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正文內(nèi)容

人物性格特點(diǎn)歸納人物性格的句子(大全19篇)(編輯修改稿)

2025-08-11 10:43 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的坐在了我的身邊。諾大的球場(chǎng),只見(jiàn)一奔跑的身影好像與外界隔離。轉(zhuǎn)身、運(yùn)球、跳起,進(jìn)欄,這一系列動(dòng)作做的如行云流水般的順暢。那短發(fā)飄揚(yáng)在耳際,那笑聲充斥在耳旁,那掌聲充滿在球場(chǎng)。黑而有神的瞳孔散發(fā)出耀眼的光芒。那就是你阿葉!以前問(wèn)過(guò)你為何會(huì)喜歡打籃球,你說(shuō)的那樣自然:因?yàn)樵诖蚧@球時(shí),可以把那些不愉快的事一同忘卻。他是我的英語(yǔ)老師,姓周。在他帶我們班的短短一年之中,他用他高超的教學(xué)水平和幽默的課堂風(fēng)格贏得了我們?nèi)嗟南矏?ài)和敬意。記得初次見(jiàn)面,那是在初二上初三的暑假補(bǔ)課中??赡苁俏仪叭斡⒄Z(yǔ)老師向他說(shuō)過(guò)我的情況,第一天到校就叫我去見(jiàn)他。當(dāng)我懷著緊張和好奇走進(jìn)他辦公室時(shí),我看到的是一位滿面笑容的中年人,身材偏瘦,卻有一雙精神的眼睛,仿佛充滿了智慧。見(jiàn)我面帶緊張,他就先開(kāi)口了。他說(shuō)他已經(jīng)了解到我在我們班算是英語(yǔ)比較好的學(xué)生,他希望我在這學(xué)期能配合他的工作,一起把我們班英語(yǔ)搞上去。面對(duì)這位素未謀面就對(duì)我寄予厚望的老師,我不覺(jué)感到萬(wàn)分親切。你是個(gè)追求上進(jìn)的女孩。每當(dāng)我想著閉上雙眼小憩一會(huì)兒的時(shí)候,不經(jīng)意總瞥見(jiàn)你皺著眉頭忙碌的翻著書(shū)本?!鞍パ剑锢硖罾?!”你大叫著,左翻右找的抱出一大摞物理資料出來(lái)一題一題的看,手拿著筆一行一行的點(diǎn),時(shí)不時(shí)的一圈,或畫(huà)個(gè)記號(hào)。你那物理教輔書(shū)上做得滿滿的,紅色的筆記和藍(lán)色的字體鮮明映襯躍入我的視線。我的物理成績(jī)也不好,也沒(méi)像你這么用功啊。你真的是很用功很積極。在你潛移默化的陶冶下,我也不得不打開(kāi)書(shū)本,認(rèn)真對(duì)待起來(lái)。在學(xué)習(xí)上,你簡(jiǎn)直就是我的榜樣。我,一個(gè)再平凡不過(guò)的女孩,有一個(gè)平凡的夢(mèng)想,那就是專心完成我的學(xué)業(yè)。當(dāng)我邁進(jìn)這所學(xué)校,我就知道又是一個(gè)新的開(kāi)始。我很不甘心,很不甘心……然而我并沒(méi)有因此墮落。我的性格有點(diǎn)內(nèi)向,能結(jié)交到幾個(gè)真心朋友不容易,她們讓我懂得:是金子,到哪里都會(huì)發(fā)光的。第一次競(jìng)選班長(zhǎng)失敗了,我努力尋找原因。后來(lái),朋友告訴我:比賽最忌諱的就是缺乏信心。是啊,缺乏自信和膽小是我最大的敵人。朋友答應(yīng)我,以后學(xué)校組織的每一項(xiàng)活動(dòng),她都會(huì)陪著我參加。就這樣,平凡的我交到了最真摯的朋友。從這以后,我的性格在無(wú)形中發(fā)生了改變。我變得愛(ài)說(shuō),愛(ài)笑,不再孤僻了。再說(shuō),我們上課實(shí)行加分制,最我的誘惑挺大的。我會(huì)盡力沖破自己內(nèi)心的障礙,尤其在abc(英語(yǔ)課),我更是“能搶則搶”。1丫頭很喜歡淋雨,下雨時(shí),我們總是不打傘,故意去淋雨。那是我們的一種放松的方式,一段值得懷念的時(shí)光。有時(shí)候,躺在床上,我會(huì)想,或許人真的有來(lái)生來(lái)世,或許上輩子我們就在一起,所以我們?cè)醮饝?yīng)過(guò)對(duì)方,下輩子一定還要在一起,而這一輩子,我要讓自己變得強(qiáng)大,我要去保護(hù)她,保護(hù)我生命中最重要的人。1你是個(gè)很有耐心的女孩。每當(dāng)我遇到了不懂的問(wèn)題,毫無(wú)疑問(wèn)總是向優(yōu)秀的你請(qǐng)教,而你總是耐心地、詳細(xì)地為我排出困惑。遇到難題,你總是先冥思苦想,很不容易的你找到了解決的辦法,然后你就細(xì)心的為我一一解答。對(duì)你,我產(chǎn)生了無(wú)限的感激之情。而當(dāng)我問(wèn)個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題時(shí),你沒(méi)有抱怨,也不去推辭,你仍然耐心的為我說(shuō)著、講著。你還毫不吝嗇的告訴我做一道題,應(yīng)該是具備什么樣的解題技巧、怎樣尋找出入點(diǎn)、怎樣用簡(jiǎn)便方法。我感覺(jué)你的身影是那樣高大。1媽媽打小家境貧寒,在家排行老大的她,便過(guò)早的挑起了那與她年齡不相符的家庭重?fù)?dān)。拮據(jù)的生活條件,剝奪了她接受更好的教育的權(quán)利。我永遠(yuǎn)也忘不了那天,媽媽望著我的課本發(fā)呆時(shí)的眼神。那該是怎樣的一種眼神??!無(wú)限的渴望與希冀,仿佛她丟失的,不僅是她的整個(gè)童年,還有那一份成長(zhǎng)的希望與快樂(lè)。而當(dāng)時(shí)的我,竟對(duì)這嗤之以鼻,認(rèn)為那是一種極為粗俗鄙樓的眼神。這該是我迄今所犯下的最大的錯(cuò)誤了吧。1臉蛋圓圓的,前面一層厚厚的直劉海,把眼睛完完全全的擋住,她絕對(duì)不是那種瘦的只剩骨頭似的女孩,也不是胖得像肉球,她好似總在笑,每天似乎都很開(kāi)心。她的眼睛很大,她就是丫頭,我生命中重要的一個(gè)人。我們會(huì)把一只狗一只貓都列入我們的話題,在路上,我們不會(huì)沉默,好似有說(shuō)不完的話。在她面前,我可以大聲的咒罵著我討厭的人,她心里的小秘密也會(huì)告訴我。也許你不能理解,有時(shí)候有個(gè)人每天都會(huì)陪你上下學(xué),是件多么幸福的事。比起現(xiàn)在聽(tīng)著歌一個(gè)人走,我多么羨慕以前的我,那個(gè)有丫頭陪伴的我。1可是,外婆畢竟是個(gè)女人,她也知道累知道哭,她也脆弱。過(guò)年回去,看見(jiàn)外婆開(kāi)始抽煙了,不過(guò),她依然慈祥,依然溫柔,依然對(duì)我那么寵溺。她的臉在我的心里刻得深深地,那樣熟悉的臉,喚起了我內(nèi)心最初的回憶。她用手摸著我的臉,看著她憔悴的面容,飽受了多么風(fēng)雨的摧殘,那單薄的身子在風(fēng)里,仿佛一個(gè)踉蹌就會(huì)跌倒,我想外婆的步伐也不會(huì)像曾經(jīng)一樣輕盈了,不能再像曾經(jīng)一樣牽著我的手在河里走。我不再認(rèn)為她的手粗糙了,那么溫柔溫暖的手怎么會(huì)粗糙呢?真想外婆的手一直停留在我的臉上。1她的教育方式與眾不同,“表?yè)P(yáng)中有表?yè)P(yáng),批評(píng)中帶表?yè)P(yáng)”,很怪吧?記得有一次,我進(jìn)老師辦公室,有個(gè)學(xué)生遲到了,我以為老師會(huì)爆跳如雷,但我錯(cuò)了,老師正在聊的挺熱乎。學(xué)生每次叫辦公室之前,都呈現(xiàn)幸福的樣子,哈哈。有時(shí),老師還會(huì)因?yàn)槊婺繉W(xué)生找事,不理解父母哭泣,老師行為感動(dòng)我。1除此之外你還很熱心。記得那日我沒(méi)帶化學(xué)書(shū),然而當(dāng)晚要上新課怎么辦呢?恰好你要上興趣班,你毫不猶豫的將你的書(shū)借給了我。然而離上課還有幾分鐘的時(shí)候,你趕回來(lái)了,似乎這節(jié)興趣班不上了。我正躊躇著趕緊抓緊時(shí)間去借書(shū)啊,結(jié)果一本化學(xué)書(shū)躍進(jìn)了我的視線,我一驚,抬起頭,就見(jiàn)你溫和的目光像陽(yáng)光一樣燦動(dòng)著微笑說(shuō):“幫你借的?!比宋镄愿裉攸c(diǎn)歸納篇九百樣雀兒百樣音。木頭也有三分火性。蘿卜也有三分辣味。滴水是一個(gè)小海洋?!裁馈硱?ài)默森《愛(ài)默森文選》。江山易改,本性難移。蛇入竹筒,曲性難改。人有人性,物有物性。人各有心,物個(gè)有主。人心不同,如同其面。是水清澈,是火通紅。個(gè)性是比智力更崇高的。〔美〕愛(ài)默森《愛(ài)默森文選。狼只會(huì)用一個(gè)調(diào)門(mén)嗥叫。〔俄〕陀思妥耶夫斯基《死屋手記》。就是泥人,也有股土性。面異斯為人,心異斯為文?!睬濉吃丁蹲x書(shū)》。末忍無(wú)聲委地,將低重又飛還?!睬濉硰埢菅浴赌咎m花慢,楊花》。人物性格特點(diǎn)歸納篇十快人快語(yǔ):直爽的人說(shuō)直爽的話。心口如一:。形容誠(chéng)實(shí)直爽。心直口快:性情直爽,有話就說(shuō)。直言賈禍:直:坦率、直爽;賈:買,引伸為招致。指說(shuō)話坦率的人會(huì)惹禍。嘴直心快:性情直爽,有話就說(shuō)。躲躲閃閃:躲避閃開(kāi),以免遇到某些情況。亦形容遮遮蓋蓋,支支吾吾,不坦率,不直爽。開(kāi)口見(jiàn)膽:說(shuō)話直爽,沒(méi)有隱曲。同“開(kāi)口見(jiàn)心”。開(kāi)口見(jiàn)心:說(shuō)話直爽,沒(méi)有隱曲??诳煨闹保河猩墩f(shuō)啥,想啥說(shuō)啥。形容人性情直爽,語(yǔ)言明快??谥毙目欤合胧裁凑f(shuō)什么,為人直爽。熱心快腸:形容熱情直爽。心直嘴快:性情直爽,有話就說(shuō)。同“心直口快”。直言取禍:直:坦率、直爽;?。喝〉?,引申為招致。指說(shuō)話直率的人會(huì)惹禍。人物性格特點(diǎn)歸納篇十一:描述追求完美,重視目標(biāo)計(jì)劃的程度。仔細(xì)嚴(yán)于律已寬以待人嚴(yán)守秩序有條理。:描述對(duì)事物的鉆研和完善程度。執(zhí)著較真專注。:描述是否重視積累知識(shí),包括聰明程度。:描述是否注重成就的程度。有成就感急功近利好大喜功。:描述是否愿意支配和影響他人。:描述在浪漫程度。豪放爽朗爽快爽直豪爽直爽豁達(dá)小氣小心眼多心。:描述是否愿意給予他人,包含仁愛(ài),慈孝,正義等。善良熱情好客孝順講義氣大公無(wú)私好心腸。:描述情緒的興奮和活躍程度。開(kāi)朗溫柔樂(lè)觀健談沖動(dòng)莽撞易怒情緒低落。:描述形體特征的狀況以及重視享受的程度。美麗實(shí)在不修邊幅華而不實(shí)拜金傾國(guó)傾城。:描述是否傾向于探究他人的動(dòng)機(jī)。老實(shí)誠(chéng)實(shí)忠厚謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)守信用言而無(wú)信。:描述和平、隨和與安靜的39。程度。急躁妥協(xié)煩躁性情平和暴躁平和。:描述對(duì)傳統(tǒng)的堅(jiān)守程度。樸素保守。:描述重視自由的程度。:描述創(chuàng)造能力,智慧程度。:描述重視想象,追求至善的程度。理想化想象力好。:描述性格復(fù)雜程度。矛盾表里不一兩面三刀。:描述機(jī)敏的程度。善變敏感機(jī)敏奸詐狡猾反應(yīng)敏捷。人物性格特點(diǎn)歸納篇十二習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人生。因此,人自幼就應(yīng)該通過(guò)完美的教育,去建立一種良好的習(xí)慣?!喔ㄓ?guó)哲學(xué)家)。一個(gè)釘子擠掉另一個(gè)釘子,習(xí)慣要由習(xí)慣來(lái)取代?!晾怪?。習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,他可以主宰人生?!喔:⒆映晒逃龔暮昧?xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始?!徒?。習(xí)慣不是最好的仆人,便是最壞的主人。
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