【文章內(nèi)容簡介】 的坐在了我的身邊。諾大的球場，只見一奔跑的身影好像與外界隔離。轉(zhuǎn)身、運球、跳起，進欄，這一系列動作做的如行云流水般的順暢。那短發(fā)飄揚在耳際，那笑聲充斥在耳旁，那掌聲充滿在球場。黑而有神的瞳孔散發(fā)出耀眼的光芒。那就是你阿葉！以前問過你為何會喜歡打籃球，你說的那樣自然：因為在打籃球時，可以把那些不愉快的事一同忘卻。他是我的英語老師，姓周。在他帶我們班的短短一年之中，他用他高超的教學(xué)水平和幽默的課堂風(fēng)格贏得了我們?nèi)嗟南矏酆途匆?。記得初次見面，那是在初二上初三的暑假補課中?？赡苁俏仪叭斡⒄Z老師向他說過我的情況，第一天到校就叫我去見他。當(dāng)我懷著緊張和好奇走進他辦公室時，我看到的是一位滿面笑容的中年人，身材偏瘦，卻有一雙精神的眼睛，仿佛充滿了智慧。見我面帶緊張，他就先開口了。他說他已經(jīng)了解到我在我們班算是英語比較好的學(xué)生，他希望我在這學(xué)期能配合他的工作，一起把我們班英語搞上去。面對這位素未謀面就對我寄予厚望的老師，我不覺感到萬分親切。你是個追求上進的女孩。每當(dāng)我想著閉上雙眼小憩一會兒的時候，不經(jīng)意總瞥見你皺著眉頭忙碌的翻著書本?！鞍パ?，物理太差啦！”你大叫著，左翻右找的抱出一大摞物理資料出來一題一題的看，手拿著筆一行一行的點，時不時的一圈，或畫個記號。你那物理教輔書上做得滿滿的，紅色的筆記和藍色的字體鮮明映襯躍入我的視線。我的物理成績也不好，也沒像你這么用功啊。你真的是很用功很積極。在你潛移默化的陶冶下，我也不得不打開書本，認(rèn)真對待起來。在學(xué)習(xí)上，你簡直就是我的榜樣。我，一個再平凡不過的女孩，有一個平凡的夢想，那就是專心完成我的學(xué)業(yè)。當(dāng)我邁進這所學(xué)校，我就知道又是一個新的開始。我很不甘心，很不甘心……然而我并沒有因此墮落。我的性格有點內(nèi)向，能結(jié)交到幾個真心朋友不容易，她們讓我懂得：是金子，到哪里都會發(fā)光的。第一次競選班長失敗了，我努力尋找原因。后來，朋友告訴我：比賽最忌諱的就是缺乏信心。是啊，缺乏自信和膽小是我最大的敵人。朋友答應(yīng)我，以后學(xué)校組織的每一項活動，她都會陪著我參加。就這樣，平凡的我交到了最真摯的朋友。從這以后，我的性格在無形中發(fā)生了改變。我變得愛說，愛笑，不再孤僻了。再說，我們上課實行加分制，最我的誘惑挺大的。我會盡力沖破自己內(nèi)心的障礙，尤其在abc（英語課），我更是“能搶則搶”。1丫頭很喜歡淋雨，下雨時，我們總是不打傘，故意去淋雨。那是我們的一種放松的方式，一段值得懷念的時光。有時候，躺在床上，我會想，或許人真的有來生來世，或許上輩子我們就在一起，所以我們怎答應(yīng)過對方，下輩子一定還要在一起，而這一輩子，我要讓自己變得強大，我要去保護她，保護我生命中最重要的人。1你是個很有耐心的女孩。每當(dāng)我遇到了不懂的問題，毫無疑問總是向優(yōu)秀的你請教，而你總是耐心地、詳細(xì)地為我排出困惑。遇到難題，你總是先冥思苦想，很不容易的你找到了解決的辦法，然后你就細(xì)心的為我一一解答。對你，我產(chǎn)生了無限的感激之情。而當(dāng)我問個很簡單的問題時，你沒有抱怨，也不去推辭，你仍然耐心的為我說著、講著。你還毫不吝嗇的告訴我做一道題，應(yīng)該是具備什么樣的解題技巧、怎樣尋找出入點、怎樣用簡便方法。我感覺你的身影是那樣高大。1媽媽打小家境貧寒，在家排行老大的她，便過早的挑起了那與她年齡不相符的家庭重?fù)?dān)。拮據(jù)的生活條件，剝奪了她接受更好的教育的權(quán)利。我永遠(yuǎn)也忘不了那天，媽媽望著我的課本發(fā)呆時的眼神。那該是怎樣的一種眼神啊！無限的渴望與希冀，仿佛她丟失的，不僅是她的整個童年，還有那一份成長的希望與快樂。而當(dāng)時的我，竟對這嗤之以鼻，認(rèn)為那是一種極為粗俗鄙樓的眼神。這該是我迄今所犯下的最大的錯誤了吧。1臉蛋圓圓的，前面一層厚厚的直劉海，把眼睛完完全全的擋住，她絕對不是那種瘦的只剩骨頭似的女孩，也不是胖得像肉球，她好似總在笑，每天似乎都很開心。她的眼睛很大，她就是丫頭，我生命中重要的一個人。我們會把一只狗一只貓都列入我們的話題，在路上，我們不會沉默，好似有說不完的話。在她面前，我可以大聲的咒罵著我討厭的人，她心里的小秘密也會告訴我。也許你不能理解，有時候有個人每天都會陪你上下學(xué)，是件多么幸福的事。比起現(xiàn)在聽著歌一個人走，我多么羨慕以前的我，那個有丫頭陪伴的我。1可是，外婆畢竟是個女人，她也知道累知道哭，她也脆弱。過年回去，看見外婆開始抽煙了，不過，她依然慈祥，依然溫柔，依然對我那么寵溺。她的臉在我的心里刻得深深地，那樣熟悉的臉，喚起了我內(nèi)心最初的回憶。她用手摸著我的臉，看著她憔悴的面容，飽受了多么風(fēng)雨的摧殘，那單薄的身子在風(fēng)里，仿佛一個踉蹌就會跌倒，我想外婆的步伐也不會像曾經(jīng)一樣輕盈了，不能再像曾經(jīng)一樣牽著我的手在河里走。我不再認(rèn)為她的手粗糙了，那么溫柔溫暖的手怎么會粗糙呢？真想外婆的手一直停留在我的臉上。1她的教育方式與眾不同，“表揚中有表揚，批評中帶表揚”，很怪吧？記得有一次，我進老師辦公室，有個學(xué)生遲到了，我以為老師會爆跳如雷，但我錯了，老師正在聊的挺熱乎。學(xué)生每次叫辦公室之前，都呈現(xiàn)幸福的樣子，哈哈。有時，老師還會因為面目學(xué)生找事，不理解父母哭泣，老師行為感動我。1除此之外你還很熱心。記得那日我沒帶化學(xué)書，然而當(dāng)晚要上新課怎么辦呢？恰好你要上興趣班，你毫不猶豫的將你的書借給了我。然而離上課還有幾分鐘的時候，你趕回來了，似乎這節(jié)興趣班不上了。我正躊躇著趕緊抓緊時間去借書啊，結(jié)果一本化學(xué)書躍進了我的視線，我一驚，抬起頭，就見你溫和的目光像陽光一樣燦動著微笑說：“幫你借的。”人物性格特點歸納篇九百樣雀兒百樣音。木頭也有三分火性。蘿卜也有三分辣味。滴水是一個小海洋。〔美〕愛默森《愛默森文選》。江山易改，本性難移。蛇入竹筒，曲性難改。人有人性，物有物性。人各有心，物個有主。人心不同，如同其面。是水清澈，是火通紅。個性是比智力更崇高的?！裁馈硱勰稅勰倪x。狼只會用一個調(diào)門嗥叫?！捕怼惩铀纪滓蛩够端牢菔钟洝?。就是泥人，也有股土性。面異斯為人，心異斯為文。〔清〕袁枚《讀書》。末忍無聲委地，將低重又飛還?！睬濉硰埢菅浴赌咎m花慢，楊花》。人物性格特點歸納篇十快人快語：直爽的人說直爽的話。心口如一：。形容誠實直爽。心直口快：性情直爽，有話就說。直言賈禍：直：坦率、直爽；賈：買，引伸為招致。指說話坦率的人會惹禍。嘴直心快：性情直爽，有話就說。躲躲閃閃：躲避閃開，以免遇到某些情況。亦形容遮遮蓋蓋，支支吾吾，不坦率，不直爽。開口見膽：說話直爽，沒有隱曲。同“開口見心”。開口見心：說話直爽，沒有隱曲?？诳煨闹保河猩墩f啥，想啥說啥。形容人性情直爽，語言明快?？谥毙目欤合胧裁凑f什么，為人直爽。熱心快腸：形容熱情直爽。心直嘴快：性情直爽，有話就說。同“心直口快”。直言取禍：直：坦率、直爽；?。喝〉?，引申為招致。指說話直率的人會惹禍。人物性格特點歸納篇十一：描述追求完美，重視目標(biāo)計劃的程度。仔細(xì)嚴(yán)于律已寬以待人嚴(yán)守秩序有條理。：描述對事物的鉆研和完善程度。執(zhí)著較真專注。：描述是否重視積累知識，包括聰明程度。：描述是否注重成就的程度。有成就感急功近利好大喜功。：描述是否愿意支配和影響他人。：描述在浪漫程度。豪放爽朗爽快爽直豪爽直爽豁達小氣小心眼多心。：描述是否愿意給予他人，包含仁愛，慈孝，正義等。善良熱情好客孝順講義氣大公無私好心腸。：描述情緒的興奮和活躍程度。開朗溫柔樂觀健談沖動莽撞易怒情緒低落。：描述形體特征的狀況以及重視享受的程度。美麗實在不修邊幅華而不實拜金傾國傾城。：描述是否傾向于探究他人的動機。老實誠實忠厚謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)守信用言而無信。：描述和平、隨和與安靜的39。程度。急躁妥協(xié)煩躁性情平和暴躁平和。：描述對傳統(tǒng)的堅守程度。樸素保守。：描述重視自由的程度。：描述創(chuàng)造能力，智慧程度。：描述重視想象，追求至善的程度。理想化想象力好。：描述性格復(fù)雜程度。矛盾表里不一兩面三刀。：描述機敏的程度。善變敏感機敏奸詐狡猾反應(yīng)敏捷。人物性格特點歸納篇十二習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就應(yīng)該通過完美的教育，去建立一種良好的習(xí)慣?！喔ㄓ軐W(xué)家）。一個釘子擠掉另一個釘子，習(xí)慣要由習(xí)慣來取代?！晾怪?。習(xí)慣是一種頑強而巨大的力量，他可以主宰人生。——培根。孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始?！徒?。習(xí)慣不是最好的仆人，便是最壞的主人。