qū)宣講并落實(shí)垃圾分類，也可以是在農(nóng)村倡導(dǎo)秸稈禁燒等。地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無(wú)“度”的獲取，使原本已經(jīng)脆弱的軀體更加脆弱！記住，保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己！保護(hù)環(huán)境的倡議書篇八親愛(ài)的同學(xué)們：環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題；低碳是降低二氧化碳的39。排放和減少碳水化合物成份的簡(jiǎn)稱，我們的校園仍缺少綠化。我們應(yīng)利用植樹(shù)節(jié)來(lái)組織同學(xué)們植樹(shù)造林，我們六年級(jí)學(xué)生在校的最后一個(gè)植樹(shù)節(jié)要給學(xué)校美好的綠化。而我提出下列建議，希望大家采納或修改：(一)節(jié)約用水?？梢杂糜眠^(guò)的比較干凈的水來(lái)擦玻璃、澆花。水龍頭在有問(wèn)題時(shí)把它關(guān)上。洗衣服盡量用水來(lái)沖馬桶。(二)節(jié)約紙張。作業(yè)本中未用的紙可以頂成小冊(cè)子。盡量少量一次性紙杯，建議自帶水杯。在傳達(dá)祝福時(shí)，少用紙制賀卡。平常生活中的報(bào)刊，可以裁成賀卡。(三)節(jié)約用電。人走燈滅，盡量采用自然光。適當(dāng)使用電器，避免用電負(fù)荷。人不在時(shí)，不需要開(kāi)任何電器。當(dāng)然，這是個(gè)人觀點(diǎn)。同學(xué)們能采納的就使用；覺(jué)得不妥的，可以提出來(lái)。保護(hù)環(huán)境的倡議書篇九親愛(ài)的同學(xué)們：你們好!碧水藍(lán)天、陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)話香。我們非常希望有著這樣一個(gè)環(huán)境，但實(shí)際與這相反。所以我們要節(jié)能、減排、降耗，保護(hù)環(huán)境刻不容緩，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，以主人翁的姿態(tài)，以對(duì)子孫后代負(fù)責(zé)的精神，用良知和熱情關(guān)注我
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